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Em relação às regras de acentuação gráfica, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) São acentuadas por serem proparoxítonas.

( 2 ) São acentuadas por serem oxítonas terminadas em ditongo aberto.

( 3 ) São acentuadas por serem paroxítonas que terminam em “l, n, r, x, s”.

( 4 ) Oxítonas não acentuadas.

( ) Grátis | réptil | líquen.

( ) Troféu | chapéu | ilhéu.

( ) Árabe | lírico | recôncavo.

( ) Nobel | abacaxi | guarani

A 4 - 1 - 2 - 3.
B 2 - 3 - 4 - 1.
C 3 - 2 - 1 - 4.
D 1 - 4 - 3 - 2.

Os termos sublinhados das orações que se seguem foram identificados respectiva e CORRETAMENTE em:

A Destruída pelo Flamengo , a equipe do Fluminense pediu arrego. (Agente da passiva/Adjunto Adnominal)
B Elaborei uma questão fácil . (Adjunto Adnominal/Predicativo do objeto)
C A resolução da prova foi excelente . (Complemento nominal/Adjunto Adnominal)
D Paulo tinha um professor a quem idolatrava. (Objeto direto/Objeto indireto)

Em relação às variações linguísticas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) Variação diatópica.

( 2 ) Variação diacrônica.

( 3 ) Variação diafásica.

( ) Que mico!

( ) Celular (Brasil) | Telemóvel (Portugal)

( ) Pega-las-emos nesse instante ou mais tardiamente?

A 3 - 1 - 2.
B 1 - 2 - 3.
C 1 - 3 - 2.
D 2 - 3 - 1.

Leia o excerto abaixo: Nos estudos fonéticos e fonológicos, o português apresenta fenômenos característicos da fala cotidiana, nos quais os sons sofrem adaptações conforme o ritmo, a posição ou a influência de outros fonemas. Esses processos, embora muitas vezes estigmatizados em contextos formais, são fundamentais para compreender a dinâmica da língua em uso real. Um exemplo recorrente é quando uma consoante ou vogal se altera para aproximarse do som vizinho, tornando-os mais semelhantes. Esse fenômeno recebe o nome de ___________________. Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

A Redução vocálica
B Assimilação
C Epêntese
D Síncope
E Metátese

A estrutura e a formação das palavras no português são objeto central da Morfologia, que investiga os mecanismos de criação lexical em diferentes contextos. Entre os processos mais produtivos estão a derivação, a composição e o hibridismo, que explicam a origem de vocábulos em situações históricas e contemporâneas. Considerando os exemplos a seguir, identifique a alternativa que apresenta classificação INCORRETA do processo de formação.

A “Livraria” é caso de derivação sufixal.
B “Passatempo” é exemplo de composição por justaposição.
C “Cantar ? canto” constitui derivação regressiva.
D “Sociologia” apresenta hibridismo.
E “Refazer” resulta de derivação prefixal.

Na análise de produções literárias e jornalísticas, observa-se que muitos autores recorrem a obras anteriores para construir sentidos novos. Em uma crônica contemporânea, o narrador reproduz estrofes de Camões, utilizando-as para estabelecer contrastes entre valores clássicos e problemáticas atuais. Esse procedimento, comum em práticas discursivas, evidencia a relação entre textos de épocas distintas. Nessa situação, qual conceito é mobilizado?

A Coerência referencial.
B Intertextualidade explícita.
C Coesão sequencial.
D Ambiguidade lexical.
E Polissemia implícita.

O Trovadorismo galego-português, marco inicial da literatura em língua portuguesa, apresenta diferentes modalidades de cantigas, cada qual com funções e características próprias. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.

I. As cantigas líricas, divididas em cantigas de amigo e de natureza, exploravam sentimentos subjetivos e relações interpessoais.

II. As cantigas satíricas se subdividiam em cantigas de escárnio e de maldizer.

III. As cantigas de maldizer faziam uso de linguagem ambígua e indireta para ironizar ou ridicularizar comportamentos sociais, enquanto as de escárnio se caracterizavam pela crítica mais explícita e direta, por vezes marcada pelo uso de termos ofensivos. Está(ão) correta(s), apenas, a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A II.
B I e III.
C II e III.
D III.
E I.

Em uma campanha de saúde pública, o cartaz exibia frases como: “Lave as mãos antes das refeições” e “Use máscara em ambientes fechados”. O material não se limitava a informar, mas orientava ações concretas a serem cumpridas pelos leitores. Esse tipo de estrutura textual, comum em receitas, manuais e regulamentos, caracteriza-se por qual tipologia?

A Narrativa.
B Expositiva.
C Injuntiva.
D Argumentativa.
E Descritiva.

O Simbolismo brasileiro, inaugurado em 1893 com Missal e Broquéis de Cruz e Sousa, opôs-se ao cientificismo e ao realismo predominantes no final do século XIX. Sobre esse assunto, analise as alternativas e assinale a INCORRETA.

A O Simbolismo valorizou atmosferas sugestivas, a musicalidade da linguagem e o misticismo.
B A poesia simbolista privilegiou o vago, o impreciso e o transcendental.
C Cruz e Sousa é reconhecido como um dos principais nomes do Simbolismo no Brasil.
D O movimento simbolista rejeitou totalmente qualquer influência do Romantismo.
E O Simbolismo representou uma reação ao cientificismo e ao parnasianismo.

Leia o fragmento: “O vento dançava furioso entre as árvores, chicoteando folhas e galhos como se fosse uma multidão em revolta.” Esse recurso, presente em textos literários, atribui ações humanas a elementos inanimados, intensificando o efeito expressivo. Qual figura de linguagem está em destaque?

A Metonímia.
B Hipérbole.
C Prosopopeia.
D Antítese.
E Paradoxo.