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ID 188924 História Teoria e Metodologia da História CEBRASPE 2025

Texto associado

Em relação à organização de arquivos históricos, julgue os itens a seguir.

Um arquivo histórico é formado por documentos que, de acordo com seus níveis administrativos, guardam entre si relações orgânicas que devem ser obrigatoriamente respeitadas.

C Certo

E Errado

ID 188892 História Teoria e Metodologia da História CEBRASPE 2025

Texto associado

Os órgãos do Poder Judiciário devem criar comissão de gestão da memória, cujas atribuições incluem

fomentar a interlocução e a cooperação entre as áreas de arquivo, museu, memorial, biblioteca e gestão documental do respectivo órgão.

C Certo

E Errado

ID 187906 História Teoria e Metodologia da História CEBRASPE 2025

Texto associado

No que se refere à atuação do historiador em arquivos e centros de documentação, julgue os itens subsequentes.

O termo arquivo pode designar tanto a instituição de guarda quanto as unidades orgânicas que compõem o respectivo acervo.

C Certo

E Errado

ID 163579 História Teoria e Metodologia da História AOCP 2025

Ao elaborar um projeto de pesquisa histórica acerca da imprensa catarinense, o historiador se depara com uma série de recortes de jornais, entre os quais encontram-se editoriais, notícias e seções de cartas aos leitores. Considerando os conhecimentos e procedimentos metodológicos adequados ao trabalho com esse tipo de fonte, assinale a alternativa correta.

A Deve-se identificar cada recorte dentro da publicação e contexto ao qual pertence, investigando a sua historicidade e intencionalidade.

B Deve-se selecionar os recortes mais interessantes do ponto de vista do historiador, o que dispensa a necessidade de relacioná-los ao contexto da publicação.

C Deve-se escolher aqueles recortes pertencentes aos jornais que transmitem imparcialidade e neutralidade nos acontecimentos narrados, visando não comprometer a qualidade da pesquisa.

D Deve-se priorizar aqueles recortes pertencentes aos jornais de maior circulação, já que os periódicos de menor circulação não oferecem possibilidade de pesquisa histórica.

E Deve-se considerar que os editoriais, ao constituírem a parte parcial e opinativa do jornal, devem ser descartados de qualquer pesquisa histórica.

ID 163578 História Teoria e Metodologia da História AOCP 2025

Ao receber um trabalho para desenvolver uma pesquisa histórica que tem como método a chamada Micro-história, o historiador deve definir o objeto de estudo com base em seus fundamentos. A respeito do tema, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O objeto de estudo da Micro-história não se restringe a um espaço microrrecortado, podendo ser uma prática social específica, a trajetória de atores sociais ou mesmo um núcleo de representações.
( ) O objeto de estudo da Micro-história vincula-se obrigatoriamente a um espaço físico reduzido, selecionado pelo historiador de acordo com as fontes de pesquisa disponíveis.
( ) A Micro-história e a História Regional são sinônimos, pois ambas são campos que têm como foco o estudo de uma região específica, que pode ter um recorte administrativo, geográfico, antropológico ou cultural.

A V – V – F.

B V – F – V.

C V – V – V.

D V – F – F.

E F – V – V.

ID 163576 História Teoria e Metodologia da História AOCP 2025

Um historiador foi convidado a elaborar um programa educativo sobre a diáspora africana ocorrida entre os séculos XV e XIX. Considerando o conhecimento e as discussões relevantes sobre o tema, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O historiador deve demonstrar que o comércio internacional de pessoas desorganizou reinos e comunidades, devastou regiões e intensificou conflitos e revoltas em diversas partes do continente africano.
( ) O historiador deve enfatizar que a diáspora africana foi resultado de um processo de migração voluntária no qual milhões de africanos decidiram se deslocar para outros continentes em busca de melhores condições de vida.
( ) O historiador deve ressaltar que, durante o período do tráfico de pessoas escravizadas, milhões de africanos foram forçados a deixar seu continente se dispersando em larga escala entre América, Europa e Ásia.

A V – V – F.

B V – F – V.

C V – V – V.

D V – F – F.

E F – V – V.

ID 57821 História Teoria e Metodologia da História FEPESE 2024

No final da década de 2010, novos estudos feitos a partir de DNA fóssil confirmaram uma hipótese a respeito da origem dos primeiros habitantes da América. Assinale a alternativa que indica corretamente essa teoria.

