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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 47440 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

The different natures of contents that make up a teacher’s plan equip practice, and cover distinct categories integrating reality and understanding. Some kinds of contents refer to knowing how to do things, and are straightforward connected to the possibility of building instruments by establishing ways that enable the performance of actions. Far from being mechanical and deprived from meaning, these contents constitute: key components in child development for they relate to a making decision path; command of human culture tools which are necessary to live; answers to immediate needs for the insertion in a universe that is closer; the base for conquering independence. Dispose oneself to questioning is a fundamental behavior in the learning process, the same way cooperation and respect, for example, are, as well as to learn sets of steps and systems related to essential forms of contributing to the group, ask for help, and help out. The characterization offered refers to content which is:

A Behavioral.
B Procedural.
C Theoretical.
D Conceptual.
ID 47431 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

An English teacher handed this text to his/her students with the following sentence highlighted. Analyze his criteria to do so: If I would have told my 18 year-old self that someday I'd work with (and become great friends with) Matthew Lillard, enjoy meals and social deduction games with Kevin Williamson, and have a relaxed, casual dinner with Neve Campbell… I frankly would never have believed it. Which item presents the standard form of the sentence structure in question ?

A “If I tell my 18 year-old self that someday I'd work with (and become great friends with) Matthew Lillard, enjoy meals and social deduction games with Kevin Williamson, and have a relaxed, casual dinner with Neve Campbell… I frankly would never have believed it.”
B “If I had told my 18 year-old self that someday I'd work with (and become great friends with) Matthew Lillard, enjoy meals and social deduction games with Kevin Williamson, and have a relaxed, casual dinner with Neve Campbell…I frankly would never have believed it.”
C “If I had had told my 18 year-old self that someday I'd work with (and become great friends with) Matthew Lillard, enjoy meals and social deduction games with Kevin Williamson, and have a relaxed, casual dinner with Neve Campbell…I frankly would never have believed it.”
D “If I will have told my 18 year-old self that someday I'd work with (and become great friends with) Matthew Lillard, enjoy meals and social deduction games with Kevin Williamson, and have a relaxed, casual dinner with Neve Campbell… I frankly would never have believed it.”
ID 47430 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

Students were asked to read the text thoroughly and and answer the following questions about the movie “Scream” : • Who was the director? • What is the release date? • Who played the characters? • Who wrote the script? This activity is an example of:

A Scanning practice.
B Inference practice.
C Skimming practice.
D Summarizing practice.
ID 47415 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

As to what the Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) put forward in terms of abilities to be developed in modern foreign language instruction, knowing how to make out linguistic variations must be placed within the sphere of:

A Practical distinctiveness.
B Sociocultural contextualization.
C Investigation and comprehension.
D Representation and communication.
ID 47412 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

The Base Nacional Comum Curricular (BNCC), rationale for choosing English, not other foreign language, to be taught in Brazilian schools is due to its relevant role in world communication. The document’s proposal is that English be learned in the same ways that students learn Portuguese, which means that:

A It will happen through daily linguistic practices, and encompass thought over those practices.
B The practices will always highlight language that’s associated with geographic/territorial notions.
C There is priority of oral comprehension and production, speaking and listening, with focus on meaning.
D The informative character of language instruction will be able to link political and pedagogic dimensions.
ID 47411 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

According to the Lei nº 13.415 (Feb, 2017), ratifying Lei nº 9394 (Dec, 1996), that will be applied with the aid of article 35-A, the diversified section of curricula should

A offer the Spanish language from the 6th grade of “Ensino Fundamental” on.
B deny regional educational projects as well as scientific and technological issues.
C prioritise environmental and conservation focuses apart from the BNCC guidelines.
D reconcile with “BNCC”, and be also articulated from a multiplicity of contexts.
ID 47382 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa Consulplan 2024

After carrying out the examination of the abilities’ list, as described in the Parâmetros Curriculares-PCNs for foreign language instrucion, choose the corresponding area they belong in. a) Selecting the register which fits the communication situationand the words that best convey the idea one intends to forward. b) Employing cohesion and coherence resources in oral and written production. c) Using verbal and nonverbal strategies to mske up for the flops, enhancing effective communication, and reaching higher levels in production and Reading. d) Knowing and applying modern foreign language as a means/tool to access information, other cultures, and social groups.

A Meaning-making and struture.
B Sociocultural contextualization.
C Investigation and comprehension.
D Representation and communication.
ID 11830 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa CEBRASPE 2024
Texto associado
Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), em outros países chamados de LMS ( learning management system ), são sistemas baseados em interface web, criados com o propósito de gerenciar processos educacionais por meio de ferramentas tecnológicas. Internet: (com adaptações).

Considerando o texto precedente como referência, julgue o item subsequente, relativo aos AVA e ao seu impacto no ensino de língua inglesa. Uma crítica à adoção dos AVA fundamenta-se no argumento de que a falta de acesso igualitário às tecnologias digitais pode aumentar as desigualdades já existentes no que se refere ao ensino da língua inglesa.

A Certo
B Errado
ID 11820 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa CEBRASPE 2024

Cada cultura é dotada de um “estilo” particular que se exprime através da língua, das crenças, dos costumes, da arte — mas não apenas desta maneira. Esse estilo, esse “espírito” próprio a cada cultura influi sobre o comportamento dos indivíduos. Denys Cuche. A noção de cultura nas ciências sociais . 2.ª ed. Bauru: EUDSC, 2002 (com adaptações). Considerando as ideias do fragmento de texto precedente e o impacto das relações entre língua, cultura e sociedade sobre o ensino do inglês, assinale a opção correta.

A Não é necessário pensar em aspectos culturais quando se ensina língua inglesa na escola.
B O ensino do inglês deve ser compreendido como uma busca pelo alcance das características linguísticas e culturais dos falantes nativos da língua.
C A cultura é importante em uma sala de aula de língua inglesa, mas apenas a cultura dos Estados Unidos da América (EUA) e da Inglaterra, uma vez que estes são países em que o inglês é o idioma materno.
D O entendimento do inglês como língua franca favorece uma educação linguística voltada para a interculturalidade, isto é, para o reconhecimento e o respeito das diferenças e para a compreensão de como elas são produzidas nas diversas práticas sociais de linguagem.
E Ensinar inglês é aproximar os estudantes das questões culturais dos países hegemônicos falantes desse idioma, em detrimento da própria cultura.
ID 11819 Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa CEBRASPE 2024

No âmbito da avaliação no ensino e na aprendizagem de língua inglesa na educação básica, a avaliação formativa I tem como principal função auxiliar o desenvolvimento contínuo dos alunos. II é projetada para fornecer reconhecimento aos melhores alunos de cada turma, permitindo-lhes comprovarem suas áreas de destaque por meio de um certificado. III destina-se a classificar os alunos em níveis de proficiência, fornecer notas finais e comparar seu desempenho com o de outros alunos. IV é uma ferramenta valiosa para orientar o processo de aprendizado, identificar áreas que precisam de melhoria e promover o crescimento contínuo dos estudantes. Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.
B Apenas os itens I e II estão certos.
C Apenas os itens III e IV estão certos.
D Apenas os itens I e IV estão certos.
E Todos os itens estão certos.