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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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637 questões encontradas

ID 21311 Informática Internet FGV 2025

WhatsApp é uma ferramenta de comunicação muito difundida na sociedade brasileira. Fúlvia, analista do TCE-PE, necessita fazer um checkup de privacidade no WhatsApp para escolher o nível de proteção certo para sua conta. As ações que Fúlvia deverá executar são:

A 1) Clicar em “Configurações” 2) Clicar em “Checkup” e, em seguida, em “Privacidade” e, em seguida, em “Grupos” 3) Selecionar uma das opções a seguir: todos, meus contatos, meus contatos excetos...

B 1) Tocar no ícone mais opções (três pontos na vertical) e, em seguida, em “Configurações” e, em seguida, em “Privacidade” 2) Tocar em “Ligações” 3) Ativar ou desativar a opção “privacidade para números desconhecidos”

C 1) Tocar no ícone mais opções (três pontos na vertical) e, em seguida, em “Configurações” e, em seguida, em “Privacidade” 2) Tocar em “Checkup de Privacidade” 3) Tocar na opção desejada para atualizar as respectivas configurações de privacidade

D 1) Tocar no ícone mais opções (três pontos na vertical) e, em seguida, em “Configurações” e, em seguida, em “Privacidade” 2) Tocar em “Verificar” 3) Ativar ou desativar a opção “checkup de privacidade para números desconhecidos”

E 1) Clicar em “Privacidade” 2) Clicar em “Checkup” e, em seguida, em “Verificar” e, em seguida, escolher “Grupos” ou “Canais” ou “Todos” 3) Caso necessário, clicar em “Denunciar”

ID 64543 Pedagogia Lei nº 9394 de 1996 FUNDATEC 2024

O art. 70 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que serão consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a, EXCETO:

A Remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação.

B Aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino.

C Programas suplementares de alimentação, assistência médico-odontológica, farmacêutica e psicológica, e outras formas de assistência social.

D Realização de atividades-meio necessárias ao funcionamento dos sistemas de ensino.

E Concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas.

ID 64542 Pedagogia FUNDATEC 2024

Com base na Resolução IFSULDEMINAS CONSUP nº 211/2022, que dispõe sobre a aprovação da Normativa de Regulamentação das Atividades dos Docentes do IFSULDEMINAS, analise as seguintes assertivas, relacionadas ao capítulo do regime de trabalho e carga horária de aulas dos docentes do IFSULDEMINAS, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os docentes serão submetidos a um dos regimes de trabalho conforme estabelecido em edital de concurso, a saber: tempo parcial de 20 horas semanais; tempo integral de 40 horas semanais; e dedicação exclusiva de 40 horas semanais, vedado o exercício de outra conforme estabelecido na referida Resolução.

( ) Em geral, a carga horária de aulas dos docentes envolvidos em atividades de pesquisa, extensão, gestão ou representação institucional será de, no máximo, 15 horas semanais, salvo por interesse do docente ou necessidade da instituição.

( ) O planejamento e a adaptação de disciplina e outros componentes curriculares para estudantes com necessidades específicas (AEE), sob supervisão e aprovação do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE) – por estudante/disciplina, contabilizará 50% da carga horária da disciplina.

( ) As aulas ministradas em cursos de educação à distância serão acrescidas de 20 minutos por cada polo de apoio presencial atendido (número de polos de apoio presencial X 20 minutos), em cada disciplina ministrada.

( ) No geral, o cálculo dos pontos da carga horária de aulas ocorrerá da seguinte maneira: o total de horas semanais de aulas será multiplicado por 4 pontos até 15 horas de aulas, já considerando a quantificação de horas de aula e o preparo das aulas presenciais, semipresenciais, à distância e de material didático. Todas as atividades previstas serão proporcionais a 20 semanas do semestre letivo. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – V – F – F – V.

B V – V – F – V – F.

C V – F – V – F – V.

D F – V – V – V – F.

E F – F – V – V – V.

ID 64541 Pedagogia FUNDATEC 2024

A Resolução IFSULDEMINAS CONSUP nº 211/2022, que dispõe sobre a aprovação da Normativa de Regulamentação das Atividades dos Docentes do IFSULDEMINAS, define que as atividades de ensino consistem nas ações geradoras de aprendizagens, habilidades e competências intelectuais e técnicas diversificadas, que devem estar articuladas com princípios criativos, inovadores e formativos do cidadão e do discente. No ambiente escolar, essas ações estão diretamente vinculadas às resoluções, programas regulares de todos os níveis e modalidades de ensino, e às atividades de pesquisa e de extensão ofertadas, de maneira indissociável pela instituição. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando pontos e hora(s), para efeito de contabilização de carga horária semanal dos docentes, às suas respectivas atividades de ensino. Coluna 1 1. 02 pontos – 1 hora. 2. 03 pontos – 2 horas. 3. 05 pontos – 1 hora. 4. 07 pontos – 3 horas. 5. 10 pontos – 4 horas. Coluna 2

( ) Coordenação de projeto de ensino – sem fomento (por projeto).

( ) Membro colaborador de projeto de ensino – com fomento (por projeto).

