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ID 108183 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

São competências gerais da educação básica:

I. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais.

II. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

III. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 108177 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Segundo a Base Nacional Comum Curricular: introdução, uma das competências gerais da educação básica é valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade:

A Justa, democrática e inclusiva.

B Justa, arbitrária e exclusiva.

C Injusta, democrática e exclusiva.

D Injusta, arbitrária e inclusiva.

ID 108168 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

A educação especial, como modalidade da educação escolar, prevê atendimento educacional especializado às pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino. Sobre isso, assinalar a alternativa CORRETA.

A As práticas pedagógicas pensadas para a educação inclusiva não têm aproximações com as do ensino regular.

B Dispõe do apoio às pessoas com necessidades especiais apenas em casos de vulnerabilidade social.

C A modalidade de educação especial acontece apenas nas escolas especiais.

D O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público e subjetivo, assegurando o pleno exercício de seus direitos individuais e sociais.

ID 108157 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Básica, nos níveis Fundamental e Médio, será organizada de acordo com regras, como a verificação do rendimento escolar, que observará alguns critérios, entre eles:

A Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

B Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

C Obrigatoriedade de desaceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

D Possibilidade de estudos de recuperação, obrigatoriamente paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

ID 108156 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Considerando-se a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, sobre as formas para a organização curricular, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A transversalidade é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.

( ) A transversalidade difere da interdisciplinaridade e ambas se complementam, rejeitando a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.

( ) A interdisciplinaridade refere-se à dimensão didáticopedagógica; a transversalidade, à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.

A C - E - C.

B E - E - C.

C C - C - E.

D E - C - C.

ID 108155 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Em conformidade com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: O Ensino Fundamental se traduz como um direito público _ de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos. É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, requisito de seleção. As escolas que ministram esse ensino deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, ________ da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais.

A subjetivo | sem | independentemente

B objetivo | com | dependendo

C subjetivo | com | independentemente

D objetivo | sem | dependendo

ID 108151 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

O Plano Nacional de Educação estabelece objetivos e metas para a educação das pessoas com necessidades educacionais especiais, entre eles, do(a):

I. Desenvolvimento de programas educacionais em todos os municípios e em parceria com as áreas de saúde e assistência social, visando à ampliação da oferta de atendimento, exceto para a educação infantil.

II. Formação inicial e continuada dos professores para atendimento às necessidades dos alunos.

III. Disponibilização de recursos didáticos especializados de apoio à aprendizagem nas áreas visual e auditiva. Está(ão) CORRETO(S):

A Somente o item I.

B Somente o item II.

C Somente os itens II e III.

D Todos os itens.

ID 104421 Pedagogia Legislação da Educação MS CONCURSOS 2024

Na Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), são elencadas algumas Competências Gerais da Educação Básica. Verifique a Competência 1 e marque a alternativa que complete, corretamente, as lacunas, conforme a BNCC. “ e utilizar os conhecimentos, historicamente, construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a , continuar e colaborar para a construção de uma _____, democrática e inclusiva”.

A Monopolizar, subjetividade, aprendendo, sociedade justa

B Valorizar, subjetividade, avaliando, sociedade corporativista

C Valorizar, realidade, aprendendo, sociedade justa

D Depreciar, realidade, aprendendo, avaliação formativa

ID 104420 Pedagogia Legislação da Educação MS CONCURSOS 2024

Conforme a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), no item denominado “O compromisso com a Educação Integral” é apontado o seguinte: “A sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo às questões centrais do processo educativo: o que aprender, para que aprender, como ensinar, como promover redes de aprendizagem colaborativa e __________________________”. Aponte a alternativa que complete, corretamente, a lacuna.

A como avaliar o aprendizado

B selecionar materiais para recuperação e reprovação

C classificar os estudantes por níveis

D como passar da heteronímia para a autonomia

ID 104419 Pedagogia Legislação da Educação MS CONCURSOS 2024

De acordo com a Lei n.º 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, § 1º, O Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias: I- Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares. II- Demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola. III- Estudantes. IV- Pais ou responsáveis. V- Membros da comunidade local. De acordo com a referida Lei, assinale a alternativa correta.

A Todas as assertivas estão corretas.

B Apenas as assertivas I e II estão corretas.

C Apenas as assertivas II e III estão corretas.

D Apenas as assertivas I, III, IV e V estão corretas.