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Em um processo de avaliação psicológica em um serviço de saúde mental, um adulto em acompanhamento relata não conseguir recordar eventos significativos de sua infância, incluindo situações de possível violência e conflitos familiares. No entanto, ao longo das entrevistas clínicas, surgem indícios consistentes, tanto por relatos indiretos quanto por manifestações emocionais associadas a determinados temas, de que tais experiências podem ter ocorrido e possivelmente tenham impacto em seu funcionamento atual. O paciente não demonstra intenção consciente de omitir informações e apresenta lacunas de memoria específicas relacionadas a conteúdos potencialmente dolorosos. Segundo a teoria psicanalítica dos mecanismos de defesa, esse funcionamento psíquico é MAIS COMPATÍVEL com:

A Projeção.
B Racionalização.
C Sublimação.
D Repressão.
Texto associado
Considere o texto de Paula C. M. Macedo - Deficiência Física Congênita e Saúde Mental – para responder à questão.

A autora ressalta, à luz de alguns autores, conceitos importantes para o tema saúde mental. Considere os conceitos (1; 2; 3; 4) e os relacione com seus significados (a; b; c; d). 1 – autoimagem; 2 – imagem corporal; 3 – identidade pessoal; 4 – autoestima. a – representa uma importante ferramenta de enfrentamento e adaptação à realidade; b – é constituída pelo self independente (enfatizando qualidades internas, pensamentos e sentimentos para expressar a si mesmo aos demais) e o self interdependente (enfatizando os feitos públicos e externos para se relacionar com o meio social); c – representa o conhecimento que o ser humano possui acerca da relação de seu corpo com o mundo, o modo pelo qual o corpo se apresenta para nós mesmos; d - construída pelos outros, é a imagem que as pessoas têm sobre o indivíduo deficiente. Essa imagem é criada e pode não corresponder (e em geral não corresponde) à realidade.

A 1-d; 2-b; 3-a; 4-c
B 1-b; 2-c; 3-d; 4-a
C 1-c; 2-d; 3-a; 4-b
D 1-a; 2-b; 3-c; 4-d.
E 1-d; 2-a; 3-c; 4-b

Ao tratar do desenvolvimento da personalidade de uma criança, John Bowlby

( 2023 ) considera que

A o desenvolvimento da personalidade constitui uma tendência inata de todo indivíduo e se dá de acordo com estágios definidos.
B cada criança conta com uma matriz individual e singular de vias de potenciais para o desenvolvimento saudável ou não saudável da personalidade.
C padrões de apego patológicos tendem a se resolver de forma satisfatória diante de interações saudáveis do indivíduo com seus pares na adolescência.
D crianças cujos pais satisfizeram plenamente as necessidades emocionais na primeira infância podem se tornar excessivamente dependentes em suas relações interpessoais.
E a capacidade de mudança no curso do desenvolvimento se mantém a mesma independentemente do estágio de vida do indivíduo.

Em relação à teoria de Horney, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. O ___________ básico experienciado pela criança naturalmente provoca ressentimento, ou hostilidade básica. Isso, por sua vez, produz um dilema ou conflito para a criança, pois expressar a hostilidade poderia fazer com que ela fosse punida e poria em risco o amor recebido pelos pais.

A mal
B terror
C sentimento
D apego

Conhecido por suas inovações técnicas no campo da psicanálise, e colaborador íntimo de Freud, o psicanalista húngaro S. Ferenczi acreditava que a transferência era um fenômeno emocional, irredutível à comunicação através de representações. Para ele, há um primado dos processos identificatórios apoiados em fatores emocionais, donde a importância para o analista da faculdade de “sentir com”, também compreendida como capacidade de

A empatia.
B projeção
C elaboração.
D introjeção.
E introspecção.

Considerando o Behaviorismo para Skinner, é correto afirmar que

A ignora tanto os sentimentos quanto os estados mentais.
B desconsidera as intenções e os propósitos.
C negligencia explicações sobre as realizações criativas, como na arte.
D considera tanto o comportamento inato como o adquirido ao longo da vida do indivíduo.

Crianças agressivas não raro incomodam professores porque seu comportamento perturba a sala de aula. Na visão de D. W. Winnicott

( 2012 ), tal agressividade

A envolve mais do que a mera emergência de instintos agressivos primitivos.
B resulta de um processo natural de afirmação do si mesmo no mundo social.
C decorre de impulsos e de outros conteúdos psíquicos que não são tolerados pelo ambiente.
D indica a impossibilidade de reparação no plano das fantasias.
E corresponde a uma descarga instintiva mal canalizada.

No tratamento de transtorno de personalidade borderline, algumas linhas de abordagem têm ganhado destaque. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem proposta por Otto Kernberg, voltada sobre a relação terapêutica e as dinâmicas do paciente, que vem sendo aplicada de forma crescente para pacientes com diagnóstico de transtorno de personalidade borderline.

A Psicoterapia analítica junguiana.
B Psicoterapia dialética comportamental.
C Psicoterapia psicodramática.
D Psicoterapia de mentalização.
E Psicoterapia focada na transferência.

Sobre o estilo de vida na teoria de Adler, analisar os itens.

I. O estilo de vida é o principio do sistema no qual funciona a personalidade individual.

II. É difícil de diferenciar do conceito de self criativo descrito pelo mesmo autor.

III. O estilo de vida determina como a pessoa enfrenta os cinco “problemas de vida”, conceitos do mesmo autor. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Apenas nos itens I e II.
D Apenas nos itens II e III.

O genetograma é um instrumento clínico de investigação inter e transgeracional baseado na:

A Perspectiva psicanalítica kleiniana.
B Abordagem centrada na pessoa.
C Pesquisa científica piagetiana.
D Teoria sistêmica familiar.