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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 196767 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue os itens que se seguem.

A realização da prática esportiva entre os alunos está condicionada ao domínio técnico e tático de uma modalidade específica, cujo treinamento deve ser prioridade no planejamento e na execução das aulas de educação física na escola.

C Certo
E Errado
ID 196669 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
Considerando as competências e as habilidades apresentadas no Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação física no ensino fundamental, julgue os itens que se seguem.

Conhecimentos sobre a unidade temática jogos e brincadeiras devem fazer parte do processo de ensino e aprendizado de todos os anos do ensino fundamental, o que possibilitará a aquisição de competências da educação física.

C Certo
E Errado
ID 196386 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
O conhecimento sobre as sequências de desenvolvimento motor e as restrições do ambiente, da tarefa e da criança, que afetam a aprendizagem de habilidades motoras, prepara o professor de educação física para elaborar intervenções para experiências de movimento apropriadas. Acerca de desenvolvimento motor, julgue os itens seguintes.

O desenvolvimento da competência de habilidades de locomoção, manipulação e de estabilidade é essencial para o engajamento da criança em uma atividade física significativa do dia a dia, para a sua saúde e para a sua participação efetiva em esportes, jogos, danças, entre outros.

C Certo
E Errado
ID 196097 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
A educação física, como elemento importante de qualidade de vida e saúde, tem ganhado status crescente nas sociedades contemporâneas, por conta da consciência que se tem hoje das mazelas advindas de comorbidades como o sedentarismo, a obesidade, o diabetes, doenças cardiorrespiratórias, entre outras relacionadas. A respeito da relação da atividade física com a saúde, julgue os itens a seguir.

A aptidão física é um componente nuclear, por ser considerado um estado positivo influenciado por atividade física vigorosa, genética e nutrição adequada.

C Certo
E Errado
ID 155920 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Em relação aos brinquedos cantados, assinale a alternativa INCORRETA.

A Os brinquedos cantados estão relacionados aos aspectos cognitivos, sociais e culturais que os envolvem e são fontes riquíssimas de conhecimento para as crianças.
B O contato das crianças com os brinquedos cantados é favorável para a aquisição do conhecimento e para a participação de todos na realização de atividades.
C Os brinquedos cantados devem estar presentes no cotidiano das crianças, fazendo da infância uma fase de suas vidas em que a ludicidade faz parte do processo de construção e evolução do seu desenvolvimento.
D O contato das crianças com os brinquedos cantados é pouco propício para a aquisição do conhecimento e para a participação de alguns indivíduos na realização de atividades.
E Os brinquedos cantados fazem um resgate de valores socioculturais e regionais, designando expor, por meio de sua letra, informações sobre costumes e tradições de determinadas etnias.
ID 155871 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Antes da revolução romântica, três concepções estabeleciam as relações entre o jogo infantil e a educação. Quais são elas?

A A compulsão lúdica; o prazer pelo jogo; o aprendizado da personalidade do indivíduo.
B A associação do jogo de azar; o relaxamento; as atividades de Aristóteles.
C O renascimento; a moral; a ética.
D A recreação; o uso do jogo para favorecer o ensino de conteúdos escolares; o diagnóstico da personalidade infantil e recurso para ajustar o ensino às necessidades infantis.
E O verbalismo de ensino; as estratégicas lúdicas; o fazer artístico e cultural da infância.
ID 154803 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Em relação à Educação Física e à Educação assinale a alternativa correta.

A A Educação Física vem sofrendo grandes e lentas transformações, a partir da década de 70, deixando de ter seu conteúdo reduzido ao esporte e se apropriando de outras manifestações culturais como a dança, a ginástica, o jogo e as lutas.
B A partir da década de 60, a Educação Física passa a incorporar as discussões pedagógicas, muito influenciadas pelas ciências humanas, principalmente a sociologia e a filosofia da educação.
C A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 é o grande marco para que a Educação Física se afirme de fato como área de conhecimento, deixando para trás seu estigma de apenas atividade.
D A Educação Física em meados de 1950 começa a ser mais enfatizada como uma área de conhecimento, apresentando conteúdos que deveriam ser ensinados e aprendidos no contexto escolar.
E Historicamente, a Educação Física era concebida pela sociedade, e até mesmo por muitos professores, como aula para pesquisar e refletir, e não como momento de brincar e se divertir.
ID 154713 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

De acordo com a organização dos conteúdos a serem aplicados nas aulas de Educação Física Escolar, os conteúdos de aprendizagem serão apresentados dentro dos blocos, segundo sua categoria

A transversal, longitudinal e sagital.
B psicossocial, afetiva e econômica.
C dinâmica, estática e expansiva.
D vertical, horizontal e longitudinal.
E conceitual, procedimental e atitudinal.
ID 154710 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Existem duas metodologias tradicionais utilizadas para o ensino dos esportes coletivos: a global e a parcial. Sobre essas duas metodologias, assinale a alternativa correta.

A O método parcial defende que o jogo se aprende jogando.
B No método parcial, são ensinados os jogos de tabuleiro e os jogos de intervenção racional.
C O método global ou analítico-sintético é ensinado por meio da fragmentação do jogo em elementos técnicos, táticos e de treinamento.
D No método parcial, os elementos da modalidade são aprendidos desde o início como aparecem no jogo, dando oportunidade para que os alunos vivenciem situações reais.
E O método parcial possibilita um treino motor correto e profundo, dividindo o processo em etapas, facilitando a aprendizagem para os alunos e não excluindo os menos habilidosos.
ID 154013 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Sobre a competição escolar e o jogo, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

O jogo ou o esporte representam, em um contexto lúdico, as ações ___________ e coletivas das pessoas e da sociedade. Portanto a competição não nasce no ___________, mas é nele representada. Se a competição assume, na sociedade, o caráter ___________ que observamos atualmente, não é por culpa do jogo e nem será suprimindo deste o aspecto competitivo que o problema desaparecerá.

A individuais / jogo / predatório
B pausadas / lazer / intimista
C indeterminadas / recrear / humanista
D amplas / esporte / apático
E plurais / lúdico / social