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A respeito dos transtornos dissociativos com sintomas neurológicos, dos transtornos factícios e dos transtornos de somatização, julgue o item a seguir. Nos transtornos dissociativos com sintomas neurológicos, a inconsistência entre a clínica dos sintomas e a correlação anatomofuncional esperada sugere a presença de uma doença neurológica subjacente.

A Certo
B Errado

Em relação aos transtornos de personalidade e ao transtorno de conduta antissocial, julgue o item que se segue. Os transtornos de personalidade são diagnosticados com base em alterações episódicas de comportamento, limitadas a períodos de crise emocional intensa.

A Certo
B Errado

Em relação aos transtornos de personalidade e ao transtorno de conduta antissocial, julgue o item que se segue. As relações interpessoais de indivíduos com transtorno de personalidade narcisista são comumente estáveis e harmoniosas, dada a sua autoconfiança, que torna prescindível a aprovação externa.

A Certo
B Errado

Em relação ao transtorno do desenvolvimento intelectual, julgue o item subsequente. Segundo o manual DSM-5-TR, o transtorno do desenvolvimento intelectual, nova nomenclatura adotada para substituir o antigo termo “retardo mental”, caracteriza se por déficits intelectuais e adaptativos com início durante o período do desenvolvimento, tipicamente entre os 18 e os 21 anos de idade, e comprometimento do funcionamento nos domínios conceitual, social e prático.

A Certo
B Errado

Acerca do transtorno do espectro autista (TEA), julgue o item que se segue. A presença do transtorno de compulsão alimentar é frequente em indivíduos com TEA, sendo atribuída principalmente às dificuldades sociais e aos comportamentos restritivos característicos desses indivíduos, o que pode levar ao desenvolvimento de padrões alimentares disfuncionais.

A Certo
B Errado

Com base na obra Quando os pais se separam

( 1989 ), de Françoise Dolto, assinale a alternativa que melhor reflete a visão da autora sobre como os pais devem lidar com a separação para minimizar os impactos emocionais negativos na criança.

A Evitar abordar o conflito conjugal no ambiente doméstico, a fim de proteger a criança contra qualquer tipo de informações que possam lhe causar sofrimento emocional.
B Assegurar à criança que ela poderá escolher com qual dos pais deseja morar, garantindo sua autonomia e senso de decisão.
C Priorizar as necessidades emocionais dos pais durante a separação, dado que a estabilidade dos adultos garante a estabilidade da criança.
D Evitar estabelecer relações afetivas com um terceiro, de modo a não sobrecarregar as demandas afetivas sobre a criança.
E Explicar a separação de forma honesta e adaptada à idade da criança, assegurando que ela compreenda que não é responsável pelo término da relação.

Durante a avaliação psicológica de uma criança em situação de suspeita de violência sexual, é fundamental identificar sinais decorrentes de possíveis abusos e a presença de transtornos infantis que costumam estar associados. Segundo Falcke (em Hutz et al, 2020), o transtorno mental mais associado a abuso sexual infantil, chegando a acometer 50% das vítimas, é

A transtorno de depressão maior.
B depressão associada a sentimentos de culpa.
C transtorno de estresse pós-traumático.
D crises de ansiedade generalizada.
E transtorno antissocial.

Considerando a avaliação clínica das alterações da consciência, assinale a alternativa que descreve corretamente o quadro de obnubilação da consciência.

A Redução da clareza da consciência, lentificação psicomotora, prejuízo atencional moderado e desorientação parcial, com preservação de respostas simples a estímulos.
B Preservação da vigília e da orientação alopsíquica, acompanhada de prejuízo isolado da orientação temporal.
C Estreitamento súbito do campo de consciência, comportamento automático coordenado e amnésia posterior.
D Supressão completa da vigília e da reatividade motora, com ausência de resposta a estímulos externos.
E Flutuação do nível de atenção e consciência, com desorientação global, alterações perceptivas e início agudo do quadro.

Durante entrevista clínica, uma paciente de 35 anos apresenta discurso acelerado, mudando rapidamente de um tema para outro, sem manter o encadeamento lógico das ideias. Sua fala é rica em detalhes superficiais e frequentemente retorna a assuntos anteriormente abordados. Quando questionada, demonstra capacidade de compreender as perguntas, mas tem dificuldade de manter uma linha narrativa coesa. Pode-se dizer que, nesse quadro, a função psíquica alterada mais evidente é

A a memória, com déficit de evocação recente.
B a sensopercepção, com distorções temporais.
C a linguagem, com perseveração.
D o pensamento formal, com fuga de ideias.
E a atenção, com distração constante.

Um homem de 30 anos apresenta histórico de episódios de retraimento social progressivo, abandono de trabalho e diminuição acentuada da comunicação verbal ao longo de dois anos. Durante entrevistas clínicas, mostra discurso empobrecido, contato ocular reduzido e embotamento afetivo. Relatos familiares indicam que, em determinados períodos, o paciente apresenta também ideias grandiosas de ser uma pessoa especialmente escolhida para “grandes missões espirituais”. Contudo, esses episódios não se acompanham de humor persistentemente elevado nem de comportamento expansivo ou impulsivo. Ele nega ouvir vozes ou ver coisas que os outros não veem, mas frequentemente parece reagir a estímulos internos. Com base no DSM-5, o diagnóstico mais compatível é:

A transtorno esquizoafetivo, tipo maníaco.
B transtorno de personalidade esquizotípica.
C esquizofrenia, subtipo deficitário com delírios secundários.
D transtorno bipolar tipo I, com sintomas psicóticos interepisódicos.
E transtorno delirante, subtipo grandioso.