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Em Libras, temos verbos direcionais, e esse fenômeno pode ser observado nas pesquisas de Quadros & Karnopp

( 2004 ). Assinale a alternativa que contém um exemplo desse tipo de verbo em Libras.

A Esquecer
B Lembrar
C Escrever
D Pensar
E Perguntar

Relacione as palavras da coluna 1 com seus respectivos parâmetros de locação (L) na coluna 2, quando sinalizadas em Libras. Coluna 1 Palavra 1. Difícil 2. Frio 3. Cão Coluna 2 Parâmetro de Locação (L)

( ) L no queixo

( ) L na boca

( ) L na testa Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A 1 • 2 • 3
B 2 • 3 • 1
C 1 • 3 • 2
D 2 • 1 • 3
E 3 • 2 • 1

Os classificadores são observáveis nos estudos linguísticos. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à sua definição.

A É um fenômeno que ocorre em número restrito nas línguas e sua função é estabelecer algum tipo de concordância.
B Ocorrem na categoria dos adjetivos, para descrevê-los e marcar o tipo de pontuação na oração.
C Determinam o tempo verbal e suas declinações de pessoa e número, sem nenhum tipo de descrição tipológica.
D É um fenômeno que existe exclusivamente em línguas de sinais e sua relação com os elementos é temporal.
E Sua representação é convencionada, sem atributos icônicos ou onomatopeicos.

Quando o tema do discurso sinalizado em Libras tem uma ênfase especial no início da frase, estamos nos referindo ao processo de:

A Adjetivação.
B Topicalização.
C Desinência.
D Suspensão.
E Derivação.

Assinale a alternativa que indica corretamente o par mínimo lexical que em Libras apresenta oposição somente quanto ao parâmetro da locação (L).

A Gato/beijo
B Geografia/química
C Cachorro/jeito
D Elefante/viagem
E Congresso/ideia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ).

( ) A datilologia é a única forma de comunicação entre surdos e ouvintes.

( ) É considerado um empréstimo linguístico da língua portuguesa.

( ) É um recurso utilizado para escrever palavras sem sinal específico na Libras.

( ) O uso das duas mãos é necessário para a formação de letras e sílabas na datilologia.

( ) Todas as línguas e sinais do mundo têm o mesmo alfabeto manual. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • V • F • F
B F • V • V • F • F
C F • V • F • V • F
D F • F • V • V • F
E F • F • F • F • V

As vivências cotidianas dos surdos são atravessadas por aspectos específicos. Assinale a alternativa que apresenta um traço cultural na comunidade surda.

A Os surdos batizam as pessoas com sinais de suas características físicas ou de personalidade.
B Avisos sonoros, como despertadores e relógios, são dispositivos primordiais para surdos.
C Em situações festivas, os surdos aplaudem do mesmo modo que aplaudem os ouvintes.
D O uso de aparelhos para audição e a leitura labial são apoios para compor a Libras.
E Aspectos visuais são irrelevantes na interação social e pedagógica para surdos.

Nas frases abaixo, observe os itens lexicais sublinhados, e assinale a frase que, ao ser sinalizada em Libras, se encaixa corretamente na categoria gramatical de sinal composto .

A Compramos diferentes marcas de chocolate .
B Meu melhor amigo é meu cão .
C Hoje o tema é sobre ecologia.
D Vi uma zebra quando visitei o zoológico.
E No intervalo vou ao banheiro .

As abordagens educacionais no contexto da educação dos surdos apresentam diferentes acepções. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) A comunicação total é a mistura de todos os meios interacionais e comunicativos.

( ) O bimodalismo é a abordagem atual defendida pela comunidade surda.

( ) A história da educação para surdos sempre priorizou o uso da língua de sinais e o bilinguismo.

( ) O reconhecimento da língua de sinais, em termos linguísticos, ocorre na década de 60.

( ) A pedagogia visual na educação de surdos enaltece o treino e leitura labial. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • F • V • V • V
B V • F • F • V • F
C V • F • F • F • V
D F • V • F • F • F
E F • F • V • F • F