QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
8 questões encontradas

De acordo com o Decreto nº 5.626/2005, analisar os itens.

I. Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais — LIBRAS.

II. A LIBRAS deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Está CORRETO o que se afirma:

A Em ambos os itens.
B Apenas no item I.
C Apenas no item II.
D Em nenhum dos itens.

A Lei 10436/02 foi o primeiro documento a reconhecer a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como:

A segunda língua oficial do Brasil.
B meio legal de comunicação e expressão no Brasil.
C primeira língua dos surdos brasileiros.
D meio de comunicação que substitui a língua portuguesa escrita.
E sistema linguístico limitado.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais - 2024

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva – PNEEI

( 2008 ), para a inclusão dos alunos surdos, nas escolas comuns, a educação bilíngue - Língua Portuguesa/LIBRAS - desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais e o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita. A política também considera:

A o ensino da Libras para os demais alunos da escola.
B o ensino da Libras exclusivamente para os surdos.
C o ensino de Libras como língua estrangeira.
D o ensino de gestos combinados.
E o ensino da Libras na modalidade escrita.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais - 2024

De acordo com a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, a Acessibilidade pode ser definida como:

A apenas a adaptação de edifícios públicos incluindo as pessoas com deficiência intelectual.
B a eliminação de qualquer forma de assistência a pessoas com deficiência física.
C uso de rampas improvisadas ou sinalizações temporárias que não seguem normas específicas.
D a capacidade de todas as pessoas, incluindo as com deficiência, de acessar espaços físicos, informações e serviços.
E o uso exclusivo de tecnologias assistivas e o acesso apenas a informações digitais.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais - 2024

O decreto 5626/05 regulamenta a Lei de Libras. Sobre o Capítulo II, da Inclusão da Libras como disciplina Curricular, analise as afirmativas marcando (V) VERDADEIRA e (F) FALSA.

( ) A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores em ambos os níveis: médio e superior;

( ) Nos cursos de Fonoaudiologia, é obrigatória a inclusão de Libras como disciplina curricular;

( ) Apenas instituições públicas do sistema federal de ensino estão obrigadas a inserir Libras como disciplina curricular obrigatória;

( ) A Libras constituir-se-á em disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de educação superior e na educação profissional. Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A V – V – F - F
B V – F – V - F
C F – V – F - V
D V – F – V – F
E F – F – V – V
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais - 2024

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Brasil, 2008), tem como objetivo principal:

A promover a segregação das pessoas com deficiência.
B garantir a igualdade de direitos e a dignidade das pessoas com deficiência.
C limitar o acesso das pessoas com deficiência a serviços de saúde.
D excluir as pessoas com deficiência do mercado de trabalho.
E ignorar as necessidades específicas das pessoas com deficiência.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais - 2024

A Lei Brasileira de Inclusão (BRASIL, 2015) reafirma o direito à educação para pessoas com deficiência, visando garantir:

A o direito à educação somente em escolas regulares e particulares.
B a educação especial apenas no ensino fundamental e superior.
C o ensino domiciliar para pessoas com deficiência.
D a segregação em ambientes especializados para melhor atendimento.
E o acesso e a permanência de todos os alunos no ambiente escolar.
Órgão: Prefeitura de Florianópolis SC Cargo: Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais Prova: IBADE - Prefeitura de Florianópolis SC - Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais - 2024

Qual é o principal objetivo da regulamentação da profissão de TILS?

A Limitar o acesso à profissão apenas para surdos fluentes em Libras.
B Garantir a qualidade dos serviços prestados por profissionais capacitados em Libras.
C Exigir que os profissionais sejam fluentes em várias línguas, além de Libras.
D Impor restrições à atuação dos profissionais de Libras em determinados contextos.
E Reduzir a demanda por serviços de interpretação e tradução em Libras.