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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 113934 Biologia Genética e Biologia Molecular VUNESP 2025

Um grupo de estudantes apresentou um seminário baseado nos trabalhos de Gregor Mendel com plantas de ervilha. Eles explicaram que Mendel observou, ao cruzar plantas com sementes amarelas e lisas (duas características diferentes), que os descendentes apresentavam sementes amarelas e lisas, mas também apresentavam novas combinações, como as amarelas e rugosas, as verdes e lisas e até as verdes rugosas, em proporções específicas. A explicação para esse resultado está no fato de

A os genes localizados em cromossomo diferentes não se separarem.
B a recombinação gênica só ocorrer quando os genes estiverem no mesmo cromossomo.
C a segregação de homólogos garantir que os alelos dominantes sejam transmitidos.
D os alelos de um mesmo gene serem transmitidos juntos no mesmo cromossomo.
E os genes localizados em cromossomos diferentes segregarem de forma independente.
ID 61711 Biologia Genética e Biologia Molecular FUNDATEC 2025

Thiago tem sangue AB+ e é filho de mãe AB+ e pai O-. Seu irmão Pedro é B+ e sua irmã Carolina, A-. Sobre essa família, assinale a alternativa INCORRETA.

A Thiago não é filho biológico do casal.
B Se os pais de Thiago tiverem outra criança, a probabilidade de ela nascer com o fenótipo igual ao do pai é nula.
C Pedro e Carolina são heterozigotos para o sistema ABO, mas homozigotos para o sistema Rh.
D O genótipo da mãe de Thiago é I A I B /Rr.
E O pai de Thiago não apresenta aglutinogênios em suas hemácias e, por isso, é considerado doador universal.
ID 24081 Biologia Genética e Biologia Molecular FGV 2025

Durante uma reunião pedagógica, a equipe docente de Ciências da Natureza de uma escola pública estadual propõe que as disciplinas contribuam para tratar do tema “Diferenciação Sexual Humana” com estudantes do Ensino Médio. Com base na BNCC e no conhecimento científico atual, a coordenação pedagógica solicita ao professor de Biologia que elabore uma sequência didática de, no mínimo, três aulas, de modo a que os conteúdos da Biologia possam se articular com temas transversais como identidade de gênero, respeito às diferenças e saúde reprodutiva. Com base na situação descrita, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta para atender estes objetivos:

A A sequência didática deve evitar abordar conteúdos sobre genética e embriologia, pois são considerados de alta complexidade para o nível de ensino, devendo priorizar apenas os aspectos fisiológicos e comportamentais da puberdade.
B A proposta pedagógica deve articular os conteúdos de embriologia (desenvolvimento gonadal), genética (cromossomos sexuais e mutações), sistema endócrino (papel dos hormônios sexuais) e puberdade, promovendo uma visão integrada dos fatores biológicos envolvidos na diferenciação sexual.
C A avaliação deve se restringir a testes objetivos sobre os conteúdos de anatomia e fisiologia do sistema reprodutor, evitando temas subjetivos que envolvam identidade de gênero e diversidade sexual.
D A sequência didática deve ser construída exclusivamente em torno de metodologias expositivas e transmissivas, garantindo que o conteúdo seja corretamente absorvido sem margem para interpretações alternativas.
E A abordagem da diferenciação sexual humana deve ser centrada exclusivamente na biologia reprodutiva normativa, evitando discussões sobre diversidade sexual ou variações do desenvolvimento sexual, a fim de respeitar valores culturais e evitar conflitos com as famílias dos estudantes.
ID 24076 Biologia Genética e Biologia Molecular FGV 2025

A diversidade de mecanismos reprodutivos entre os seres vivos reflete adaptações evolutivas aos mais variados ambientes e estratégias de sobrevivência. Em um estudo publicado pela Science Advances em 2023, pesquisadores analisaram a reprodução de organismos marinhos em ecossistemas extremos, observando adaptações únicas em espécies abissais. Um exemplo destacado foi a reprodução por fragmentação em esponjas do gênero Cladorhiza , que ocorre em profundidades superiores a 3000 metros, onde a falta de luz e a escassez de nutrientes limitam processos reprodutivos convencionais. No caso do exemplo destacado pelos pesquisadores, pode-se afirmar que:

A a reprodução sexuada, em ecossistemas abissais, prevalece como estratégia dominante para assegurar maior diversidade genética em condições extremas e de baixa densidade populacional, compensando as limitações ambientais.
B a reprodução por fragmentação em Cladorhiza representa um mecanismo de reprodução assexuada, garantindo a perpetuação genética em ambientes extremos.
C espécies aquáticas, em ambientes de baixa produtividade, tendem a desenvolver estratégias de reprodução sexuada com fecundação externa para aumentar as chances de encontro de gametas, mesmo em condições adversas.
D os organismos abissais, como as esponjas do gênero Cladorhiza , dependem exclusivamente da reprodução sexuada para garantir variabilidade genética em ambientes de alta pressão.
E a reprodução por brotamento é característica exclusiva de organismos aquáticos, como as esponjas do gênero Cladorhiza , permitindo a formação de novas colônias em regiões de alta produtividade.
ID 24045 Biologia Genética e Biologia Molecular FGV 2025

