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22 questões encontradas

ID 162962 Pedagogia Planejamento na Educação AOCP 2025

Em relação ao planejamento na tendência histórico-cultural, assinale a alternativa correta.

A Considera o professor como responsável por uma vivência democrática em sala de aula e, para que essa experiência seja vivida individualmente e reflita no meio social, deve posicionar-se e planejar seu trabalho como quem observa o desenvolvimento espontâneo e natural dos educandos e conhece seus interesses e necessidades de aprendizagem de comportamentos sociais, para poder auxiliá-los nesses desenvolvimentos.

B É a solução para os problemas educacionais. Inicia-se pelo detalhamento dos objetivos por meio dos comportamentos observáveis e mensuráveis. Constitui-se de pequenos passos de um programa de instrução elaborado de tal modo que o indivíduo seja preparado para responder, com acerto, ao quadro ou à etapa seguinte.

C Leva em conta o processo de elaboração do conhecimento científico escolar, partindo da realidade dos educandos, isto é, do conhecimento prévio que eles trazem para a sala de aula sobre o conteúdo que será estudado, ascendendo para a teoria e retornando de forma nova para a realidade na qual aplicarão o novo conhecimento adquirido.

D A seleção e a organização dos conhecimentos (conteúdos escolares) que são objetos da aprendizagem dos alunos são os saberes essenciais da cultura, cujo ensino é dependente dos conhecimentos que os alunos já trazem para a escola; por isso são necessários o planejamento e a ajuda do professor.

E Será constituído pelos objetivos que se pretende alcançar com o estudo da abordagem culturalista em aula, pelos conteúdos que serão tratados como tema transversal das diversas áreas de conhecimento e por um cuidadoso planejamento que favoreça a integração, sem discriminações, entre outros aspectos.

ID 192544 Pedagogia Planejamento na Educação CEBRASPE 2023

Texto associado

Acerca das etapas do planejamento participativo, julgue os itens subsecutivos.

O marco doutrinal expressa as propostas concretas por meio das quais um grupo ou uma instituição irá intervir na realidade.

C Certo

E Errado

ID 173431 Pedagogia Planejamento na Educação FCC 2020

O planejamento norteia nossas ações, definindo o que desejamos fazer, como desejamos fazer e com qual finalidade almejamos fazer. Além disso, o planejamento nos leva a prever situações, organizar atividades, dividir tarefas, avaliar o que não deu certo, bem como elaborar novas estratégias de trabalho, visando melhorias.

(Disponível em: https://siteantigo.portaleducacao.com.br . Acessado em: 10/03/2020)

Para um bom planejamento, é desejável que o docente

A consiga cumpri-lo sem alterações, para manter o ensino organizado.

B cumpra a exigência de incluí-lo no PPP da escola.

C atenda às expectativas da comunidade em que seus alunos estão inseridos.

D possa elaborá-lo com seus alunos durante os primeiros dias de aula.

E leve em conta os objetivos a serem alcançados, as estratégias e a avaliação.

ID 152928 Pedagogia Planejamento na Educação AOCP 2020

O planejamento envolve um processo de
racionalização, organização e
coordenação da ação docente. Sobre
alguns dos processos envolvidos no
planejamento de ensino, preencha as
lacunas e assinale a alternativa correta.
A primeira etapa do Planejamento de
Ensino é a preparação ou _
do plano de Trabalho Docente. É nessa
etapa que o professor prevê como será
desenvolvido o seu trabalho durante
certo período, relacionando o conteúdo e
_ adequado(a) para atingir
o objetivo previamente definido.

A metodologia / a estruturação

B estruturação / a metodologia

C metodologia / o desenvolvimento

D aperfeiçoamento / a metodologia

E estruturação / o desenvolvimento

ID 152601 Pedagogia Planejamento na Educação AOCP 2020

Acerca do planejamento escolar, analise
as assertivas e assinale a alternativa que
aponta as corretas.
I. É um processo de conhecimento e
análise da realidade escolar em suas
condições concretas, tendo em vista a
elaboração de um plano ou projeto para a
instituição.

II. Toda organização precisa de um plano de
trabalho que indique os objetivos e os
meios de sua execução, superando a
improvisação e a falta de rumo.

III. Racionalização de recursos humanos,
físicos, materiais, financeiros, criando e
viabilizando as condições e modos para
realizar o que foi planejado.

IV. O planejamento é considerado
pedagógico porque formula objetivos
sociais e políticos e meios formativos
para dar uma direção ao processo
educativo.

A Apenas I e III.

B Apenas II e III.

C Apenas III e IV.

D Apenas I, II e IV.

E I, II, III e IV.

ID 152592 Pedagogia Planejamento na Educação AOCP 2020

O quadro curricular é resultante do planejamento escolar, sendo que a ideia de planejamento nas escolas não é nova. Assinale a alternativa correta quanto ao início dessa prática nas escolas.

A A ideia do planejamento aparece na década dos anos 60 do século XX e desenvolve-se na década de 1970.

B A ideia do planejamento aparece na década dos anos 50 do século XX e desenvolve-se na década de 1960.

C A ideia do planejamento aparece na década dos anos 40 do século XX e desenvolve-se na década de 1950.

D A ideia do planejamento aparece na década dos anos 30 do século XX e desenvolve-se na década de 1940.

E A ideia do planejamento aparece na década dos anos 70 do século XX e desenvolve-se na década de 1980.

ID 200847 Pedagogia Planejamento na Educação CEBRASPE 2019

Texto associado

Com relação ao planejamento e à avaliação educacionais, julgue os
itens subsecutivos.

A avaliação e o planejamento não são atividades que se
complementam, porque têm objetivos diferentes: enquanto
o ato de planejar visa à economia de tempo para o alcance dos
resultados finais, o ato de avaliar se preocupa em verificar
o cumprimento dos objetivos de aprendizagem.

C Certo

E Errado

ID 200675 Pedagogia Planejamento na Educação CEBRASPE 2019

Texto associado

Com relação ao planejamento e à avaliação educacionais, julgue os
itens subsecutivos.

A avaliação que se constitui em um ato rigoroso de
acompanhamento do processo de aprendizagem dos estudantes
está a serviço da pedagogia tradicional, já que ela permite ao
professor tomar conhecimento do que o estudante aprendeu e
do que ainda não foi consolidado para a retomada das suas
ações pedagógicas.

C Certo

E Errado

ID 166787 Pedagogia Planejamento na Educação CESGRANRIO 2019

O planejamento é uma ação relevante e exclusivamente humana. O planejamento é uma ação que compreende, fundamentalmente, a realidade

A desejada e a realidade universal

B desejada e a realidade operacional

C existente e a realidade desejada

D existente e a realidade da técnica

E determinante e a realidade burocratizada

ID 202146 Pedagogia Planejamento na Educação CEBRASPE 2018

Texto associado

Considerando o texto precedente como referência inicial, julgue
os itens subsequentes, acerca do ensino de filosofia.

O professor de filosofia inevitavelmente é levado a dar
assentimento a uma opinião filosófica, mesmo antes de
submetê-la à crítica.

C Certo

E Errado