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ID 64379 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FUNDATEC 2024

Os conceitos de mediação e interação são fundamentais para compreensão das obras de quais pensadores?

A Piaget e Vygotsky.
B Rousseau e Pavlov.
C Maslov e Skinner.
D Pavlov e Montaigne.
E Skinner e Piaget.
ID 64377 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FUNDATEC 2024

Mello, Neto e Petrillo

( 2022 ), ao analisar o processo de evolução da educação, enfatizam que a Educação 4.0 é uma evolução da Educação 3.0, uma vez que possui alguns elementos identificadores desta, tais como:

I. Ensino por competências.

II. Ensino híbrido.

III. Criatividade e flexibilidade. Quais estão corretos?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
ID 64085 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FUNDATEC 2024

Analise as assertivas abaixo em relação a algumas das diferentes funções assumidas com a transformação no papel do professor na atualidade:

I. A partir da avaliação formativa, do uso do feedback, o professor passa a ter o papel de orientador.

II. Essencial para a aprendizagem, o professor realiza a gestão de relacionamento com o estudante, para que assim ele se sinta à vontade na interação.

III. Cabe ao professor ser o mediador e o facilitador no processo de aprendizagem. Quais estão corretas?

A Apenas II.
B Apenas I e II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
Órgão: Prefeitura de São Martinho da Serra RS Cargo: Professor de Educação Infantil Prova: FUNDATEC - Prefeitura de São Martinho da Serra RS - Professor de Educação Infantil - 2024
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ID 64019 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FUNDATEC 2024

Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Iraí/RS, para mudar de classe, o membro do magistério deverá haver permanecido no mínimo quantos anos na classe anterior?

A Cinco.
B Quatro.
C Três.
D Dois.
E Um.
ID 64012 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FUNDATEC 2024

As instituições que levam a educação 5.0 consigo são capazes de desenvolver nos seus alunos, além dos conhecimentos técnicos, competências que incluem:

I. Fluidez na comunicação.

II. Tolerância às adversidades.

III. Trabalho colaborativo. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.
ID 57586 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

De acordo com o texto, qual é o papel do pedagogo na sociedade contemporânea?

A O papel do pedagogo é restrito ao ensino de componentes curriculares, sem envolvimento com o desenvolvimento emocional dos estudantes.
B O campo de atuação do pedagogo é limitado, já que as rápidas transformações sociais não impactam a sua prática profissional.
C O pedagogo atua exclusivamente na educação infantil, sem levar em conta as diferenças culturais e as novas formas de aprender.
D O pedagogo deve focar unicamente no desenvolvimento intelectual dos estudantes, deixando de lado a formação emocional.
E O pedagogo é responsável por promover o desenvolvimento integral do ser humano, considerando suas diferentes culturas e formas de aprender, tanto no aspecto intelectual quanto no emocional, em uma sociedade globalizada e repleta de informações.
ID 57584 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Identifique os aspectos centrais que contribuem para o desenvolvimento integral dos indivíduos por meio dos processos de educação não formal, considerando suas especificidades e os impactos que esse tipo de educação pode ter na formação dos sujeitos ao longo de suas trajetórias.

A A educação não formal é focada exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos e na formação intelectual, sem considerar o desenvolvimento emocional ou social dos indivíduos.
B A educação não formal promove a consciência e organização de como agir em grupos coletivos, contribui para o sentimento de identidade com a comunidade, forma o sujeito para enfrentar adversidades e resgata o sentimento de valorização pessoal, especialmente em programas voltados para crianças, adolescentes e jovens.
C A educação não formal limita-se a preparar o indivíduo para o mercado de trabalho, sem ênfase no desenvolvimento de consciência social ou identidade comunitária.
D A educação não formal não tem impacto significativo no desenvolvimento da autoestima ou na valorização pessoal de crianças e adolescentes.
E A educação não formal é eficaz apenas na formação de adultos, sem relevância em programas destinados a crianças, adolescentes e jovens.
ID 29011 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FGV 2024

Percebendo a dificuldade dos alunos em compreender o tema as antigas formas de atividades comerciais e suas evoluções ao longo do tempo , o professor organizou uma visita ao Museu Histórico Nacional, no Rio de Janeiro. O objetivo era permitir que os estudantes conhecessem o acervo da instituição e despertassem interesse pelo assunto. As afirmativas a seguir apresentam objetivos relacionados com a atividade pedagógica descrita, à exceção de uma . Assinale-a.

A Adotar uma estratégia para apresentar o conteúdo de maneira exemplificada e significativa.
B Aplicar uma atividade mais interativa e colaborativa em comparação às aulas teóricas.
C Aplicar recursos didáticos para apoiar e enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.
D Adotar uma experiência motivadora capaz de envolver os alunos no processo de aprendizagem.
E Empregar uma prática pedagógica capaz de analisar o desempenho dos alunos em avaliações nacionais.
ID 26031 Pedagogia Processos de Ensino e Aprendizagem FGV 2024

O conhecimento profissional dos professores é um conjunto de saberes teóricos e experienciais que não pode ser confundido com uma somatória de conceitos e técnicas. Não é apenas racional e teórico, tampouco apenas prático e intuitivo; é o que permite ao professor gerir as informações de que dispõe e adequar sua ação, estrategicamente, segundo o que pode perceber de cada situação, a cada momento. BRASIL. Ministério da Educação. Referenciais para formação de professores. Brasília, 2002 (adaptado). Segundo o trecho acima, assinale a opção que apresenta o conhecimento próprio do professor.

A Algo que se aprende de maneira espontânea na própria experiência de sala de aula.
B A soma de suas experiências acadêmicas e o modo como elas o qualificam para a profissão.
C O uso do seu repertório de conhecimentos de maneira inteligente nas situações concretas.
D A correta aplicação de técnicas de base científica para atingir os resultados de aprendizagem.
E Um conjunto de conhecimentos psicopedagógicos com os quais compreende o ambiente escolar.