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ID 146338 Artes AOCP 2026

Considerando as concepções acerca do novo teatro no século XX, assinale a alternativa correta.

A Tinha por intenção negar ao espectador a possibilidade de assumir uma dimensão de coautoria.

B A libertação do espectador do pressuposto da ilusão permitiria que ele ocupasse o lugar de um contemplador passivo.

C O dinamismo do novo teatro, segundo Meyerhold, exige que o espetáculo preserve sua natureza contemplativa, ainda que proponha maior envolvimento do público.

D Ao defender a superação da ilusão teatral, Meyerhold pretendia eliminar completamente qualquer dimensão estética da cena em favor da participação do público.

E A busca por um novo sentido para o teatro implicava um duplo foco formativo: o desenvolvimento artístico do ator/atriz e a transformação do homem/mulher enquanto sujeito.

ID 146334 Artes AOCP 2026

No que concerne ao conceito de formantes e sua relevância para a pedagogia vocal contemporânea, assinale a alternativa correta.

A Os formantes são frequências produzidas pela vibração das pregas vocais, sendo independentes do formato do trato vocal.

B O “formante do cantor” é um fenômeno presente em grande parte dos estilos de canto, resultando em um ajuste articulatório que agudiza a frequência fundamental.

C O primeiro formante (F1) é alterado principalmente pelo movimento da ponta da língua, enquanto o segundo formante (F2) depende da abertura mandibular.

D Os formantes são picos de energia acústica resultantes das ressonâncias do trato vocal, e o seu manejo permite a otimização da projeção e o equilíbrio dos registros acústicos.

E A ciência vocal comprovou que termos tradicionais como “colocação na máscara” são sinônimos de sintonias entre o primeiro harmônico (H1) e o primeiro formante (F1).

ID 146330 Artes AOCP 2026

Considerando os princípios fisiológicos e acústicos dos exercícios de trato vocal semiocluído (ETVSO), é correto afirmar que

A um exemplo de ETVSO é o uso de vogais abertas, como [a] e [æ], para induzir o M1 e aumentar o fechamento glótico.

B o uso de tubos e canudos em ETVSO oferece maior resistência conforme o diâmetro do acessório aumenta, especialmente quando realizado fora da água.

C sons vibrantes (língua ou lábio) são exemplos de ETVSO que, além de melhorarem a coaptação glótica, produzem um efeito de massagem nas pregas vocais.

D exercícios como o [b] prolongado e as fricativas surdas ([f], [s]) são classificados como ETVSO por auxiliarem na coordenação respiratória.

E a prática de ETVSO tem como objetivo a redução da ampliação do trato vocal e o controle da nasalidade durante a fonação fluida.

ID 146327 Artes AOCP 2026

Em relação a jogos teatrais e cena, assinale a alternativa correta.

A A espontaneidade do ator surge da repetição mecânica de movimentos previamente ensaiados.

B O sistema de jogos teatrais prioriza a improvisação livre, sem regras definidas, pois qualquer estrutura limita a criatividade do ator.

C O sistema de jogos teatrais se fundamenta no jogo regrado, sendo que as regras estabelecidas têm por único objetivo libertar a espontaneidade.

D O gesto é o momento de liberdade pessoal quando estamos frente a frente com a realidade.

E O processo de atuação no teatro deve ser baseado na participação em jogos. O termo “foco” não depende do ponto de concentração do ator.

ID 146325 Artes AOCP 2026

Um aluno de canto lírico pretende iniciar aulas de canto popular. Qual das abordagens a seguir descreve a conduta pedagógica adequada, com base nos estudos atuais sobre a ressonância e a acústica vocal, a ser adotada pelo professor?

A O trabalho técnico vocal deve focar a construção do “formante do cantor” para garantir a projeção vocal necessária.

B As estratégias articulatórias devem visar à modificação sistemática das vogais para assegurar a uniformidade tímbrica em toda a tessitura.

C A articulação deve ser padronizada conforme a International Phonetic Alphabet (IPA), favorecendo um melhor ajuste dos formantes e consequente inteligibilidade textual.

D A inteligibilidade do texto e a manutenção da prosódia da fala devem ser priorizadas, utilizando manobras articulatórias flexíveis e aproveitando o suporte da amplificação eletrônica.

