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Acerca do Cadastro Nacional de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Cadastro-Inclusão), marque C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) Trata-se de um registro público eletrônico com a finalidade de coletar, processar, sistematizar e disseminar informações georreferenciadas que permitam a identificação e a caracterização socioeconômica da pessoa com deficiência, bem como das barreiras que impedem a realização de seus direitos. (_) Deve ser administrado pelo Poder Executivo municipal e constituído por base de dados, instrumentos, procedimentos e sistemas eletrônicos. (_) Os dados constituintes do Cadastro-Inclusão serão obtidos pela integração dos sistemas de informação e da base de dados de todas as políticas públicas relacionadas aos direitos da pessoa com deficiência, bem como por informações coletadas, inclusive em censos nacionais e nas demais pesquisas realizadas no país.

A C - C - E;
B E - E - C;
C C - E - E;
D E - C - C;
E C - E - C.

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, as barreiras atitudinais são:

A atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas;
B as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias;
C as existentes nos sistemas e meios de transportes;
D as existentes nos edifícios públicos e privados;
E concepções de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.

De acordo com a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Lei n° 12.764/2012), analise os itens abaixo.

I. A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência parcial, para todos os efeitos legais.

II. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista, incluída nas classes comuns de ensino regular, terá direito a acompanhante especializado.

III. É criada a Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea), com vistas a garantir atenção integral, pronto atendimento e prioridade no atendimento e no acesso aos serviços públicos e privados, em especial nas áreas de saúde, educação e assistência social.

IV. A Ciptea terá validade de 5 (cinco) anos. Está(ão) CORRETA(S):

A somente II;
B somente II e III;
C somente I, II e III;
D somente II, III e IV;
E todos estão corretos.

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, qual das alternativas abaixo descreve melhor formas de avaliação da pessoa com deficiência?

A Para caracterizar deficiência, é necessário que a avaliação considere que os impedimentos da pessoa sejam de curto prazo, ou seja, de menor de 2 (dois) anos;
B A avaliação da deficiência deve ser realizada exclusivamente por profissionais médicos;
C A avaliação da deficiência considera os impedimentos nas funções e estruturas do corpo e não os fatores psicológicos;
D É vedada à equipe multidisciplinar levar em consideração no momento da avaliação da deficiência as limitações no desemprenho da atividade laborativa da pessoa;
E A restrição de participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas deve ser levada em consideração no momento da avaliação biopsicossocial da deficiência.

Para fins da Lei nº 13.146/2015, considera-se tecnologia assistiva ou ajuda técnica:

A produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que promovem a funcionalidade e participação de pessoas com deficiência, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social;
B métodos terapêuticos que visam à cura das deficiências e incapacidades das pessoas;
C dispositivos destinados à promoção de atividades de lazer de pessoas com deficiência;
D estratégias de exclusão social que visam marginalizar ainda mais as pessoas com deficiência;
E instrumentos musicais adaptados para pessoas com deficiência auditiva.

A Lei nº 13.146, de 2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, é um marco legal que assegura e promove os direitos das pessoas com deficiência. Sobre a referida Lei, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

A Abrange as inúmeras dificuldades e condições de desigualdades que impactam as pessoas com deficiência, limitando e estabelecendo os seus acessos a ambientes públicos.
B Destinada a assegurar e a promover, em condições dissociada ao exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando o seu bem-estar social.
C Destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
D Assegura a inclusão e a cidadania de acordo com cada especificidade e tipo de deficiência e necessidades promovendo o bem-estar social.
E Promove distintamente a cidadania e inclusão de cada pessoa com deficiência e de acordo com suas necessidades promovendo a igualdade social.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor Auxiliar de Atividades de Ciências Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências - 2024

De acordo com a Lei de 06 de julho de 2015 n° 13.146, conhecida como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, considera-se pessoa com deficiência aquela que:

A tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
B tem impedimento de longo e médio prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, mas que em nada interfere a sua participação plena e efetiva na sociedade.
C em longo prazo tem prejudicado a natureza física, intelectual e sensorial, que por conta disso, tenha barreiras sociais, mas em nada interfere na sua participação social.
D definida pela sua limitação ou condição específica, de longo prazo seja de natureza física, mental, intelectual ou sensorial em interação com uma ou mais barreiras.
E aquelas que tem os seus direitos assegurados de liberdade de expressão, mesmo sem impedimento de longo e curto prazo de natureza física, mental, intelectual e sensorial.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor Auxiliar de Atividades de Ciências Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências - 2024

De acordo com a Lei nº 13.146, de 2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

( ) os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

( ) os fatores socioeconômicos, psicológicos e pessoais;

( ) a limitação no desempenho de atividades;

( ) a ampliação da participação. Assinale V (verdadeiro) e F (falso) e indique a sequência correta.

A V – F – V – F
B F – V – V – F
C V – V – F – F
D F – F – V – V
E V – V – V - F
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor Auxiliar de Atividades de Ciências Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências - 2024

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) as unidades de oferta do Serviço de Acolhimento do Sistema Único de Assistência Social (Suas) localizadas em áreas residenciais da comunidade, com estruturas adequadas, que possam contar com apoio psicossocial para o atendimento das necessidades da pessoa acolhida, destinadas a jovens e adultos com deficiência, em situação de dependência, que não dispõem de condições de autossustentabilidade e com vínculos familiares fragilizados ou rompidos, são?

A Moradias para a vida independente.
B Residências inclusivas.
C Acolhimentos institucionais.
D Centros de Referências Especializados.
E Casas Lares.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor Auxiliar Intérprete Educacional Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor Auxiliar Intérprete Educacional - 2024

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, aquelas barreiras existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, são consideradas:

A barreiras urbanísticas.
B barreiras atitudinais.
C barreiras arquitetônicas.
D barreiras nos transportes.
E barreiras tecnológicas.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor Auxiliar Intérprete Educacional Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor Auxiliar Intérprete Educacional - 2024