( ) Coordenação e execução de projeto de monitoria (por projeto).

( ) Coordenação de projeto de ensino – com fomento (por projeto).

( ) Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC (por TCC).

( ) Membro colaborador de projeto de ensino – sem fomento (por projeto). A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 2 – 3 – 4 – 1 – 5 – 3.

B 3 – 4 – 3 – 2 – 1 – 5.

C 4 – 2 – 1 – 5 – 3 – 2.

D 4 – 3 – 1 – 4 – 2 – 5.

E 5 – 1 – 2 – 3 – 4 – 1.

ID 32653 Português Sintaxe FGV 2024

Entre as frases abaixo, assinale aquela que pertence ao modo descritivo de organização discursiva.

A As maritacas do ninho do telhado despertaram cedo e começaram a fazer barulho de imediato.

B Seus cantos incomodam por sua estridência e altura, mas fazem parte do cenário da casa.

C Após partirem, deixam um pouco de saudade, mas voltam religiosamente ao final do dia e voltam a repousar no ninho.

D Há anos que essas maritacas fazem seu ninho no meu telhado e, depois de algum tempo, abandonam tudo, mas deixam a certeza de que voltam.

E Daqui a algum tempo voltarei a ouvir os seus cantos, o bater de suas asas e os guinchos dos filhotes até que tudo recomece.

ID 32652 Português Interpretação de Textos FGV 2024

Observe o seguinte texto: Os tornados são de longe as tempestades mais violentas. São turbilhões de ar de uma tal força, que, em sua passagem, casas podem desmoronar como palitos de fósforo, e trens podem sair dos trilhos. Felizmente, os tornados (denominados ciclones por muitos) possuem um pequeno diâmetro. Assinale a afirmação errada sobre esse fragmento textual.

A Trata-se de um texto formulado por alguém que é possuidor de uma informação.

B A explicação entre parênteses mostra a preocupação com a clareza da instrução.

C Os exemplos citados sobre a violência dos tornados demonstram preocupação explicativa.

D A estrutura narrativa é mostrada pela sucessão cronológica das ações citadas como exemplos.

E Após o primeiro período, há justificativas para a afirmação inicial contida nesse período.

ID 32651 Português Interpretação de Textos FGV 2024

Assinale a frase em que a modificação sugerida provoca mudança de sentido na frase original.

A Houve uma tremenda festa na chegada dos jogadores / Na chegada dos jogadores houve uma tremenda festa.

B Eles esperam chegar na hora certa / Eles esperam que cheguem a uma certa hora.

C Eles pensam que têm razão / Eles pensam ter razão.

D O diretor tomou a decisão de uma hora para outra / Repentinamente, o diretor tomou a decisão.

E Delicadamente, o veterinário deslocou o filhote para a gaiola / O veterinário deslocou o filhote para a gaiola, com delicadeza.

ID 32650 Português Morfologia FGV 2024

Em cada opção a seguir há um conjunto de quatro palavras. Assinale a opção em que há uma palavra que não pertence à mesma família das demais.

A pão / padaria / panificador / padeiro.

B manual / manipulação / manter / mão.

C barbeiro / barba / barbicha / barbado.

D narigudo / nasal / narina / nariz.

E linha / linear / desalinhado / linho.

ID 32649 Legislação dos Tribunais de Justiça TJs Tribunal de Justiça do Estado do Mato Grosso FGV 2024

Em um recurso de apelação julgado por Câmara de Direito Privado do Tribunal de Justiça do Estado de Mato Grosso foram prolatados dois votos favoráveis ao apelante e um voto favorável ao apelado. À luz desse quadro, o Presidente da Câmara informou que procederia em harmonia com o disposto no Regimento Interno do Tribunal de Justiça. Nesse caso, é correto afirmar que

A o processo deve ser redistribuído à Seção de Direito Privado para a continuidade do julgamento.

B os julgadores que já votaram não poderão rever seus votos no momento da complementação do julgamento.

C deve ser solicitado ao Presidente do Tribunal de Justiça que designe outros dois Desembargadores para a continuidade do julgamento.

D o próprio Presidente da Câmara deve realizar a convocação de outros julgadores junto à Câmara de Direito Privado previamente indicada.

E o julgamento deve ser suspenso, para que os julgadores que já proferiram seus votos possam avaliar a possibilidade de alterá-los, e, em caso negativo, convocar outros julgadores.

ID 32648 Legislação Estadual Legislação do Estado do Mato Grosso do Sul FGV 2024

João, servidor estável, ocupante de cargo de provimento efetivo no Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso, foi aprovado em concurso público de provas e títulos e tomou posse em outro cargo público, com remuneração mais elevada, no âmbito da mesma estrutura estatal de poder, o que o levou a deixar o cargo anterior, que permanece vago. Ao fim do estágio probatório do novo cargo, foi considerado inabilitado. Após analisar o regime jurídico a que está sujeito, João concluiu corretamente que ele será

A exonerado.

B reintegrado ao cargo de origem.

C reconduzido ao cargo de origem.

D transferido para o cargo de origem.

E aproveitado em outro cargo, com atribuições e remuneração semelhantes às do cargo de origem.