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O sinal de “acessibilidade” em Libras, como na frase “A acessibilidade é garantia em Lei”, temos sua sinalização com:

A a configuração de mão em “L”.
B o ponto de articulação no braço.
C o uso pendular das duas mãos.
D o uso simétrico das duas mãos.
E o movimento angular e refreado.

Na descrição linguística do verbete abaixo, retirado do Dicionário de Capovilla e Raphael, temos a informação para a composição de um sinal em Libras. “Mão esquerda aberta, palma para baixo; mão direita aberta, palma para baixo, polegar tocando a palma esquerda e dedos direitos tocando o dorso da mão esquerda. Oscilar os dedos direitos sobre a mão esquerda.” Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao sentido em Português.

A Conversa
B Doença
C Justiça
D Vacina
E Médico

O sinal de “justiça” (substantivo), ao ser sinalizado em Libras, como na sentença em Português “A justiça é um direito de todos”, é composto pelo parâmetro de movimento:

A Circular.
B Semicircular.
C Retilíneo.
D Pontilhado.
E Helicoidal.

Podemos realizar uma série de sinais em Libras usando a configuração de mão (CM) em “A”. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo com esta CM.

A Amigo
B Água
C Avião
D Alto
E Aluno

Alguns sinais em Libras iniciam sua produção com a letra do alfabeto manual equivalente à letra inicial da sua própria palavra respectiva em português. Assinale a alternativa, que ao ser sinalizada, trata-se de um exemplo nestes termos.

A Árvore
B Escola
C Aula
D Didática
E Casa

Assinale a alternativa cujo léxico sublinhado, quando sinalizado na sentença em Libras, tem como ponto de articulação (PA) na palma da mão.

A Hoje estou pensativa .
B Choveu toda a madrugada.
C Gostei de ir no seminário .
D Minha família é de São Paulo.
E Está escrito no decreto !

Analise o texto abaixo: O trabalho pedagógico com os alunos com ......

( 1 ) ...... nas escolas comuns deve ser desenvolvido em um ambiente .......(2)..... , ou seja, em um espaço em que se utilize .......(3)....... e a Língua Portuguesa. Um período adicional de horas diárias de estudo é indicado para a execução ......(4)........ . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

A (1) surdez • (2) acolhedor • (3) o braille • (4) do Atendimento Educacional Especializado
B (1) surdez • (2) bilíngue • (3) a Língua de Sinais • (4) do Atendimento Educacional Especializado
C (1) surdez • (2) bilíngue • (3) a Língua Escrita • (4) da Recuperação de Estudos
D (1) baixa visão • (2) bilíngue • (3) o braille • (4) do Atendimento Educacional Especializado
E (1) Transtorno do Espectro Autista • (2) bilíngue • (3) a comunicação alternativa • (4) da Recuperação de Estudos

A cultura surda é uma parte importante da identidade das pessoas surdas e está profundamente relacionada ao uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Analise as afirmativas abaixo referente à cultura surda e sua relação com as identidades surdas. 1. A identidade surda é construída principalmente a partir da experiência compartilhada em torno da Libras, que funciona como elemento central de coesão e expressão cultural da comunidade surda. 2. A identidade surda é definida pelo nível de perda auditiva de uma pessoa, independentemente do uso da Libras ou da participação em comunidades surdas. 3. A cultura surda é homogênea; todas as pessoas surdas compartilham as mesmas tradições e práticas culturais, sem variações regionais ou individuais. 4. A comunidade surda no Brasil não rejeita a importância de ter sua própria língua, mesmo assim defende uma integração total por meio da oralização e do uso da língua portuguesa. 5. O reconhecimento da cultura surda ocorre apenas no âmbito educacional, sem impactos relevantes na vida cultural ou política das pessoas surdas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A É correta apenas a afirmativa 1.
B São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
C São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
E São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.