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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 108629 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC OBJETIVA 2023

De acordo com a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, os programas e as medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades são definidos como:

A Políticas públicas.
B Ações afirmativas.
C Desigualdade racial.
D Discriminação racial.
ID 108628 Pedagogia Ética Profissional OBJETIVA 2023

A postura ética é um fator que agrega valor à organização e que está diretamente relacionada às representações positivas que os usuários venham a construir a respeito da organização. Uma reclamação registrada por um cidadão significa uma oportunidade de melhoria para a Administração. Sendo assim, ao receber uma reclamação, é adequado o servidor público:

A Criticar a instituição pelo serviço prestado.
B Demonstrar apatia.
C Ser objetivo, claro e transparente.
D Manter uma postura defensiva.
ID 108627 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2023

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil — etapa Creche, sobre os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, campo de experiências “o eu, o outro e o nós”, numerar a 2ª coluna de acordo com a primeira e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( 1 ) Bebês (zero a 1 ano e 6 meses).

( 2 ) Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses). (_) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (_) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (_) Interagir com crianças da mesma faixa etária e com adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. (_) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

A 2 - 1 - 2 - 1.
B 1 - 2 - 1 - 2.
C 1 - 2 - 2 - 1.
D 2 - 1 - 1 - 2.
ID 108626 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC OBJETIVA 2023

Considerando-se a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil — etapa Creche, são objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para bebês (zero a 1 ano e 6 meses), no campo de experiências “escuta, fala, pensamento e imaginação”:

I. Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

II. Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os a pedido do adulto-leitor.

A Os itens I e II estão corretos.
B Somente o item I está correto.
C Somente o item II está correto.
D Os itens I e II estão incorretos.
ID 108625 Educação Infantil Conhecimentos da Educação Infantil OBJETIVA 2023

As creches devem proporcionar condições de garantia para o desenvolvimento do potencial de crescimento adequado e a manutenção da saúde integral das crianças, envolvendo aspectos educacionais, sociais, culturais e psicológicos. Em linhas gerais, das seguintes, a alternativa que melhor se relacionada a uma alimentação saudável é:

A Lanches hipercalóricos.
B Alimentos naturais variados com múltiplas colorações.
C Alimentos industrializados de alta densidade energética.
D Alimentos hiperpalatáveis.
ID 199123 Enfermagem Alimentação infantil CEBRASPE 2020

A respeito da alimentação saudável para bebês com idade entre 7 meses e 12 meses, assinale a opção correta.

A A ingesta de líquidos entre as refeições é importante, podendo ser oferecidos chás, sucos e água como líquido-fonte.
B O bebê deve ingerir duas papas de fruta por dia, que podem ser substituídas por sucos, caso não haja boa aceitação.
C Por ser um adoçante natural e saudável, o mel deve ser oferecido a bebês nessa faixa etária, em substituição ao açúcar.
D A papa de almoço e jantar deve ser composta apenas por uma fonte de carboidrato, uma leguminosa e legumes, alimentos que devem ser cozidos com pouco sal e passados na peneira.
E Pode-se oferecer o ovo inteiro (clara e gema) ao bebê, como fonte de proteína.
ID 198595 Pedagogia Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas práticas educativas CEBRASPE 2020

Segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, o uso de aparelhos como televisão, tablet e celular por crianças deve ser controlado. Nesse sentido, recomenda-se que a exposição de crianças com menos de dois anos de idade a telas de aparelhos como esses seja

A evitada em qualquer circunstância.
B limitada a 1 hora por dia, no máximo.
C limitada a 2 horas por dia, no máximo.
D limitada a 3 horas por dia, no máximo.
E limitada a 4 horas por dia, no máximo.
ID 198510 Pedagogia O Cuidar na Educação Infantil CEBRASPE 2020

Um bebê de três meses de idade com bom desenvolvimento neuropsicomotor deve ser capaz de

A rolar em superfícies planas, mudando da posição de barriga para cima para a de bruços.
B sentar-se sem apoio.
C emitir sons com sílabas duplicadas, como “papá” e “dadá”.
D sorrir quando estimulado.
E buscar ativamente objetos e levá-los à boca.
ID 198355 Pedagogia O Cuidar na Educação Infantil CEBRASPE 2020

No âmbito de uma instituição de educação infantil, contemplar o cuidar e o educar significa

A compreender o cuidar como uma forma secundária ao processo pedagógico do educar.
B compreendê-los a partir de parâmetros que respeitem a diversidade, o momento e a realidade próprios da infância.
C compreendê-los como aspectos exclusivos do atendimento nas creches.
D compreender como seu objetivo primário a educação assistencialista voltada aos mais carentes.
E compreender como objetivo primário do processo educativo preparar as crianças para a alfabetização.