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Um usuário, por meio do Google Chrome, versão 133, em sua configuração padrão, acessando uma página da internet de uso frequente, quis adicionar a página aos Favoritos. Para adicionar a página sendo visitada aos favoritos, o usuário pode utilizar o seguinte atalho por teclado:

A Ctrl + F
B Ctrl + B
C Ctrl + D
D Ctrl + J
E Ctrl + A

No software Microsoft Powerpoint, ao salvar uma apresentação de slides no formato .ppsx, é gerado um arquivo que

A contém um mapeamento das instruções de execução da sequência.
B contém apenas anotações e que pode ser aberto no Microsoft Word.
C abre diretamente no modo de apresentação.
D não permite alterações posteriores.
E tem baixa resolução, para servir apenas como referência.

Usando o Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão, um usuário precisa liberar espaço no disco rígido, e para isso selecionou um arquivo e o apagou usando a(s) tecla(s) ________________. Essa ação ________________, porque o arquivo ________________ enviado para a Lixeira do Windows. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto do enunciado, considerando que quaisquer solicitações de confirmação feitas pelo Windows no processo foram confirmadas.

A DEL … resolveu o problema … foi
B SHIFT+DEL … não resolveu o problema … não foi
C SHIFT+DEL … resolveu o problema … foi
D DEL … não resolveu o problema … foi
E DEL ... resolveu o problema … não foi

O programa PowerPoint 2016, em sua configuração padrão, permite que um arquivo em edição seja salvo em diferentes extensões ou formatos, que são destinados a usos específicos. A extensão de um arquivo que pode servir como modelo para formatar futuras apresentações PowerPoint é

A .ppwm
B .ppsm
C .ppsx
D .potx
E .pnct

O Google Workspace é um conjunto de ferramentas e serviços do Google, que foi desenvolvido para facilitar a colaboração, a comunicação e a produtividade dos usuários de uma instituição. Sabendo que Chat, Drive e Meet são algumas das ferramentas pertencentes ao Google Workspace, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, cada uma de suas funcionalidades.

A Armazenamento, Comunicação Online e Videoconferência.
B Armazenamento, Videoconferência e Comunicação Online.
C Comunicação Online, Armazenamento e Videoconferência.
D Comunicação Online, Videoconferência e Armazenamento.
E Videoconferência, Armazenamento e Comunicação Online.

A escalabilidade é um termo comumente utilizado na administração de serviços de computação em nuvem. Assinale a alternativa que indica corretamente o significado deste termo.

A A capacidade de aumentar ou diminuir a alocação de recursos.
B A garantia da segurança da aplicação do usuário.
C A limitação do uso de recursos para evitar custos elevados.
D O mecanismo para tolerar falhas e recuperar dados.
E O uso de mecanismos de controle de acesso.

Qualquer ação ou omissão, praticada em local público ou privado que cause morte, dano, sofrimento físico ou psicológico à pessoa com deficiência é considerada uma violência. De acordo com a Lei n o 13.146/2015 (artigo 26), nos casos de suspeita ou de confirmação dessa violência, os serviços de saúde públicos e privados devem comunicar o caso à autoridade policial, ao Ministério Público e aos Conselhos dos Direitos da Pessoa com Deficiência, por meio de

A boletim de ocorrência.
B representação judicial.
C disque denúncia.
D laudo médico.
E notificação compulsória.

A Lei no 13.146/2015, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência , trata, em seu capítulo IV, do Direito à Educação. A partir de seu artigo 28, entende-se que o atendimento educacional especializado deve ser

A compreendido como uma política educacional ultrapassada, a ser substituída pelo conceito da escola inclusiva.
B caracterizado como os serviços prestados exclusivamente por escolas especiais, voltadas a pessoas com deficiência.
C de responsabilidade de profissionais da saúde, a partir de informações fornecidas pelos professores.
D institucionalizado pelo projeto pedagógico, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis.
E compreendido como pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos métodos, de materiais didáticos e de recursos de tecnologia assistiva.

De acordo com a Lei n o 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimentos

A físicos, sensoriais, intelectuais e de interação, com diagnóstico em qualquer tempo ou etapa da vida, consolidando barreiras ao aprendizado que reportam à necessidade de estratégias para a plena inclusão social, escolar, cultural e de lazer.
B de ordem física, sensorial, emocional, gerando dificuldades em habilidades sociais e individuais, além das atividades de vida cotidiana, escolar e de lazer, com necessidade de integração escolar e eliminação de barreiras.
C de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
D ao longo da vida, desde a identificação precoce até a fase adulta, enfrentando barreiras de ordem estrutural, individual e social as quais indicam a necessidade de habilitação e reabilitação para a inclusão social e escolar.
E de curto, médio e longo prazo, que em contato com as barreiras impostas pela sociedade está impedida de realizar atividades e ter acesso aos diferentes espaços, às informações, à cultura, ao trabalho e ao lazer.

Em relação à deficiência intelectual, anteriormente denominada deficiência mental, Gomes et.al

( 2007 ) afirmam que as barreiras existentes diferem das encontradas em outras deficiências, pois tratam-se de barreiras referentes a

A maneira de lidar com o saber em geral, fato que reflete preponderantemente na construção do conhecimento escolar.
B linguagem simbólica desenvolvidas por componentes cognitivos específicos, que estão ausentes na deficiência intelectual.
C adaptações curriculares de modo a flexibilizar os instrumentos e materiais destinados às avaliações escolares.
D atitudes e procedimentos educacionais, que impedem os alunos com deficiência ao pleno acesso ao currículo.
E organização dos tempos e espaços escolares destinados ao atendimento educacional especializado.