Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

171 questões encontradas

ID 97311 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

Durante a avaliação psicológica, um paciente relata medo intenso e persistente ao se submeter a procedimentos que envolvem injeções, apresentando respostas fisiológicas acentuadas e comportamento de esquiva, com prejuízos à adesão a cuidados de saúde. À luz dos critérios diagnósticos da Fobia Específica, a caracterização do quadro considera, entre outros aspectos, a persistência dos sintomas por um período temporal de referência indicado nos manuais diagnósticos. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE esse parâmetro temporal.

A Pelo menos um mês.

B Pelo menos três meses.

C Pelo menos seis meses.

D Pelo menos doze meses.

ID 97304 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

Durante avaliação psicológica em contexto clínico, um paciente apresenta episódios recorrentes de explosões de raiva, com comportamentos agressivos e prejuízos nas relações interpessoais. Considerando os critérios diagnósticos do Transtorno Explosivo Intermitente (TEI), analise as partes abaixo: (1ª parte) A presença de intenção de intimidação ou obtenção de vantagens reforça o diagnóstico de TEI. (2ª parte) A agressividade apresentada no TEI é desproporcional aos estressores desencadeantes. (3ª parte) A frequência mínima para diagnóstico é de episódios diários durante pelo menos um mês. Pode-se afirmar que:

A Apenas a 1ª parte está correta.

B Apenas a 2ª e a 3ª partes estão corretas.

C Apenas a 1ª e a 2ª partes estão corretas.

D Apenas a 2ª parte está correta.

ID 97301 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

Uma Psicóloga, atuando na Atenção Primária à Saúde, acompanha uma usuária que, após a perda recente de um familiar, apresenta tristeza intensa, choro frequente e dificuldade de concentração, sem, contudo, evidenciar prejuízo significativo no funcionamento social ou ocupacional. Diante do quadro, a profissional prioriza o acolhimento, a escuta qualificada e o acompanhamento do processo, evitando a medicalização ou a rotulação diagnóstica precoce. Essa conduta está alinhada à compreensão de que:

A Reações emocionais intensas frente à perda configuram, por si só, indicativo de adoecimento psíquico.

B O manejo do luto deve priorizar a rápida redução das manifestações emocionais, evitando sua persistência.

C A ausência de intervenção clínica estruturada imediata caracteriza falha na condução do caso.

D O luto constitui resposta esperada à perda, não devendo ser automaticamente patologizado.

ID 97300 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

Considerando as características clínicas do Transtorno de Ansiedade Generalizada, especialmente no que se refere ao padrão de preocupação, sua intensidade e abrangência, analise as assertivas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O transtorno envolve uma expectativa apreensiva persistente, mesmo na ausência de ameaça imediata.

( ) As preocupações costumam abranger situações cotidianas e rotineiras, não apenas eventos graves.

( ) O transtorno envolve preocupação restrita a um único tema fixo ao longo do tempo. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A V-V-F

B F-F-V

C V-F-F

D F-V-V

ID 97296 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

No âmbito do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, observa-se um conjunto de manifestações caracterizadas por dificuldade em sustentar a atenção, tendência à divagação durante tarefas, baixa persistência, desorganização e prejuízo no desempenho de atividades, não sendo tais comportamentos explicados por oposição deliberada ou falta de compreensão das instruções. Esse conjunto de características corresponde ao domínio de:

A Desatenção.

B Impulsividade.

C Hiperatividade

D Oposição.

ID 97255 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

Segundo critérios diagnósticos do DSM-5, a cleptomania integra o grupo dos transtornos disruptivos, do controle de impulsos e da conduta. Considerando suas características clínicas, assinale a alternativa CORRETA.

A O indivíduo apresenta prazer, gratificação ou alívio no momento de cometer o furto.

B O furto ocorre com finalidade econômica ou para suprir necessidades pessoais.

C O ato de furtar está associado à expressão de raiva, vingança ou protesto social.

