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ID 196756 Teologia e Religiões Ensino Religioso e Sociedade CEBRASPE 2021

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O texto da Carta Magna de 1824 mantinha a religião católica como a religião oficial do império, o ensino religioso era desenvolvido como meio de evangelização dos gentios e catequese dos negros (aparelho ideológico), em concordância com os acordos estabelecidos entre o Sumo Pontífice e o Monarca de Portugal.
Samir Casseb. Cultura de paz e não violência no ensino religioso: possibilidades através da vida e obra de Mahatma Gandhi. Belém: UEPA, 2009.

Tendo o texto precedente como referência e considerando o ensino religioso no Brasil, julgue os itens a seguir.

O ensino religioso está presente no Brasil desde sua colonização, no entanto sofreu diversas transformações até os dias atuais.

C Certo

E Errado

ID 153064 Teologia e Religiões Ensino Religioso e Sociedade AOCP 2020

Religião e conhecimento religioso são
patrimônios da humanidade, pois
constituíram-se historicamente na interrelação
dos aspectos culturais, sociais,
econômicos e políticos. Em virtude disso,
a disciplina de Ensino Religioso deve
orientar-se para a apropriação dos
saberes sobre as expressões e
organizações religiosas das diversas
culturas na sua relação com outros
campos do conhecimento. Nesse
sentido, assinale a alternativa
INCORRETA.

A No Brasil, a atuação de alguns segmentos
sociais/culturais vem consolidando o
reconhecimento da diversidade religiosa e
demandando da escola o trabalho
pedagógico com o conhecimento sobre essa
diversidade.

B Um dos grandes desafios da escola e da
disciplina de Ensino Religioso é efetivar uma
prática de ensino voltada para a superação
do preconceito religioso.

C Um dos desafios mais eminentes da nova
abordagem do Ensino Religioso é superar
toda e qualquer forma de apologia ou
imposição de um determinado grupo de
preceitos e sacramentos.

D É necessária uma reformulação do Ensino
Religioso adequada ao ideal de união entre
Igreja e Estado, pois suas formas
confessionais se revelaram, ao longo da
história do Brasil, as mais apropriadas para
cumprir as exigências que hoje se
apresentam.

E A disciplina de Ensino Religioso deve
oferecer subsídios para que os estudantes
entendam como os grupos sociais se
constituem culturalmente e como se
relacionam com o Sagrado.