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ID 113890 Pedagogia Temas Contemporâneos Bullying VUNESP 2025

Ao sistematizar algumas conclusões acerca do trabalho docente, da pedagogia e do ensino, Tardif

( 2012 ) reforça que “o trabalho dos professores não pode ser visto mera ou exclusivamente como a tarefa de um técnico ou um executor”. No capítulo 3 da obra Saberes Docentes e Formação Profissional , Tardif

( 2012 ) afirma que a análise do trabalho docente permite recolocar e enraizar a pedagogia em seu próprio espaço de produção, que é

A a pesquisa universitária.

B o campo das políticas públicas educacionais.

C a epistemologia científica.

D os currículos de formação inicial.

E o ofício do professor.

ID 107952 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying OBJETIVA 2025

Podem ser sinais que auxiliam a identificar se uma criança ou adolescente sofre ou sofreu abuso e/ou exploração sexual:

I. Apresenta marcas de agressão ou machucados.

II. É agressiva, irritada ou machuca o próprio corpo.

III. Faz desenhos agressivos, que mostram situações de medo ou cenas envolvendo questıes sexuais. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens

ID 107864 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying OBJETIVA 2025

Os programas de prevenção da violência exigem das instituições de ensino esforços colaborativos em toda a comunidade. Nesse sentido, sobre a violência escolar, é CORRETO afirmar que:

A O bullying se caracteriza por qualquer interação negativa entre os alunos, mesmo que ela não seja sistemática.

B Roubo, furto, intimidação e vandalismo são atos de violência brandos e que não causam impacto no ambiente escolar.

C A violência escolar e o bullying ocorrem exclusivamente através de agressões físicas.

D O bullying se caracteriza por atitudes agressivas praticadas de forma repetitiva com intuito de humilhar ou intimidar uma ou mais pessoas.

ID 107703 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying OBJETIVA 2025

O bullying é um fenômeno que ocorre nas relações entre pares, em especial, estudantes. Sobre o bullying, assinalar a alternativa CORRETA.

A É classificado apenas quando há violência física.

B Apesar de sério, não atinge em nenhuma hipótese a saúde das vítimas.

C As vítimas podem ter o processo de aprendizagem comprometido, apresentar déficit de concentração, queda de rendimento escolar e desmotivação para os estudos.

D A prática decorre sempre de um grupo, nunca de apenas um indivíduo.

ID 74117 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying IBADE 2025

Leia a notícia abaixo: Estudante sofre bullying e é agredido por três jovens dentro de escola pública, diz polícia. As agressões aconteceram nesta segunda-feira

( 6 ), em uma escola de Itacajá. Caso será investigado pela Polícia Civil. 07/05/2024 16h30 Um estudante foi agredido por três jovens em uma escola estadual de Itacajá, região norte do Tocantins. A confusão teria iniciado após a vítima sofrer bullying de outros alunos. No vídeo, publicado nas redes sociais, é possível ver que a vítima leva vários socos nas costas e cabeça. O caso será investigado pela Polícia Civil. https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2024/05/07/estudante-sofrebullying-e-e-agredido-por-tres-jovens-dentro-de-escola-publica-dizpolicia-video.ghtml Em casos como esse, a Lei Nº 13.185 de 6 de novembro de 2015, que institui o programa de combate à intimidação sistemática (bullying) regulamenta que é:

A obrigação dos pais atentarem-se para as situações de agressões aos filhos e comunicá-las ao Conselho Tutelar Municipal para que ele tome as devidas providências.

B responsabilidade do aluno, apontar os alunos que estão oferecendo ameaças à direção da escola, para que ela garanta professor mediador para cuidar de cada caso.

C dever do estabelecimento de ensino, dos clubes e das agremiações recreativas assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática (bullying).

D competência de as famílias elaborarem medidas de conscientização, prevenção e combate a todos os tipos de violência.

E atribuição do professor de educação física dar orientações e palestras aos alunos agredidos e agressores de modo a construir um clima de harmonia na escola.

ID 110077 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying OBJETIVA 2024

A violência é responsável pela maior parte das mortes entre jovens das camadas mais empobrecidas da população. A violência urbana, fortemente associada ao tráfico e ao consumo de drogas, tem reflexos na vida das famílias das diferentes classes sociais, repercutindo sobre:

I. As relações intrafamiliares.

II. O desenvolvimento de seus membros.

III. A relação com o contexto social. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 109416 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying OBJETIVA 2024

No transporte escolar, no horário da saída, o agente presencia um adolescente de 8º ano do ensino fundamental praticando bullying com um colega, o que o deixou muito desconfortável, indo embora chorando para casa. Nessa situação, é indicado que o agente:

A Entenda que essa prática de bullying é normal entre os alunos.