O processo de determinação sexual em seres humanos envolve uma sequência coordenada de eventos genéticos, gonadais, hormonais e morfológicos. Para fins didáticos, costuma-se dividir esse processo em cinco níveis: sexo cromossômico, sexo gonadal, sexo dos ductos internos (ductal), sexo genital (externo) e sexo somático (características sexuais secundárias). Com base nesses conceitos, assinale a alternativa correta.

A A formação dos ovários depende exclusivamente da presença de dois cromossomos X funcionais, sendo inviável o desenvolvimento de gônadas femininas em indivíduos com apenas um cromossomo X.
B O gene SRY, localizado no cromossomo Y, atua como fator determinante para a diferenciação das gônadas em testículos durante o desenvolvimento embrionário.
C III, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
ID 23771 Biologia Genética e Biologia Molecular FGV 2025

No Brasil, os grupos sanguíneos mais comuns são o O positivo e o A positivo. Juntos eles abrangem 70% de nossa população. Já o AB positivo e o AB negativo são os menos frequentes entre os brasileiros, respectivamente, com os percentuais de 2,5% e 0,5%. (Fonte: https://www.hemoam.am.gov.br) Com relação à herança e compatibilidade entre os grupos sanguíneos, analise os itens a seguir:

I. O falso O (efeito Bombaim) se deve a genes localizados em um par de cromossomos diferentes do par de cromossomos onde estão os alelos do sistema ABO. Eles segregam independentemente na meiose, de acordo com a segunda lei de Mendel.

II. A eritroblastose fetal ocorre quando mulheres Rh negativo, já sensibilizadas anteriormente, têm filho Rh positivo.

III. Um indivíduo do grupo A, por apresentar a aglutinina A em suas hemácias, não possui o aglutinogênio anti-A em seu plasma. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B II, apenas.
C III, apenas.
D I e II, apenas.
E I e III, apenas.
ID 23689 Biologia Genética e Biologia Molecular FGV 2025

Estava escuro. Mesmo assim, a vítima não teve dúvidas em identificar um homem, então com 32 anos, como aquele que a estuprou e agrediu. Apesar de jurar a sua inocência, ele foi julgado e condenado a cinquenta anos de prisão apenas com base no testemunho da vítima. Depois de vinte e cinco anos na cadeia, sua inocência foi finalmente reconhecida por um tribunal, graças a um teste de DNA que provou, sem margem para dúvidas, que não fora ele. (Adaptado de CHEMELLO, E. Ciência Forense. Química Virtual, março de 2007). Com relação ao material genético e à sua utilização na investigação criminal, avalie os itens a seguir.

I. No DNA, as ligações entre os pares de bases são mais fortes do que as ligações açúcar-fosfato. Isso permite que as duas fitas de DNA sejam separadas sem danificar suas cadeias principais, facilitando a duplicação do DNA.

II. Na eletroforese em gel, os fragmentos maiores de DNA migram mais lentamente do que os menores. Após algum tempo, os fragmentos de DNA se espalham pelo gel de acordo com seu tamanho, formando bandas individuais, cada uma composta por um conjunto de moléculas de DNA de mesmo comprimento.

III. Utilizando pares iniciadores que têm como alvo sequências genômicas que são conhecidas por não sofrerem variações na população humana, a reação em cadeia da polimerase (PCR) torna possível gerar uma impressão digital de DNA (DNA fingerprint ) distinta para cada pessoa. Tais análises forenses podem ser usadas para identificar indivíduos que cometeram crimes, mas também para exonerar indivíduos que foram acusados injustamente. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B II, apenas.
C III, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
ID 11204 Biologia Genética e Biologia Molecular CEBRASPE 2025

Julgue o item que se segue, relativo aos métodos de avaliação da diversidade de microrganismos do solo. A tecnologia de pirossequenciamento para avaliar a diversidade microbiana dos solos está atualmente em desuso porque é obsoleta para fornecer informações sobre a tipagem de bactérias.

A Certo
B Errado
ID 11203 Biologia Genética e Biologia Molecular CEBRASPE 2025

Julgue o item que se segue, relativo aos métodos de avaliação da diversidade de microrganismos do solo. Os métodos que dependem de cultivo, como o isolamento e a contagem de colônias em placas, são relativamente rápidos, economicamente viáveis e podem fornecer informações importantes sobre as bactérias heterotróficas ativas da comunidade sob estudo.

A Certo
B Errado