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ID 27595 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física FGV 2024

Historicamente, a Educação Física escolar buscou reproduzir o aprendizado esportivo com enfoque nas dimensões técnica e do gestual motor. Entretanto, outros olhares sobre a área têm buscado desmistificar tal ideal pedagógico tecnicista e esportivizante. Dessa forma, na perspectiva de uma Educação Física cultural, os materiais oficiais para a vivência de um esporte são

A indispensáveis, pois a maioria das escolas apresenta oferta de materiais oficiais para uso.

B indispensáveis, tendo em vista que o esporte só pode ser de fato vivenciado com materiais oficiais.

C indispensáveis, pois o uso de material esportivo oficial favorece a adesão do aluno à proposta da aula.

D dispensáveis, na medida em que o esporte não deve ser trabalho nas aulas de Educação Física escolar.

E dispensáveis, pois as condições materiais e o contexto cultural da escola podem demandar adaptações do material.

ID 27594 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física FGV 2024

O uso de jogos populares, na Educação Física escolar, focaliza o resgate e valorização da cultura

A erudita produzida nas universidades.

B esportiva de uma população historicamente datada.

C corporal de um grupo social historicamente situado.

D performática teatralizada.

E de jogos eletrônicos futurísticos.

ID 27437 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física FGV 2024

Luc Boltanski é um autor essencial para compreensão do que chamou de “usos sociais do corpo”. Para o autor, a classe social de um indivíduo influencia nos cuidados com seu corpo. Pode-se afirmar que quanto maior a classe social de um indivíduo _____ será a atenção dada ao seu corpo. Nessa perspectiva, assinale a opção que completa corretamente a frase acima.

A maior

B menor

C nenhuma

D mediana

E mais negligente

ID 27436 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física FGV 2024

Analise o fragmento a seguir “Essa reflexão foi inaugurada por Marcel Mauss. Para este autor, o corpo é o primeiro e o mais natural objeto técnico do homem. É a maneira pela qual os humanos sabem servir-se de seus corpos. Técnica, aqui, é entendida como um ato tradicional e eficaz que distingue o homem dos animais, uma vez que pode ser transmitidas a outros membros do grupo, pela educação desde a pequena infância ou pela imitação.” (MAUSS, 2003). (FERREIRA; SILVA; SOUZA, 2023, p.3) A reflexão mencionada faz menção às articulações entre Antropologia, Educação Física e a Saúde Coletiva. Tal articulação considera o corpo como um

A molde para a evolução espiritual e estética.

B catalizador de variáveis bioquímicas e anatômicas.

C criação filosófico-conceitual sobre o ser e o tempo.

D reflexo da sociedade que articula significados sociais.

E receptáculo fisiológico suscetível a variáveis de treinamento.

ID 192887 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física CEBRASPE 2023

Assinale a opção que apresenta as fases do desenvolvimento motor.

A cognitiva, básica, de treinamento e de alta performance

B reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada

C reflexiva, sensorial, cinestésica e madura

D iniciante, amadora, performática e esportiva

E sensorial, púbere, adulta e idosa

ID 192790 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física CEBRASPE 2023

Texto associado

Com base na relação entre cultura e educação física e, em particular, no que se refere à apropriação do conceito de cultura nas abordagens pedagógicas da educação física escolar, julgue os itens seguintes.

Na abordagem crítico-superadora, a cultura é concebida como expressão de linguagem em que o conhecimento científico ajuda a promover o contato do estudante com a realidade social para superar os antagonismos de classe.

C Certo

E Errado

ID 192789 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física CEBRASPE 2023

Texto associado

O termo cultura tornou-se parte da formação em educação física, sobretudo, a partir momento em que se estabeleceu relações entre a educação física e as áreas de conhecimento das ciências humanas e sociais.

C Certo

E Errado

ID 159246 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física AOCP 2023

As lutas esportivas compõem o currículo da educação física escolar e desenvolvem, de forma significativa, a parte cognitiva dos alunos, sendo compostas de técnicas e estratégias para desequilibrar e imobilizar, além de combinar ações de ataque e defesa ao adversário. O conteúdo aborda lutas do mundo todo, além das regionais.

Assinale a alternativa que apresenta apenas lutas originárias do Brasil.

A Boxe, capoeira e luta Marajoara.

B Capoeira, huka-huka e luta Marajoara.

C Judô, esgrima e kendo.

D Capoeira, kendo e huka-huka.

E Aikido, jiu-jitsu e capoeira.

ID 158720 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física AOCP 2023

O esporte pode ser compreendido como uma atividade completa que une várias áreas essenciais para o ser humano, como educação e saúde, sendo classificado em três dimensões: esporte-performance, esporte-educação e esporte-participação.

Assinale a alternativa que corresponde à definição de esporte-performance.

A É mais voltado para a prática nas horas livres, sem compromisso, só pelo simples prazer de jogar.

B É uma prática que promove a satisfação de quem realiza, não havendo obrigações estabelecidas.

C É uma prática que dá ênfase aos mais capacitados, ou seja, aos talentos esportivos, é uma dimensão que propicia os espetáculos esportivos, em que uma série de possibilidades sociais positivas e negativas podem acontecer.

D Compreende o esporte como manifestação educacional com conteúdo que seja fundamentalmente educativo, tendo um fim inerente e específico iminentemente social.

E Objetiva integrar socialmente, tendo como proposta trabalhar o desenvolvimento psicomotor por meio das atividades físicas. Além disso, outros aspectos como autonomia e formação do cidadão crítico são objetivos do esporte-performance.

ID 158197 Educação Física Fundamentos Teóricos e Históricos da Educação Física AOCP 2023

O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Em relação aos estágios que compõem a fase do movimento especializado, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Estágio de utilização ao longo da vida.
( ) Estágio de proficiência.
( ) Estágio de aplicação.
( ) Estágio de transição.

A F – V – V – V.

B V – F – V – V.

C V – V – F – F.

D V – F – V – F.

E F – F – V – V.