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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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213 questões encontradas

ID 123966 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar CEBRASPE 2025

Acerca do planejamento participativo, sua concepção, construção, acompanhamento e avaliação, julgue o item que se segue. Em uma organização, o planejamento é realizado por profissionais especializados, evitando-se, com isso, o amadorismo que pode advir quando todos os agentes organizacionais são convidados.

A Certo

B Errado

ID 123965 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar CEBRASPE 2025

Acerca do planejamento participativo, sua concepção, construção, acompanhamento e avaliação, julgue o item que se segue. O planejamento participativo no âmbito de uma organização pressupõe modos de colegialidade marcados pelo fortalecimento da tomada de decisões por órgãos centrais.

A Certo

B Errado

ID 111261 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar SELECON 2025

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é próprio das instituições democráticas. Sendo uma expressão de planejamento participativo da comunidade escolar, tem como característica:

A ser sistematização definitiva dos objetivos e dos conteúdos

B ser um recurso pedagógico restrito aos professores

C ser um plano de ação definido pelos órgãos administrativos

D ser continuamente atualizado ao longo de seu desenvolvimento

ID 107939 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar OBJETIVA 2025

Em relação às características do autismo, assinalar a alternativa CORRETA.

A As taxas de ocorrência distribuem?se desigualmente entre os sexos, com probabilidade quatro vezes maior de manifestação em meninos.

B Seus sintomas iniciam na infância, porém desaparecem durante a vida adulta.

C O diagnóstico é realizado por meio de exames de sangue e ressonância magnética.

D Caracteriza?se por dificuldades de aprendizagem e de socialização, como também por baixa capacidade cognitiva.

ID 107842 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar OBJETIVA 2025

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental requer atenção para garantir a integração e a continuidade dos processos de aprendizagem das crianças. Sobre essa transição, analisar os itens.

I. É necessário um equilíbrio entre as mudanças introduzidas e a continuidade das aprendizagens.

II. A nova etapa precisa ser construída com base no que os educandos não sabem e não são capazes de fazer, pois precisam perceber que têm muito a aprender.

III. É necessário estabelecer estratégias de acolhimento e de adaptação para as crianças. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 107222 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar OBJETIVA 2025

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinalar a alternativa INCORRETA.

A É um instrumento que expõe os desafios do cotidiano da escola e suas estratégias para encará-los, de forma refletida e sistematizada nos documentos norteadores para a etapa da educação infantil.

B É um documento dinâmico, resultante de frequentes discussões e direcionamentos ligados às particularidades da educação infantil e seus propósitos.

C É um documento de construção coletiva que mobiliza apenas alguns dos docentes no processo educacional no âmbito escolar.

D É um documento que revela a identidade da Unidade Escolar, logo, a revisitação é necessária para ratificar as características peculiares da realidade escolar.

ID 107217 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar OBJETIVA 2025

Pode-se dizer que o Projeto Político Pedagógico é um:

A Documento que norteia apenas a organização administrativa da secretaria de educação de cada Município.

B Processo que ocorre a cada cinco anos, sendo imutável.

C Momento de definição de finalidades e intencionalidades.

D Mecanismo de planejamento escolar, ainda que não seja obrigatório por lei.

ID 107216 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar OBJETIVA 2025

A gestão escolar é organizada segundo algumas abordagens de administração advindas de teorias administrativas. Uma dessas abordagens tem grande influência por Herbert Simon e Chester Barnard, destaca-se pela análise comportamental na administração, enfocando a tomada de decisões, os limites da racionalidade, a inovação no conceito de autoridade, a relação entre eficiência e motivação e os conflitos entre necessidades individuais e organizacionais. A abordagem especificada é a:

A Sistemática.

B Estruturalista.

C Clássica.

D Behaviorista.

ID 21732 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FGV 2025

Na gestão com base em competências em uma organização, uma das etapas fundamentais do trabalho a ser regularmente reiterada é o mapeamento de lacunas. Nesse mapeamento, trata-se de identificar lacunas entre

A as habilidades técnicas e as habilidades interpessoais desenvolvidas pelos colaboradores.

B o desempenho individual dos colaboradores e a satisfação dos clientes internos e externos.

C as competências disponíveis atualmente e as competências exigidas para atingir as metas da organização.

D o perfil comportamental dos líderes da organização e a cultura organizacional estabelecida na empresa.

E as metas institucionais e os resultados financeiros alcançados em um período específico.

ID 190673 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar CEBRASPE 2024

Texto associado

No que se refere à função social da escola, julgue os itens a seguir, considerando, no que couber, as teorias sociológicas pertinentes.

A avaliação escolar na qual se busca mensurar o rendimento do aluno por meio do seu desempenho, baseando-se em critérios de domínios de competências e habilidades que se referem apenas ao saber escolarizado, reforça as desigualdades sociais.

C Certo

E Errado