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Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das classificações das seguintes tríades, sendo M (Maior), m (menor) e d (dimiuta).

A m – d – M – m – m – M – M
B M – m – d – M – m – m – M
C m – m – M – M – m – d – M
D M – M – m – d – M – m – m
E M – m – m – M – M – m – d

Assinale a alternativa que representa a análise harmônica correta do trecho a seguir na tonalidade de Sol menor, considerando o grau e o estado (fundamental ou inversões) dos acordes.
-

A II 5 6 ​ – I 4 6 ​ – V 7 .
B IV – I 2 – II 3 4 ​ .
C I – II 3 4 ​ – II 2 .
D IV – V 7 – III 6 .
E II 6 – III 4 6 ​ – V .

Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que aponta as corretas.

São tons vizinhos de Mi bemol Maior:
-
I. Fá menor;
II. Si bemol Maior;
III. Fá Maior;
IV. Sol menor;
V. Lá bemol Maior;
VI. Dó menor;
VII. Ré menor.

A Apenas I, II, IV, V e VI.
B Apenas II, III, IV, VI e VII.
C Apenas III, IV, V, VI e VII.
D Apenas I, III, IV, V e VI.
E Apenas II, III, IV, V e VI.

Assinale a alternativa CORRETA.

A Todos os parâmetros do som são representáveis no pentagrama.
B Os nomes das notas musicais são derivados dos nomes de povos gregos.
C O pentagrama surgiu com o canto gregoriano.
D A pauta musical pode ter até 7 linhas.
E Os nomes das notas podem variar, de acordo com o país. A nota Dó pode se chamar C ou Ut. A nota Si pode se chamar B ou H.

O conceito de “pulsação” costuma ser utilizado como medida em diferentes áreas do conhecimento. O conceito de pulsação
utilizado com correção e propriedade, em artes (I) e ciências (II), respectivamente, corresponde a:

A I. Movimento corporal que compõe diferentes estilos de dança.

II. Processo de inspiração pulmonar iniciado nas fossas nasais.
B I. O tempo da música utilizado para fazer uma comparação da duração das notas e dos silêncios.

II. Ciclo de movimentos de expansão e relaxamento das artérias do corpo.
C I. Capacidade de propagação sonora a partir da intensidade de vibração do corpo/objeto.

II. Parte dos membros superiores localizada entre a região das mãos e braços.
D I. Sequência de saltos e ou deslocamentos de afastamento do solo na expressão corporal.

II. Movimento involuntário do intestino com o objetivo de empurrar o bolo alimentar.
E I. Ato de encantamento e Identificação frente a uma obra de arte.

II. Deslocamento dos pulsos para movimentar as mãos.