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ID 173578 Terapia Ocupacional Geral FCC 2020

O desenvolvimento global adequado na primeira infância é crucial. As experiências ocorridas nessa fase terão influência ao longo de toda a vida do indivíduo, seja na área da saúde, seja no seu bem-estar social, emocional e cognitivo. Sobre o desenvolvimento cerebral:

A O fator mais importante para a construção dos circuitos cerebrais é a criança estar exposta a um mínimo de estímulos possíveis para evitar a sobrecarga de informações sensoriais geradora de estresse.

B A construção dos circuitos cerebrais é altamente influenciada pelas experiências no início da vida, diretamente mediadas pela qualidade das relações socioafetivas, principalmente pelas interações da criança com seus cuidadores.

C A mielinização ocorre até os 18 meses de idade, quando ocorrerá a primeira poda neuronal ou apoptose, ocorrendo mudanças permanentes na citoarquitetura cerebral.

D Após o período de desenvolvimento inicial, o cérebro se organiza e se estrutura não mais se modificando em resposta a danos decorrentes de lesões e doenças degenerativas.

E O desenvolvimento cerebral ocorre anteroposteriormente; portanto, as funções frontais são as primeiras a serem estabelecidas.

ID 173574 Terapia Ocupacional Geral FCC 2020

A ideia permite discutir a importância do ambiente como um dos fatores relevantes para a funcionalidade do indivíduo. Nesse protocolo, os domínios de atividades e participação são igualmente importantes às estruturas, às funções corporais, e aos fatores contextuais ambientais e pessoais que interagem de forma dinâmica.

Trata-se de

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).

B Modelo HAAT de tecnologia assistiva.

C Modelo de Ocupação Humana (MOHO).

D Medida de Independência Funcional (MIF).

E Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA).

ID 173340 Terapia Ocupacional Geral FCC 2020

No nível de atenção à Saúde, o terapeuta ocupacional desenvolve ações na comunidade, domicílio e, primordialmente, nos dispositivos comunitários e sociais, o que colabora para a ampliação da promoção de saúde além dos limites físicos e institucionais. O campo de atuação refere-se à atuação em

A Centro de Atenção Psicossocial − Álcool e Drogas.

B Atenção Básica à saúde.

C Serviços de reabilitação profissional.

D Serviços de cuidados paliativos.

E Hospital Geral.

ID 117833 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

O modelo de desenvolvimento proposto pela Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da Organização Mundial da Saúde considera

A que o desenvolvimento saudável resulta da interação entre os aspectos biológicos individuais e aspectos do contexto social, tais como fatores ambientais e nível de participação.

B o fator ambiental como determinante para a avaliação do desenvolvimento, ou seja, o desenvolvimento pode ser considerado normal em determinado contexto e anormal em outro.

C o desenvolvimento normal como um fator determinante para a participação social dos sujeitos na comunidade e o contrário como um impeditivo para uma vida plena.

D ultrapassada a noção de desenvolvimento biológico individual, devendo os governos e sistemas de saúde investirem na construção de cidades acolhedoras e sem barreiras arquitetônicas.

E que o desenvolvimento sadio é consequência de um estilo de vida saudável, em ambiente ecológico, tal como os encontrados em países desenvolvidos.

ID 117832 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

A Lista de Identificação de Papéis Ocupacionais é um instrumento de avaliação padronizado da Terapia Ocupacional, que

A avalia a quantidade e a intensidade de participação em papéis ocupacionais definidos pelo sujeito em tratamento, a partir da própria percepção.

B define 15 papéis ocupacionais ao todo, distribuídos ao longo de todos os ciclos de vida do ser humano, e objetiva, com sua aplicação, estabelecer metas para o tratamento a partir de cada papel ocupacional e o que se espera dele.

C apresenta 10 papéis ocupacionais definidos separadamente e permite coletar dados sobre a percepção individual quanto à participação em papéis ocupacionais ao longo da vida.

D objetiva avaliar o grau de satisfação do sujeito em suas diversas ocupações e, a partir dessa avaliação, definir os papéis ocupacionais centrais para o processo de reabilitação.

E apresenta uma lista de 8 papéis ocupacionais graduados de acordo com a faixa etária do indivíduo e o grau de funcionalidade e contratualidade desempenhado em cada nível, objetivando a definição de metas para o tratamento.