B Ignore a situação, pois o fato ocorreu quando os alunos já estavam indo embora.

C Procure identificar os envolvidos e avisar o ocorrido para a equipe diretiva.

D Saia correndo atrás do aluno que praticou bullying para brigar com ele.

ID 105477 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying NUCEPE 2024

A partir da situação hipotética a seguir, respondaao que se pede: A pedagoga Aline não sabe mais o que fazer com o aluno Felipe.As queixas dos professores são diversas: mostra-seum adolescente agressivo e com um palavreado inadequado com todos na escola. Quandocontrariado, secomporta com violência, falandopalavrões, chutando cadeirase promovendo ameaças.A pedagoga já foiinformada que esse comportamentotambém é comum no entornodaescolae em outros momentos de entrada esaída das aulas. Para complementara situação, Felipe mostra completo desinteresse em relação às atividadespropostas pelos professores, mantendo comportamento cínico e dissimulado em sala de aula. A violência é caracterizada, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), como sendo o usointencional daforça física ou do poder, real ou em ameaça, contra si próprio,contra outra pessoa, ou contra um grupo ou umacomunidade, que resulte ou tenha grandepossibilidade de resultar em lesão,morte, dano psicológico, deficiência dedesenvolvimento ou privação. Sobre o tema, analise as alternativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A A violência interpessoal no ambiente escolar não é perceptívelna escola, tendo em vista que ela é caracterizada pela violência de uma pessoa contra outra e ocorre ao nível familiar e comunitário.

B A transformação da agressividade em violência éum processonatural, e se uma criança ou adolescente éagressivo, consequentemente ele adotará uma atitude violenta.A escola precisa estar atenta a esses casos.

C Diante do caso narrado, podemos considerar que o adolescenteviveu em um ambiente familiar e comunitário deviolência interpessoal.A faltade atençãoe negligências aprofunda ese reproduz por meio das raízes culturais.

D Outro aspecto presente neste caso é a situaçãode violência no entorno do localde moradia e da escola queesse adolescente frequenta, que pouco interfere em seu comportamento.

E Considerando os tipos de violência existentes,o relato acima só não evidencia a violência estrutural.

ID 105476 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying NUCEPE 2024

O bullying consiste em toda forma de abuso de poder físico ou psicológico entre pares, que envolve dominação,submissão, humilhação,medo etc, que se manifestamde formas diversas, como apelidar, humilhar, discriminar,bater, excluir e aterrorizar.Com o avanço das tecnologias,principalmente entre crianças e jovens, uma modalidadede bullying tem se intensificado, o cyberbullying ,que se utiliza basicamente de telefones celulares, especialmenteos dotados de inúmerasfunções, e de computadores ligadosà Internet, contendo jogos, imagens, desafios, cenasforjadas que intimidam,formas que expõe a situações vexatóriase humilhantes. Como as escolas poderiam desenvolver ações direcionadaspara extinguir a incidência do cyberbullying ? Assinale aalternativa CORRETA .

A O combate ao cyberbullying deve ser uma atividade apenas da gestão escolar, prevenir,identificar e combateras situações, proibindo o usode aparelhos celulares nas dependências da escola.

B Pais são os únicos responsáveis,pois convivem com a criançae o adolescente que têmmais acesso às telas.Portanto, devem reconheceros sinais e osproblemas e buscar medidas para combater o cyberbullying.

C Quando há ocorrência de cyberbullying ,a primeira medida que a escola e todos os funcionários devem adotar écombater o uso de aparelhos celulares.

D Em casos de comprovação de cyberbullying, o agressor deve ser punido, os pais e osresponsáveiscomunicados, devendo oferecer suportepedagógico e/oupsicológico para a vítima.

E Se comprovado caso de cyberbullying , a escola deve tomar medidas sérias, promover reuniões com o ConselhoEscolar, pais e/ou responsáveis,sobretudo das crianças/adolescentes envolvidos,devendo buscar internamenteas soluções cabíveis, que poderãoenvolver a restrição do uso de celular na escola, palestras, projetospedagógicos, dentre outros.

ID 75210 Pedagogia Temas Contemporâneos bullying IBADE 2024

Durante a aula o monitor percebe que dois alunos estão discutindo e prestes a brigar. Qual é a melhor atitude a ser tomada? Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.

A Ignorar a situação, pois eles precisam aprender a resolver seus próprios problemas.

B Repreender os alunos, chamar os pais para conversar e entender o que está acontecendo.

C Dar um tempo para os alunos se acalmarem e voltarem para suas atividades.

D Repreender os dois alunos e confrontá-los sobre o motivo da discussão.

E Separar os alunos e conversar com eles para entender o que está acontecendo.