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No que se refere às concepções de plano, programas e projetos de formação e capacitação, julgue os itens a seguir.

Um projeto é composto por um conjunto de ações e proposições com emprego de técnicas para obter resultados determinados.

C Certo
E Errado

Maria, secretária de uma escola municipal de Angra dos Reis, recebe a tarefa de elaborar um relatório sobre a participação dos alunos em um projeto extracurricular de leitura. O objetivo é fornecer informações à diretoria sobre o engajamento dos estudantes e os benefícios do projeto para o desenvolvimento acadêmico. Maria reúne todas as informações necessárias sobre o projeto extracurricular, incluindo número de participantes, títulos dos livros lidos, atividades desenvolvidas e impacto percebido pelos professores nas salas de aula. Ao começar a redigir o relatório, Maria deve ter em mente as considerações necessárias para garantir a eficácia da comunicação. Em relação ao relatório de Maria, assinale a alternativa correta.

A Maria deve incluir todos os detalhes possíveis, mesmo que sejam extensos, para fornecer uma visão abrangente do projeto.
B A mensagem deve ser concisa, destacando os pontos-chave, e Maria deve considerar o conhecimento e a capacidade de compreensão do público-alvo.
C Maria deve utilizar terminologias técnicas para demonstrar sua competência e conhecimento sobre o projeto.
D O relatório deve conter uma variedade de palavras complexas para impressionar a diretoria.
E Maria pode incluir informações irrelevantes para dar um toque pessoal ao relatório.

Menegolla e Sant’Anna

( 2014 ) afirmam que a metodologia de projetos proporciona aos alunos:

I. Lidar de forma inteligente com materiais à sua disposição.

II. Reproduzir com exatidão grandes quantidades de informações.

III. Expressar ideias, valores e atitudes de forma responsável. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas I e II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

Em um curso de engenharia que adota um modelo de ensino híbrido, onde os estudantes têm acesso a laboratórios virtuais para simular experimentos e testar teorias antes de aplicá-las fisicamente, qual das seguintes atividades melhor ilustra o uso avançado dessa metodologia de ensino?

A Os estudantes assistem a uma série de webinars conduzidos por profissionais renomados da área de engenharia.
B Os estudantes utilizam softwares de modelagem avançada para desenvolver um projeto de pesquisa de forma individual.
C A turma participa de um desafio nacional de engenharia, realizando a apresentação dos resultados de forma online.
D Os estudantes colaboram em uma plataforma de realidade virtual para projetar e testar protótipos de engenharia, integrando trabalho remoto e simulação prática.
E O professor ministra um curso intensivo de matemática avançada, preparando os estudantes para desafios futuros na engenharia.
Texto associado
A secretaria de educação de determinado município, para capacitar seus docentes, solicitou aos analistas da pasta a elaboração de um plano de projeto de formação continuada sobre tecnologias educacionais. Tendo como referência a situação hipotética apresentada e aspectos técnicos a ela relacionados, julgue os itens a seguir.

O plano de projeto é um documento de acompanhamento, monitoramento, controle e avaliação sistemática da execução do projeto.

C Certo
E Errado
Órgão: Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco Cargo: Analista em Gestão Educacional - Área: Pedagogia Prova: CESPE/CEBRASPE - Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco - Analista em Gestão Educacional - Área: Pedagogia - 2022

Atualmente, as tecnologias
contemporâneas têm um papel cada
vez maior na vida das pessoas. Essas
tecnologias possibilitam

A a necessidade de contato com as artes,
tradicionalmente conhecidas como pinturas,
esculturas, danças, músicas e teatros.
B aos alunos desenvolverem sua capacidade
de pensar e fazer arte, abrindo um leque
de possibilidades para seu conhecimento e
expressão.
C o aprendizado e a troca de experiências
de parceiros de diversas nacionalidades
e culturas, no entanto não influenciam na
democratização do ensino de Arte.
D ao educando uma visão futurística, na qual
as possibilidades artísticas contemporâneas
são realizadas somente a partir do contato
com a realidade material e concreta.
Órgão: Secretaria da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Professor de Educação Básica - Área Artes Prova: Instituto AOCP - SEE PB - Professor de Educação Básica - Área: Artes - 2019