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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 64814 Libras Plano Nacional de Educação PNE FUNDATEC 2024

Qual é o papel do ensino da Libras como primeira e segunda língua no contexto educacional?

A Reduzir o tempo de aprendizagem de outras línguas.
B Facilitar a comunicação apenas em ambientes escolares.
C Promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para surdos.
D Ampliar as opções de carreira apenas para intérpretes.
E Substituir o ensino de outras línguas estrangeiras.
ID 57096 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FEPESE 2024

O sinal de “acessibilidade” em Libras, como na frase “A acessibilidade é garantia em Lei”, temos sua sinalização com:

A a configuração de mão em “L”.
B o ponto de articulação no braço.
C o uso pendular das duas mãos.
D o uso simétrico das duas mãos.
E o movimento angular e refreado.
ID 57086 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FEPESE 2024

Na descrição linguística do verbete abaixo, retirado do Dicionário de Capovilla e Raphael, temos a informação para a composição de um sinal em Libras. “Mão esquerda aberta, palma para baixo; mão direita aberta, palma para baixo, polegar tocando a palma esquerda e dedos direitos tocando o dorso da mão esquerda. Oscilar os dedos direitos sobre a mão esquerda.” Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao sentido em Português.

A Conversa
B Doença
C Justiça
D Vacina
E Médico
ID 57085 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FEPESE 2024

O sinal de “justiça” (substantivo), ao ser sinalizado em Libras, como na sentença em Português “A justiça é um direito de todos”, é composto pelo parâmetro de movimento:

A Circular.
B Semicircular.
C Retilíneo.
D Pontilhado.
E Helicoidal.
ID 57084 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FEPESE 2024

Podemos realizar uma série de sinais em Libras usando a configuração de mão (CM) em “A”. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo com esta CM.

A Amigo
B Água
C Avião
D Alto
E Aluno
ID 57083 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FEPESE 2024

Alguns sinais em Libras iniciam sua produção com a letra do alfabeto manual equivalente à letra inicial da sua própria palavra respectiva em português. Assinale a alternativa, que ao ser sinalizada, trata-se de um exemplo nestes termos.

A Árvore
B Escola
C Aula
D Didática
E Casa
ID 57082 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FEPESE 2024

Assinale a alternativa cujo léxico sublinhado, quando sinalizado na sentença em Libras, tem como ponto de articulação (PA) na palma da mão.

A Hoje estou pensativa .
B Choveu toda a madrugada.
C Gostei de ir no seminário .
D Minha família é de São Paulo.
E Está escrito no decreto !
ID 57075 Libras Educação dos Surdos FEPESE 2024

Na educação de alunos surdos, é essencial adotar metodologias de ensino que levem em consideração as especificidades linguísticas e culturais dessa comunidade. Assinale a alternativa correta sobre as metodologias de ensino e aprendizagem para surdos.

A A inclusão de alunos surdos em turmas regulares é suficiente para garantir o aprendizado, desde que tenham acesso a recursos tecnológicos, como aparelhos auditivos.
B O método global ou silábico é a estratégia que até hoje apresentou mais resultados, por focar no reconhecimento de palavras inteiras e buscar desenvolver a leitura por meio de contexto e memorização visual.
C O método multissensorial representa a melhor alternativa, visto que combina diferentes sentidos para promover a aprendizagem, envolvendo a manipulação de objetos, jogos, etc.
D O ensino bilíngue, que utiliza a Libras como primeira língua e o português escrito como segunda língua, é a metodologia mais adequada para promover o desenvolvimento acadêmico e linguístico dos alunos surdos.
E O método oralista, que foca no desenvolvimento da fala e leitura labial, é considerado uma abordagem eficiente para a educação de surdos.