Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

36 questões encontradas

ID 47097 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal Consulplan 2025

Analise as afirmativas a seguir.

I. Prevalência do interesse público no desempenho de suas atividades.

II. Orientação quanto aos canais oficiais de denúncias colocados à disposição.

III. Inovação e busca da excelência, como fator impulsionador do desempenho profissional.

IV. Informação clara e objetiva, sobre as possíveis sanções aplicáveis nas esferas éticas e administrativas.

V. Contribuição para o aperfeiçoamento da conduta pessoal e profissional de seus colaboradores. São considerados princípios, valores e compromissos previstos no Código de Ética, Conduta e Integridade da Hemobrás o que se afirma apenas em

A I e III.

B II e V.

C I, II e III.

D III, IV e V.

ID 47096 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal Consulplan 2025

De acordo com o Código de Ética, Conduta e Integridade da Hemobrás, assinale a afirmativa correta.

A Para configuração do conflito de interesse, previsto na lei, o efetivo benefício econômico é requisito obrigatório.

B A mediação poderá ser utilizada para a resolução de conflito interpessoal ofertada às partes envolvidas em conflitos interpessoais; entretanto, é vedada entre denunciante e denunciado, para resguardar a integridade do denunciante.

C As audiências com pessoas jurídicas, de organismo internacional do qual o Brasil participe, interessadas em decisão de alçada do colaborador da Hemobrás, necessitam obrigatoriamente do acompanhamento de pelo menos mais um colaborador vinculado à Hemobrás.

D As informações reservadas devem ser resguardadas por seus colaboradores; entendida segundo a lei por informação reservada aquela que ainda não é de conhecimento público e que pode ser usada indevidamente para obter vantagens, principalmente econômica.

ID 47094 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal Consulplan 2025

João, colaborador da Hemobrás, foi acusado de praticar conduta que contraria o Código de Ética, Conduta e Integridade da Hemobrás. Após seguidos os devidos procedimentos previstos em lei, ficou comprovado ter praticado desvios na esfera ética. De acordo com o Código de Ética, Conduta e Integridade da Hemobrás, a sanção aplicável ao caso hipotético apresentado será:

A Censura.

B Suspensão.

C Repreensão.

D Advertência.

ID 46970 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal Consulplan 2025

Considerando o disposto no Código de Conduta e Integridade de Hemobrás, sobre as sanções aplicáveis em caso de condutas em desacordo com o disposto no próprio Código, analise as sanções a seguir:

I. Censura ética.

II. Advertência.

III. Suspensão.

IV. Demissão por justa causa. Estão previstas, expressamente, no Código de Ética, Conduta e Integridade, para os desvios na esfera administrativa, as sanções indicadas apenas em

A I e II.

B I e III.

C I, III e IV.

D II, III e IV.

ID 161290 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal AOCP 2024

De acordo com a Lei Federal nº 11.091/2005, são princípios e diretrizes da gestão dos cargos do plano de carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, EXCETO

A qualidade do processo de trabalho.

B proporção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários.

C desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais.

D vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições.

E natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino.

ID 161055 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal AOCP 2024

A respeito do plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira das Instituições Federais, assinale a alternativa correta de acordo com as disposições da Lei nº 11.091/2005.

A O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter apenas Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento.

B O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter, dentre outros, dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição.

C O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter apenas Programa de Avaliação de Desempenho.

D O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira será elaborado com base em diretrizes nacionais estabelecidas em regulamento, no prazo de 90 (noventa) dias, a contar da publicação da referida lei.

ID 160459 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal AOCP 2024

A respeito do enquadramento dos servidores públicos federais na Lei nº 11.091/2005, assinale a alternativa correta.

A Os servidores redistribuídos para as Instituições Federais de Ensino serão enquadrados no Plano de Carreira no prazo de 90 (noventa) dias da data de publicação da lei.

B Os servidores redistribuídos para as Instituições Federais de Ensino serão enquadrados no Plano de Carreira no prazo de 60 (sessenta) dias da data de publicação da lei.

C O enquadramento do servidor na Matriz Hierárquica será efetuado no prazo máximo de 60 (sessenta) dias após a publicação da lei.

D O Poder Legislativo promoverá, mediante lei específica, a racionalização dos cargos integrantes do Plano de Carreira.

ID 159620 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal AOCP 2023

Referente à Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, prevista no Decreto Federal nº 9.991/2019, assinale a alternativa correta.

A As escolas de governo terão parcial autonomia para decidir sobre a priorização das necessidades de desenvolvimento de competências específicas contidas nos respectivos Planos de Desenvolvimento de Pessoas (PDP).

B São escolas de governo aquelas reconhecidas em ato do Ministro de Estado do Planejamento.

C O servidor poderá se ausentar das atividades no órgão ou na entidade de exercício antes da publicação do ato de concessão da licença para capacitação.

D Os afastamentos para participar de ações de desenvolvimento observarão os seguintes prazos: mestrado, até vinte e quatro meses; doutorado, até trinta e seis meses.

E A licença para capacitação poderá ser concedida para elaboração de monografia, trabalho de conclusão de curso, dissertação de mestrado, tese de doutorado, de livre-docência ou estágio pós-doutoral.

ID 158966 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal AOCP 2023

Sobre plano de carreira dos cargos técnico-administrativos em educação no âmbito das instituições federais de ensino vinculadas ao Ministério da Educação, assinale a alternativa correta segundo a Lei Federal nº 11.091/2005.

A O desenvolvimento do servidor na carreira ocorre por meio de progressão por capacitação profissional ou mediante progressão por mérito profissional.

B Plano de carreira é o conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

C O plano de carreira está estruturado em 4 (quatro) níveis de classificação, com 5 (cinco) níveis de capacitação cada.

D Progressão por mérito profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses.

E O ingresso nos cargos do plano de carreira ocorre no nível de capacitação compatível com a titulação do servidor.

ID 157278 Legislação Federal Gestão de Pessoas e Carreiras no Setor Público Federal AOCP 2022

Assinale a alternativa que apresenta uma definição de acordo com a Lei nº 11.091/2005.

A Ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.

B Plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores que ocupem cargos que integram determinada carreira, ainda que não sejam titulares, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

C Nível de classificação: conjunto de cargos de hierarquia distintas, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

D Cargo: conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que não são cometidas a um servidor.

E Usuários: pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem dos serviços por ela prestados sempre de maneira direta.