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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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239 questões encontradas

ID 188173 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

A presença do professor com formação em educação física na educação infantil pode contribuir significativamente para os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, desenvolvendo um trabalho interdisciplinar e com intencionalidade pedagógica com os outros profissionais dessa etapa da educação básica. Considerando o exposto, julgue os itens a seguir a respeito das características da educação infantil e da cultura corporal.

Na educação infantil, é possível articular a manifestação da cultura corporal “jogos e brincadeiras” aos cinco campos de experiência da educação infantil propostos pela BNCC.

C Certo

E Errado

ID 188172 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

A partir da concepção de criança como sujeito histórico e de direitos e do conceito de cultura corporal, julgue os itens que se seguem.

Visando formar seres humanos críticos, na educação infantil, atividades de educação física alicerçadas na cultura corporal devem priorizar momentos teóricos e reflexivos, ainda que permeados pelo lúdico, em detrimento de momentos de vivência.

C Certo

E Errado

ID 188171 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

No que se refere à atividade física em uma compreensão ampliada de saúde conforme a perspectiva crítica, julgue os itens a seguir.

Aulas de educação física voltadas para a aptidão física individual e restritas aos aspectos biológicos revelam uma abordagem pedagógica limitada e reducionista.

C Certo

E Errado

ID 188170 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

No que se refere à atividade física em uma compreensão ampliada de saúde conforme a perspectiva crítica, julgue os itens a seguir.

Os determinantes sociais, econômicos, culturais e políticos se manifestam na relação dos processos de saúde e doença, sendo fatores que devem ser considerados na prática pedagógica da educação física, de acordo com a perspectiva crítica.

C Certo

E Errado

ID 188168 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

No que se refere às competências e habilidades de educação física na educação infantil e no ensino fundamental, julgue os itens subsequentes.

A BNCC prevê conteúdos da cultura corporal de movimento nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças de 4 anos a 5 anos e 11 meses de idade, no campo de experiências corpo, gestos e movimentos.

C Certo

E Errado

ID 188167 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

Julgue os itens a seguir, em relação à educação física enquanto uma linguagem na educação básica

O reconhecimento da educação física como forma de linguagem e comunicação pressupõe que as experiências corporais em aula fazem parte de um sistema de signos; essa interpretação, no entanto, é dificultada por uma visão dicotômica entre corpo e mente.

C Certo

E Errado

ID 187720 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

Acerca das possibilidades pedagógicas da educação física quanto a jogos e brincadeiras, julgue os itens subsequentes.

A experimentação e a fruição em torno de brincadeiras e jogos de matriz africana potencializam o desenvolvimento de competências que valorizam o patrimônio histórico e cultural.

C Certo

E Errado

ID 187609 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

A respeito do processo de ensino-aprendizagem na educação física e da avaliação, julgue os itens que se seguem.

No contexto da educação física escolar, as atividades de avaliação devem ser realizadas somente no final de cada período letivo, pois são um instrumento para mensurar o conhecimento adquirido após todo o processo de ensino.

C Certo

E Errado

ID 187601 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens subsequentes.

A identificação de objetivos pedagógicos incide na avaliação da aprendizagem e no desenvolvimento dos sujeitos da prática pedagógica.

C Certo

E Errado

ID 187416 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2025

Texto associado

Acerca das abordagens pedagógicas da educação física e de seus fundamentos e objetivos didáticos, julgue os itens subsecutivos.

A abordagem desenvolvimentista enfatiza, como núcleo pedagógico de suas intervenções, os aspectos que visam desenvolver habilidades de ordem social e cooperativa.

C Certo

E Errado