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Existem três principais modelos metodológicos para estudar o padrão de crescimento e desenvolvimento de crianças e adolescentes: modelo transversal; modelo longitudinal e modelo longitudinal misto. Assinale a alternativa que se refere ao modelo transversal:

A caracterizado pelo acompanhamento das mesmas crianças/adolescentes durante o processo de crescimento (por exemplo: crianças com 8 anos são avaliadas e outra avaliação ocorrerá aos 9 anos, 10 anos, 11 anos, e assim por diante até o final do período maturacional);
B caracterizado pela comparação da aptidão física, ou do nível maturacional, de crianças/ adolescentes com diferentes idades cronológicas (por exemplo: comparar a estatura ou força muscular de crianças com oito anos com crianças de 10 anos). São grupos diferentes, avaliados em um determinado momento;
C caracterizado pela análise mais precisa, pois os mesmos indivíduos serão avaliados em diferentes momentos da vida, sendo possível saber quais fatores poderiam contribuir com mais força no desenvolvimento dos indivíduos;
D caracterizado inicialmente pela comparação entre dois grupos transversais;
E caracterizado por dois grupos que depois cada um deles se tornará um grupo.

Esporte coletivo no qual duas equipes disputam quem marca mais gols. É jogado com uma bola, mas, ao contrário do futebol, os participantes jogam a bola com as mãos e não com os pés. O trecho se refere a qual esporte?

A Vôlei.
B Handebol.
C Basquete.
D Basquete.
E Beisebol.

Considerando a classe de idade sub-15, assinale a alternativa que corresponde ao peso e à categoria de peso em competições femininas.

A Até 28 kg, categoria superligeiro.
B Até 36 kg, categoria superligeiro.
C Acima de 42 kg e até 47 kg, categoria médio.
D Acima de 62 kg e até 67 kg, categoria médio.
E Acima de 52 kg e até 60 kg, categoria pesado.

Sobre a distribuição relativa (%) de lesões musculoesqueléticas no Judô, segundo natureza e região anatômica de instalação, analise as assertivas a seguir:

I. Lesões miotendíneas se instalam, em sua maior parte, nos membros inferiores.

II. Lesões ósseas ocorrem, em sua maioria, nos membros inferiores.

III. A região do tronco apresenta baixa incidência de lesões comparada aos membros inferiores e superiores. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e II.
D Apenas I e III.
E Apenas II e III.

Segundo Monteiro

( 2002 ), a capacidade de as articulações moverem-se com grande amplitude de movimento é denominada:

A Resistência muscular.
B Força muscular.
C Variabilidade motora.
D Capacidade manipulativa.
E Flexibilidade.

Sobre o princípio da adaptação em treinamento físico, segundo Monteiro

( 2002 ), especificamente no que se refere à intensidade dos estímulos e suas respectivas respostas no organismo, analise as assertivas abaixo:

I. Débil: Acarretam adaptações.

II. Médio: Apenas excitam.

III. Forte: Provocam adaptações.

IV. Muito Forte: Causam danos. Quais estão INCORRETAS?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas II e IV.
D Apenas I, II e III.
E I, II, III e IV.

Conforme Gallahue

( 2013 ), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os componentes perceptivo-motores aos seus respectivos fatores. Coluna 1 1. Consciência corporal. 2. Consciência espacial. 3. Consciência direcional. Coluna 2

( ) Localização subjetiva.

( ) Conhecimento de como fazer as partes do corpo se movimentarem com mais eficiência.

( ) Lateralidade.

( ) Localização objetiva. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 3 – 1 – 2 – 2.
B 1 – 2 – 3 – 3.
C 2 – 3 – 1 – 2.
D 2 – 1 – 3 – 2.
E 3 – 1 – 3 – 2.

Conforme Gallahue

( 2013 ), são considerados problemas de desenvolvimento da habilidade de chutar:

I. Movimento (inclinação do tronco) para trás restrito ou ausente.

II. O tronco flexiona-se na altura da cintura durante a finalização.

III. A perna de apoio flexiona-se levemente ao contato.

IV. O comprimento do balanço da perna aumenta. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas II e IV.
D Apenas I, II e III.
E I, II, III e IV.