D Os furtos são cuidadosamente planejados para evitar qualquer risco de detecção.

ID 96845 Psicologia Psicopatologia Instituto Legalle 2026

Considerando o processo de avaliação clínica, assinale a alternativa INCORRETA acerca das características diagnósticas do Transtorno Depressivo Maior.

A A presença de sintomas físicos, como alterações no sono e no apetite, afasta o diagnóstico do transtorno.

B Em crianças e adolescentes, o humor pode se manifestar como irritabilidade, em vez de tristeza.

C Muitos indivíduos relatam prejuízo na capacidade de pensar, concentrar-se ou tomar decisões.

D A perda de interesse ou prazer em atividades anteriormente consideradas agradáveis é um dos sintomas centrais do transtorno.

ID 94027 Psicologia Psicopatologia IESES 2026

Os transtornos de personalidade são caracterizados por padrão persistente de experiência interna e decorrente comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo. Quase sempre, levam a dificuldades em se ter atendimento em saúde mental, em virtude de uma aparente não gravidade. Todavia, se considerados com mais cuidado, deixam entrever sofrimento e prejuízos às pessoas acometidas e à sua rede social. Sobre os transtornos de personalidade, de acordo dom o DSM-V, é INCORRETO afirmar:

A Transtornos da personalidade devem ser distinguidos de traços de personalidade que não atingem o limiar para um transtorno da personalidade. Traços de personalidade são diagnosticados como um transtorno da personalidade apenas quando são inflexíveis, mal-adaptativos e persistentes e causam prejuízo funcional ou sofrimento subjetivo significativos.

B Os transtornos de personalidade envolvem características difusas e inflexibilidade. Começam na adolescência ou no início da fase adulta, e são estáveis ao longo do tempo.

C Dentre os transtornos de personalidade há o transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva, que envolve um padrão de preocupação com ordem, perfeccionismo e controle.

D Dentre os critérios diagnósticos, para os transtornos de personalidade está um padrão persistente de experiência interna e comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo. Esse padrão manifesta-se em duas (ou mais) das seguintes áreas: cognição, afetividade, funcionamento interpessoal, memória, controle de impulsos e sensopercepção.

ID 61104 Psicologia Psicopatologia FUNDATEC 2026

Em um curso técnico de EPT, um estudante demonstra bom desempenho em atividades práticas que envolvem montagem de equipamentos e resolução de problemas técnicos. Entretanto, seus professores observam que ele apresenta dificuldade persistente na leitura de textos técnicos, troca letras durante a leitura em voz alta e demonstra lentidão significativa para decodificar palavras, especialmente quando precisa ler instruções escritas mais longas. Durante atividades avaliativas, o estudante também apresenta dificuldade para escrever corretamente algumas palavras, com inversões ou omissões de letras, embora compreenda o conteúdo quando este lhe é explicado oralmente. Avaliações pedagógicas indicam que o estudante possui nível intelectual adequado e histórico de escolarização regular, sem alterações sensoriais que justifiquem as dificuldades observadas. Considerando esse cenário, qual é o transtorno funcional associado à situação descrita?

A Dislalia

B Dislexia

C Disortografia

D Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

E DPA

ID 60823 Psicologia Psicopatologia FUNDATEC 2026

De acordo com o diagnóstico diferencial do Transtorno do Espectro Autista (TEA), disposto no DSM-5 TR, assinale a alternativa INCORRETA.

A O curso do desenvolvimento e a ausência de comportamentos restritos e repetitivos e interesses incomuns no Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) pode ajudar a diferenciar as duas condições.

B O Transtorno Específico da Linguagem não costuma estar associado à comunicação não verbalanormal nem à presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

C O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual é o diagnóstico apropriado quando há discrepância aparente entre o nível das habilidades de comunicação social e outras habilidades intelectuais.

D No Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), compulsões são realizadas em resposta a pensamentos intrusivos em uma tentativa de aliviar a ansiedade.