Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

12 questões encontradas

ID 145821 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional AOCP 2026

Considere que, em uma escola de Vitória da Conquista, 92% dos funcionários são do sexo feminino. Nessa escola, só existem dois cargos: coordenador e professor, sendo que o número de professores é 9 vezes maior que o número de coordenadores. Se 50% dos homens que trabalham nessa escola são professores, qual é a porcentagem, em relação ao total de funcionários, de mulheres que são coordenadoras?

A 90%.

B 86%.

C 10%.

D 8%.

E 6%.

ID 105491 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional NUCEPE 2024

O coordenador pedagógico é o profissionalque atua à frente da gestão e desempenha funções relacionadas àadministração pedagógica.Uma das atribuiçõesdesse profissionalé mediar a relação entre docentes, alunos, paise/ou responsáveis e gestão.Além dessa, qual alternativarepresenta uma das atribuições do coordenador?

A Realizar a gestão administrativa da escola.

B Coordenar as atividades extracurriculares oferecidas àcomunidade.

C Ser responsável pela avaliaçãoe planejamentoda ação dos docentes,sem intervenção direta,na prática dosprofessores.

D Promover açõesde formaçãocontinuadasem a interaçãocom os membros dacomunidade, afinal eles sãoexternos à escola.

E Desenvolver projetos de formação continuada na escola.

ID 105483 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional NUCEPE 2024

Segundo Silva, Bieging e Busarello

( 2017 ), o trabalho da orientação educacional nas escolas, em geral, tem sido um desafio para os profissionais da área, uma vez que tratar de sua importância em transitar e ocupar diferentesespaços na escola com o objetivo de potencializar a aprendizagemdos alunos traz,por si só, a necessidade deimplantar diferentesmetodologias nas práticas diárias dos profissionaisenvolvidos com o processo de ensinar eaprender. Cabe dizer que a sala de aula -por excelência, o lugar organizador desse processo -também pode serutilizada como território de ação do orientador. Assinale a afirmação CORRETA em relação à função do orientador educacional junto aos docentes.

A Compete ao Orientador Educacional pesquisar e estudar estratégias diversificadasde ensino e aprendizagem,propiciadas por novas metodologias de ensino,visando encontrar caminhos possíveis para a motivação deprofessores e de alunos,de maneira que o processo aprender-ensinar-aprender aconteça emsintonia com osobjetivos fins e, assim, se alcance o sucesso escolar.

B Faz parte da prática pedagógica do orientador educacional a mediação com as famílias, planejando ações individualizadas deixando a cargo apenas do coordenador a função de acompanhar o desenvolvimento eaprendizagem do aluno, afinal uma das funções desse profissional é acompanhar de pertoo estudante.

C Juntamente com o diretor e coordenador pedagógico, o orientador educacional realiza a gestão administrativa daescola, afinal essa tríade faz parte da gestão, portanto,todos participam do processo de gerenciamento derecursos financeiros, materiais e humanos.

D Auxiliar na construção do currículo escolar, definindo conteúdos e diretrizes pedagógicas, assim como orientar,acompanhar e realizar avaliações formais de desempenhodos alunos e atribuição de notas.

E Realizar a manutenção e reparos nas instalações físicas da escola.

ID 105480 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional NUCEPE 2024

“Supervisor” é aquele que procura a “visão sobre”, no interesse da função coordenadora e articuladora de ações. Étambém quem estimula oportunidades de discussão coletiva, críticae contextualizada do trabalho (Rangel, 2003). Considerando a importânciado supervisor escolar paraas práticas educativas na escola, assinale a alternativa CORRETA quanto a função desse profissionalpara a promoção da qualidade dos processos educacionais nainstituição de ensino.

A O supervisor escolar é responsável por acompanhar de perto o desempenhodos alunos em avaliações daaprendizagem padronizadas.

B O supervisor escolar desenvolve programas de treinamento direcionadoexclusivamente para os professores,pois a sua prática está relacionada à formação docente.

C Uma das principais funções do supervisorna escola é a mediaçãode conflitos entre os membros da equipedocente.

D O supervisor escolar é responsável por colaborar coma gestão, coordenação, pais e alunosna elaboração docalendário escolar.

E O supervisor escolar contribui paraos processos de avaliaçãoinstitucional, planejamento e implementação deestratégias visando à formação e àmelhoria contínua dos processos educativos.

ID 65157 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional FUNDATEC 2024

Um dos maiores desafios atuais na educação diz respeito ao uso consciente das mídias digitais. Considerando uma situação em que um aluno tenha compartilhado conteúdo violento ou utilizado discurso violento nas redes, são ações que podem ser tomadas pelos educadores:

I. Reforçar exclusivamente a responsabilização individual do aluno e sua punição, independentemente do contexto em que ele esteja inserido.

II. Ressaltar que, mesmo no mundo digital, essas ações têm impacto negativo sobre pessoas reais, e buscar empatia com as vítimas.

III. Aproveitar o momento para propor uma discussão sobre violações de direitos, desde as pequenas e cotidianas até as mais sistêmicas. Quais estão corretas?

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas III.

D Apenas II e III.

E I, II e III.

ID 153742 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional AOCP 2020

O ECA indica que, em casos de atos
infracionais, haja sanções e não
penalidades, sendo que tais sanções são
denominadas medidas socioeducativas.
Assinale a alternativa que indica o
documento da escola que deve
estabelecer medidas socioeducativas
como consequência de não cumprimento
de regras estabelecidas.

A Projeto Pedagógico.

B Regimento Escolar.

C Plano Curricular.

D Regulamento do Colegiado.

E Regulamento da Secretaria.

ID 153710 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional AOCP 2020

Sobre o livro de matrícula, assinale a
alternativa correta.

A Deve conter o registro dos resultados finais
por aluno.

B Deve apresentar o registro das reuniões
realizadas pelo colegiado e assembleias.

C Deve contemplar o registro de acesso de
todos os alunos que estão ou que passaram
pela escola.

D Mantém o registro dos certificados e
diplomas expedidos.

E Apresenta o registro de frequência diária dos
professores/colaboradores.

ID 153662 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional AOCP 2020

O histórico escolar é um dos principais
documentos emitidos pela escola. Nele,
estão contidas todas as etapas da vida
acadêmica do aluno. Sobre o histórico, é
correto afirmar que

A a emissão do histórico escolar está prevista
na LDB, Art. 23º.

B o histórico escolar é considerado um
documento transitório no arquivo escolar.

C o histórico escolar não é obrigatório para a
transferência.

D o histórico escolar indica as séries, ciclos ou
etapas cursadas.

E a data de expedição no histórico não
representa um item obrigatório.

ID 152865 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional AOCP 2020

Cada instituição pública ou privada,
prestadora de serviços específicos,
possui documentos que marcam as
atividades que são realizadas nesse
determinado contexto. Esses
documentos denominam-se gêneros
textuais administrativos, burocráticos ou
institucionais. A escola também possui
seus gêneros textuais específicos.
Assinale a alternativa que apresenta um
gênero específico da escola utilizado
para mostrar a situação pedagógica de
cada aluno de uma determinada série,
turma e disciplina.

A Ata de abertura do ano letivo.

B Ata de aproveitamento de estudos.

C Declaração de Matrícula.

D Diário de Classe.

E Equivalência de Disciplinas.

ID 152316 Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional AOCP 2020

Em relação ao diário de classe, é correto afirmar que representa uma atribuição do professor inserir

A nome do professor.

B disciplina.

C nome da instituição.

D conteúdos programáticos das aulas.

E relação nominal dos alunos por ordem alfabética.