E O abaixamento de laringe e a expansão faríngea alcançados no treino de canto erudito devem ser mantidos, com alterações na articulação labial, que passa a ser mais horizontalizada.

ID 146324 Artes AOCP 2026

No contexto da Contemporary Commercial Music (CCM), como se define a estética vocal do belting?

A Trata-se de uma técnica proveniente do bel canto, que utiliza vogais altas e redondas, além de vibrato.

B É uma qualidade vocal que busca a homogeneidade entre os registros de peito e cabeça, priorizando a verticalidade do trato vocal e a laringe baixa.

C Define-se como uma qualidade vocal derivada de uma fala realizada com intensidade, caracterizada por um timbre metálico e brilhante, com predominância do registro de peito.

D Consiste no uso predominante do mecanismo laríngeo 2, evitando a ativação do músculo tireoaritenóideo (TA) para preservar a pureza do som.

E É uma estética fundamentada na voz falada, como na bossa nova, que utiliza baixos níveis de pressão subglótica para mimetizar a sonoridade íntima da fala cotidiana.

ID 146322 Artes AOCP 2026

Com base na pedagogia vocal contemporânea e na integração entre a prática musical e a ciência da voz, assinale a alternativa que apresenta corretamente a conduta de um professor de canto em relação à saúde vocal de seus alunos.

A O professor deve atuar como um treinador de “atletas da voz”, priorizando a alta performance e o virtuosismo técnico.

B O professor de canto deve manejar a fadiga vocal, comum em treinos de alta performance, por meio de acessórios de treino vocal ao longo de suas aulas.

C O professor deve compreender os aspectos biopsicossociais envolvidos no canto e atuar de forma interdisciplinar em prol da saúde vocal.

D Caso identifique uma lesão ou queixa vocal persistente, o professor deve prescrever repouso vocal absoluto por períodos superiores a 30 dias.

E As orientações sobre saúde e técnica vocal devem vir da expertise do professor, que, por meio de sua experiência enquanto artista, consegue orientar seus alunos em relação às melhores práticas.

ID 146316 Artes AOCP 2026

A respeito da importância do manejo da respiração na técnica vocal, assinale a alternativa correta.

A O controle da respiração no canto permite aumentar o fluxo aéreo, que é o mecanismo responsável pela mudança de frequência no som vocal.

B Cantar com o diafragma possibilita um canto com mais intensidade e projeção.

C O manejo da respiração no canto permite relaxar a musculatura intercostal e abdominal, produzindo uma voz sem tensões.

D O trabalho com a musculatura abdominal permite uma respiração adequada, sendo esta a responsável pela produção dos formantes no trato vocal.

E O manejo respiratório no canto tem como objetivo o controle da pressão subglótica responsável pela qualidade da fonação e pelo aumento de intensidade.

ID 145951 Artes AOCP 2026

No sistema tonal, as escalas desempenham papel fundamental na organização das funções harmônicas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A As escalas não possuem relação com a harmonia tonal.

B As funções harmônicas derivam das relações entre os graus da escala.

C A harmonia tonal independe da tonalidade.

D As escalas possuem apenas função melódica.

E A escala não influencia a modulação.

ID 145899 Artes AOCP 2026

A consolidação da banda sinfônica ao longo do século XX implicou transformações na escrita musical e na organização do repertório para sopros. Nesse contexto, a respeito dessas transformações e da classificação do repertório por níveis técnicos, assinale a alternativa correta.

A A expansão estilística no século XX manteve os parâmetros técnicos do século XIX, de modo que a classificação de repertório se baseia predominantemente em aspectos superficiais, como a dificuldade rítmica.

B A ampliação das possibilidades técnicas da escrita para banda tornou dispensável a classificação por níveis, uma vez que a prática interpretativa passou a depender exclusivamente da experiência do regente.

C A escrita para banda no século XX simplificou as exigências técnicas dos instrumentos de sopro, destinando os níveis mais elevados a conjuntos iniciantes.

D A diversificação técnica e estilística da escrita para banda no século XX tornou necessária a organização do repertório em níveis progressivos, permitindo adequar as exigências das obras ao desenvolvimento dos conjuntos.

E A classificação de repertório desconsidera aspectos idiomáticos da escrita para instrumentos de sopro, limitando-se a critérios administrativos.