QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
17 questões encontradas

Na prescrição de tecnologia assistiva para membro superior em trabalhador com limitação funcional, qual procedimento está mais alinhado ao processo de decisão centrado no desempenho ocupacional?

A Selecionar o recurso com ênfase principal na tarefa-alvo, mesmo que o contexto real de uso interfira minimamente na escolha.
B Selecionar o recurso com base na atividade e no contexto, priorizando prescrição fixa para garantir padronização e previsibilidade.
C Selecionar o recurso a partir da análise da atividade, do contexto real de uso, da variabilidade do desempenho e da possibilidade de ajustes.
D Selecionar o recurso considerando análise da atividade e contexto, desde que o uso previsto permaneça estável e pouco dependente de reconfiguração.

Durante o treino de uso de um recurso de tecnologia assistiva, o terapeuta ocupacional observa desempenho inconsistente do usuário em diferentes contextos. Qual estratégia é mais adequada para favorecer funcionalidade e generalização?

A Reforçar o treino em ambiente controlado até haver consistência plena, transferindo o uso para o cotidiano apenas em etapa final.
B Manter o mesmo treino em todos os contextos, para reduzir interferências externas e estabilizar a resposta do usuário.
C Ajustar recurso e treino conforme o contexto de uso, incorporando variações ambientais e flutuações de desempenho ao longo das atividades.
D Focar na repetição da tarefa principal, reduzindo ajustes do recurso para evitar dependência de modificação frequente.

Com relação à prescrição e dispensação de Órteses, Próteses e Meios auxiliares de locomoção (OPM) pelo Sistema Único de Saúde (SUS), avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O acesso aos OPM pelo SUS deve ser iniciado na Unidade Básica de Saúde, com possível encaminhamento ao Centro Especializado em Reabilitação (CER).

( ) As OPM podem ser confeccionadas por oficinas ortopédicas do SUS ou por empresas contratadas mediante licitação, conforme a necessidade local.

( ) A Portaria nº 954/2021 restringiu a prescrição de próteses pelos terapeutas ocupacionais, limitando-a apenas a órteses de membros superiores.

( ) Os terapeutas ocupacionais podem prescrever palmilhas confeccionadas sob medida e prótese exoesquelética transtibial. As afirmativas são, respectivamente,

A V – V – V – F.
B F – V – F – V.
C V – V – F – V.
D V – V – F – F.
E F – F – V – V.

Associe corretamente cada finalidade de órteses de membros superiores à sua respectiva descrição.

( 1 ) Proteção

( 2 ) Suporte

( 3 ) Correção

( ) Posicionar articulações em posturas funcionais, como sustentar o punho em extensão para permitir a preensão.

( ) Evitar o estiramento excessivo de músculos enfraquecidos, prevenindo contraturas.

( ) Estabilizar articulações com desalinhamento ou deformidades causadas por forças patológicas. A sequência correta, na ordem dada, é

A 1 – 2 – 3.
B 2 – 1 – 3.
C 3 – 2 – 1.
D 3 – 1 – 2.
E 2 – 3 – 1.

Carlos, 35 anos, apresenta paraplegia decorrente de lesão medular ocasionada por acidente automobilístico. Possui bom controle de tronco, força preservada nos membros superiores e boa cognição. Vive sozinho em um apartamento com elevador e realiza todas as suas atividades de forma independente. Relata necessidade de uma cadeira de rodas que proporcione maior mobilidade e facilidade de transporte, já que se desloca com frequência para o trabalho e atividades sociais. Expressa ainda preocupação com o risco de sobrecarga nos ombros, preferindo um modelo que exija menor esforço na propulsão manual e seja disponibilizado pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Com base nas informações do caso, o modelo de cadeira de rodas mais indicado para Carlos é a

A cadeira de rodas com estrutura em monobloco.
B cadeira de rodas tipo carrinho.
C cadeira de rodas com estrutura em X.
D cadeira de rodas com tilt .
E cadeira de rodas Stair climbing .

Assinale a opção que apresenta um dispositivo de tecnologia assistiva voltado para Atividade Instrumental de Vida Diária (AIVD).

A Talher com cabo engrossado e angulação ajustável para facilitar a alimentação.
B Copo com alça bilateral e recorte para facilitar a ingestão de líquidos com limitação de mobilidade cervical.
C Talheres com contrapeso para auxiliar a alimentação de pessoas com controle motor reduzido.
D Prato com borda elevada e base antiderrapante para uso independente durante as refeições.
E Tábua de apoio com pinos e fixadores para corte e preparo de alimentos para pessoas com hemiparesia.

Marina, uma criança de 6 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é não verbal. Ela demonstra interesse em interagir com seus pais e colegas na escola, mas frequentemente se frustra por não conseguir comunicar suas vontades, necessidades ou responder a perguntas simples. Seus pais procuram um terapeuta ocupacional para explorar opções de comunicação alternativa e suplementar, e o profissional considera introduzir um aplicativo em um tablet para auxiliar Marina. Com base no caso, a recomendação correta para a seleção de um aplicativo de comunicação alternativa para Marina é

A escolher o aplicativo "Prancha Fácil", pois além de ser gratuito foi desenvolvido por uma universidade, o que, por si só, atestaria sua adequação ao caso de Marina.
B realizar uma avaliação detalhada das necessidades comunicacionais de Marina, suas habilidades motoras, cognitivas e sensoriais, além dos contextos de uso, para indicar a solução mais adequada.
C selecionar um aplicativo que funcione com sistema de varredura e acionadores externos, tendo em vista que esta é a modalidade de acesso indicada para todas as crianças não verbais.
D priorizar aplicativos pagos, porque sabe-se que o custo elevado é indicativo de maior qualidade por possibilitar maior personalização.
E indicar pranchas impressas como solução definitiva, considerando que o uso de tecnologia digital é desnecessário para crianças em idade pré-escolar.

No contexto da UTI, o terapeuta ocupacional implementa Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) para pacientes com restrição na comunicação verbal. Com base nesse cenário, a melhor prática para selecionar recursos de CAA é

A escolher o dispositivo apenas com base no prontuário.
B avaliar as habilidades sensório-motoras, cognitivas e comportamentais do paciente.
C priorizar tablets ou celulares, independentemente da condição do paciente por conta da facilidade de higienização.
D considerar a participação da família apenas como um complemento, sem importância no processo.
E limitar o uso da CAA a pacientes com estabilidade cognitiva total durante a internação.

As órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção são desenvolvidos para auxiliar na movimentação do indivíduo. Em relação a esses auxiliares, quais os critérios principais para o uso de uma prótese de membro inferior por um paciente?

A Local de residência do paciente, motivação do paciente e a importância do membro amputado para a profissão do paciente;
B Tipo de atividade física praticada, condição da pele no coto e estilo de vida do paciente;
C Estilo de vida, nível de amputação e suporte social do paciente;
D Nível de amputação, local de residência do paciente e o tipo de atividade física praticada;
E Condição da pele no coto, nível da amputação e a motivação do paciente.

Na prática da Terapia Ocupacional voltada para a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), os recursos específicos usados para promover a inclusão comunicativa em diferentes contextos são

A órteses e próteses.
B jogos de tabuleiro e eletrônicos.
C livros de atividades sensoriais.
D computadores, pranchas de comunicação e tablets.
E equipamentos de estimulação motora.