ID 117831 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

A experiência do adoecimento pode ser considerada desafiadora para o sujeito, na medida em que exige lidar com uma nova condição orgânica, além da readaptação emocional e subjetiva e de seus papéis sociais. Neste sentido, o processo de avaliação em Terapia Ocupacional

A deve ser elaborado de forma individual, contemplando os aspectos mais emergentes do momento que, nos processos de hospitalização, serão os clínicos ou biológicos.

B implica na compreensão deste sujeito em sua totalidade e complexidade, devendo envolver os aspectos socioculturais, dados clínicos e de desempenho ocupacional, cotidiano e subjetividade.

C exige do profissional conhecimento de todos os instrumentos e técnicas de avaliação das funções orgânicas, favorecendo a escolha mais adequada sobre qual instrumento usar a partir do conhecimento do terapeuta.

D contempla apenas as etapas pós-remissão ou cura da condição orgânica que gerou o adoecimento, conhecida como fase da reabilitação, no preparo para alta e retomada do cotidiano pelo sujeito.

E deve ser desenvolvido em equipe multiprofissional, a partir do reconhecimento de cada um dos diferentes núcleos profissionais separados: o médico avalia a condição orgânica; o psicólogo, a condição emocional e psíquica; o terapeuta ocupacional, o impacto nos papéis ocupacionais, e assim por diante.

ID 117830 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

Diversos autores apontam para a grande variedade de instrumentos de coleta e aferição para os processos avaliativos em Terapia Ocupacional. Entretanto, é consenso, nas principais publicações na área, que a avaliação em TO deve contemplar

A o perfil ocupacional e a análise do desempenho ocupacional.

B as condições socioculturais e os traumas psíquicos.

C a análise da atividade e a aplicação da Medida de Independência Funcional.

D o cotidiano e o tempo ocioso.

E o ambiente, a família e os conflitos familiares.

ID 117829 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

No contexto hospitalar, nos casos de instalação de uma incapacidade que definirá um novo status funcional ao sujeito, por exemplo, um traumatismo cranioencefálico, o uso de equipamentos de autoajuda

A não é recomendado, visto ainda não ser possível estabelecer o grau de severidade da incapacidade.

B deverá ser iniciado apenas nos casos de prescrição médica, após a avaliação das condições clínicas do paciente.

C não é indicado devido ao alto potencial de contaminação e/ou infecção.

D é recomendado imediatamente após o diagnóstico da lesão e deverá respeitar o período de luto do paciente por sua nova condição funcional.

E deverá ser iniciado ainda no período de hospitalização e ter continuidade após a alta.

ID 117827 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

O uso de dispositivos de tecnologia assistiva na Terapia Ocupacional (TO) deve ser recomendado a partir de considerações de aplicação – motivo, função a ser substituída, materiais – mas, também, considerando-se os aspectos psicossociais do uso para o sujeito, que impactam diretamente na adesão ao tratamento. Assinale a alternativa que corresponde a um aspecto psicossocial referente ao uso de dispositivos de tecnologia assistiva, de acordo com os principais autores da área na TO.

A Garantir que o dispositivo respeite os princípios de mobilização nos processos cicatriciais.

B Não assumir que a intervenção tecnológica é melhor, mesmo que ela seja possível.

C Considerar que os dispositivos sempre auxiliam na auto estima do paciente.

D Não considerar a possibilidade de que um único modelo de dispositivo será adequado a diferentes indivíduos com a mesma problemática.

E Assumir que o uso do dispositivo será benéfico enquanto estiver favorecendo o desempenho ocupacional do sujeito.

ID 117826 Terapia Ocupacional Geral VUNESP 2020

Leia as definições a seguir e assinale a alternativa que nomeia, correta e respectivamente, os tipos de órteses listadas.

I. não apresenta partes móveis e geralmente imobiliza uma ou mais articulações, mantendo o segmento em uma posição específica.

II. projetada para mover ou mobilizar uma ou mais articulações. Apresenta partes móveis para permitir o controle ou a restauração do movimento.

III. projetada para bloquear o movimento de uma articulação em determinada direção e permiti-lo em outra.

IV. contém dois componentes estáticos que são conectados entre si; permitem movimento em um único plano, dentro de um arco de movimento específico e predeterminado.

A I - articulada; II - drop-out ; III - estática; IV - dinâmica.

B I - progressiva; II - articulada; III - dinâmica; IV duplo-estática.

C I - estática; II - dinâmica; III - drop-out ; IV - articulada.

D I - mecânica; II - articulada; III - estática; IV - progressiva.

E I - dinâmica; II - drop-out ; III - progressiva; IV - estática.