A Os primeiros habitantes da América vieram da Ásia, atravessando o Atlântico em frágeis embarcações de junco.

B Os primeiros habitantes da América são originários da África e chegaram à América pelo estreito de Magalhães.

C Os primeiros americanos vieram da Oceania e aportaram nas Antilhas Ocidentais.

D Os primeiros habitantes da América vieram da Ásia, pelo estreito de Bering.

E O homem americano é autóctone, surgiu no continente americano por volta de 20.000 a.C.

ID 26067 História Teoria e Metodologia da História FGV 2024

Leia os discursos a seguir. Discurso

I Colocastes a Espanha em minhas mãos. Minha mão será firme, meu pulso não vacilará e eu procurarei alçar a Espanha ao posto que lhe corresponde conforme sua História e que ocupou em épocas passadas. Se invocamos as grandezas da Espanha imperial é porque elas nos movem com seus ideais, seus empenhos de salvação e fundação. Não queremos uma Espanha velha e difamada. Queremos um Estado onde a pura tradição e substância daquele passado espanhol ideal se enquadre nas formas novas, vigorosas e heroicas que os jovens de hoje e de amanhã trazem nesta alvorada imperial do nosso povo. A Espanha se organiza dentro de um amplo conceito totalitário, mediante àquelas instituições nacionais que asseguram sua totalidade, sua unidade e sua continuidade. A implantação dos princípios mais severos de autoridade que este Movimento implica não possui justificativa de caráter militar, mas na necessidade de um funcionamento regular das energias complexas da Pátria. Eu quero que minha política tenha o profundo caráter popular que sempre teve o profundo caráter popular que sempre teve na História da política da Grande Espanha. Nossa obra – minha e do meu governo – estará orientada com uma grande preocupação pelas classes populares, bem como pela tristeza da classe média. Discurso proferido por Francisco Franco . Amanhece na Espanha. 1936. Discurso

II As fundas pegadas e traços que ficaram de nós na terra e nas almas, por muita parte onde não é hoje nosso o domínio político, e tem maravilhado os observadores desde as costas de Marrocos à Etiópia e do mar Vermelho aos estreitos e ao mar da China, vêm exatamente de que a nossa obra não é a do caminheiro que olha e passa, do explorador que busca à pressa as riquezas fáceis e levantou a tenda e seguiu, mas a do que, levando em seu coração a imagem da Pátria, se ocupa amorosamente em gravá-la fundo onde adrega de levar a vida, ao mesmo tempo que lhe desabrocha espontâneo da alma o sentido da missão civilizadora. Não é a terra que se explora: é Portugal que revive. SALAZAR, António de O. Discursos. Coimbra Ed, vol. III, p. 153. 1959. A respeito dos discursos reproduzidos, assinale a afirmativa correta.

A Os dois discursos rompem com a história colonial da época moderna, direcionando os argumentos para projeções futuras que visam posicionar as nações como potencias econômicas em escala global.

B Os dois discursos enaltecem os passados coloniais, tratando-os como signos de prestígio e como um modelo para orientar as políticas dos governos vigentes.

C Os dois discursos remetem à exploração mercantilista, própria do passado de seus países, para reafirmar suas histórias de glória.

D Os dois discursos criticam os vínculos coloniais, empregando argumentos que inferiorizam outras regiões do globo como periferias coloniais em relação às metrópoles europeias peninsulares.

E Os dois discursos usam elementos da história nacional para destacar um passado em comum que, ao longo dos séculos, permanece inalterado e estático, sem sofrer modificações significativas.

ID 193130 História Teoria e Metodologia da História CEBRASPE 2023

No que se refere às concepções do pensamento histórico e à dinâmica historiográfica e sua influência no ensino de história, assinale a opção correta.

A A história é um conhecimento que permite definir com precisão o passado.

B A existência de diferentes perspectivas é parte da construção do conhecimento histórico.

C O documento oficial se sobrepõe às demais tipologias na construção da narrativa histórica.

D A incapacidade de conhecer o passado retira da história seu caráter científico.

E A visão subjetiva do historiador é responsável por definir o que é fato histórico.

ID 192210 História Teoria e Metodologia da História CEBRASPE 2023

Texto associado

No que se refere ao período do feudalismo, julgue os itens a seguir.

O campesinato pagava em moeda os impostos devidos aos senhores feudais pelo uso do manso servil e dos equipamentos de uso comum.

C Certo

E Errado