QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
5 questões encontradas

Quando o acetato de vinila reage com o acrilato de metila, forma-se o polímero representado na figura a seguir.

Nesse caso, a reação em apreço é do tipo

A polimerização aniônica.
B polimerização em cadeia por abertura de anel.
C copolimerização por adição.
D copolimerização por condensação.
E copolimerização por coordenação.
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Piauí Cargo: Professor de Educação Básica - Área Química Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDUC PI - Professor de Educação Básica - Área Química - 2026

Um professor planeja uma sequência didática sobre polímeros vinílicos e poliésteres, pretendendo integrar os conteúdos relacionados com a química do carbono, a estrutura química, as forças intermoleculares e os impactos ambientais dos plásticos em nosso planeta.
Com relação ao conteúdo que será integrado na situação hipotética apresentada e ao ensino de química de maneira geral, uma proposta metodológica que seria coerente com os pressupostos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) consiste em

A utilizar modelos moleculares para representar cadeias poliméricas, ensinando, de forma didática e concreta, que a polimerização do tereftalato de polietileno (PET), formado a partir da reação entre ácido tereftálico e etilenoglicol, ocorre pelo mesmo tipo de polimerização do polietileno (PE), originado do monômero eteno, diferenciando-os apenas pela massa molar final.
B apresentar os mecanismos completos de polimerização radicalar e de condensação no quadro, enfatizando as etapas de iniciação, propagação e terminação, e avaliar aplicando uma prova dissertativa sobre a química dos polímeros.
C produzir experimentalmente um polímero por reação de adição entre eteno e etanol, demonstrando que qualquer molécula com dupla ligação reage espontaneamente para formar polímeros estáveis, avaliando a aprendizagem pela execução correta do experimento.
D focar na discussão ambiental dos plásticos, uma problemática atual do contexto dos alunos, evitando aprofundamento nos mecanismos de reação para não aumentar a complexidade conceitual e os níveis de abstração.
E propor que os estudantes comparem polietileno e PET quanto à estrutura da unidade repetitiva, identifiquem o tipo de polimerização envolvida, discutam a presença de grupos funcionais capazes de interações intermoleculares e expliquem diferenças de propriedades térmicas com base em forças intermoleculares e mobilidade de cadeia, avaliando-os por meio de relatório argumentativo fundamentado em evidências estruturais.
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Piauí Cargo: Professor de Educação Básica - Área Química Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDUC PI - Professor de Educação Básica - Área Química - 2026
Texto associado
Julgue os próximos itens, a respeito dos polímeros, tendo em vista que uma forma de melhorar a germinação de uma semente é a utilização de hidrogel.

A microscopia eletrônica de transmissão é uma ferramenta usada na caracterização da microestrutura de polímeros; nela, se analisam os elétrons transmitidos ou os elétrons difratados, o que fornece informações sobre a orientação matriz-precipitados.

C Certo
E Errado
Órgão: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Cargo: Pesquisador - Área: Nanotecnologia: Nanotecnologia Prova: CESPE/CEBRASPE - EMBRAPA - Pesquisador - Área: Nanotecnologia: Nanotecnologia - 2025

Algumas moléculas chamadas monômeros podem ligar-se entre si, dando origem a macromoléculas denominadas polímeros. Assinale a alternativa que NÃO apresenta polímeros utilizados no nosso dia a dia.

A Copo de vidro.
B Sacos plásticos.
C Isopor.
D Panela antiaderente.
E Pneu de automóvel.
Órgão: Fundação de Saúde Pública de Novo Hamburgo Cargo: Assistente de Laboratório Prova: Instituto AOCP - Fundação de Saúde Pública de Novo Hamburgo - Assistente de Laboratório - 2021
Texto associado
Para responder às questões de números 33 e 34, considere as informações abaixo.

Considere a produção do polietileno. Este importante material polimérico é preparado a partir do eteno de origem primariamente do petróleo. Recentemente, algumas indústrias químicas propuseram um método de obtenção desse polímero a partir do açúcar obtido da cana de açúcar, método em que o polímero é denominado “polietileno verde”.

Na produção do “polietileno verde”, partindo da cana de açúcar, é necessário percorrer, respectivamente, os seguintes processos:

A Sacarificação, reação de eliminação e reação de adição.
B Fermentação, reação de eliminação e reação de adição.
C Fermentação e reação de adição.
D Reação de eliminação e reação de adição.
E Sacarificação e reação de eliminação.