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Em termos históricos na comunidade surda, é correto afirmar que:

A O intérprete de Libras é uma grande conquista para a formação do surdo
B A abordagem oralista é uma etapa importante na aquisição de sinais.
C O viés patológico sobre a surdez defende a língua de sinais como primordial.
D Todos os surdos são naturalmente oralizados e fazem leitura labial.
E A interpretação de Libras em sala de aula é realizada pelo familiar do surdo.

Quando se fala de educação bilíngue para surdos no contexto escolar tem-se como premissa que o surdo seja escolarizado em:

A Libras e na escrita da língua portuguesa
B Sinais caseiros e uma língua estrangeira oral
C Sinais internacionais e na escrita do português
D Leitura labial e produção da escrita da língua majoritária.
E Nas modalidades oral e escrita da língua portuguesa.

O arqueamento das sobrancelhas corresponde a expressão facial na Libras para marcar gramaticalmente:

A Frases negativas
B Frases afirmativas.
C Frases interrogativas.
D Orações coordenadas.
E Orações subordinadas.

Na história da educação de surdos, a interpretação em Libras esteve no seu início estreitamente ligada aos:

A Espaços da saúde.
B Ambientes escolares
C Instituições jurídicas.
D Contextos religiosos.
E Meios de entretenimento

Nos Estudos Surdos, que abordam os temas sobre cultura e identidade surda, temos uma pesquisadora surda que é referência nas discussões. Indique-a:

A Tânia Felipe
B Gladis Perlin
C Ronice Quadros
D Eulália Fernandes
E Patrícia Rezende

Na estrutura linguística da Libras, como é denominado o conceito que estabelece que se as mãos não compartilham a mesma configuração de mão, então a mão ativa produz o movimento, e a mão passiva serve de apoio?

A Vocábulo indexado
B Articulação corporal.
C Subordinação simples
D Condição de dominância.
E Condição de adjetivação.