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ID 63544 Libras Educação dos Surdos FUNDATEC 2023

A profissão de tradutor e intérprete da Libras é fundamental para garantir a comunicação eficaz entre surdos e ouvintes. Sobre a regulamentação dessa profissão, assinale a alternativa correta.

A Ainda não aconteceu no Brasil, não havendo exigência de formação específica para atuar nessa área.
B Ocorreu por meio da Lei nº 12.319/2010, que estabelece requisitos e diretrizes para o exercício dessa atividade.
C É de responsabilidade exclusiva dos estados, sendo cada estado responsável por criar suas próprias leis e regulamentações.
D Assegura os direitos das pessoas com deficiência, mas não estabelece diretrizes para sua inclusão.
E É de competência da Associação Brasileira de Tradutores e Intérpretes de Libras (ABRATILS), que ainda não estabeleceu as normas e requisitos para atuação na área.
ID 63325 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul Legislação do Município de Imbé FUNDATEC 2023

De acordo com Art. 7º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Imbé, NÃO compõe a estrutura da carreira do magistério público municipal o(a):

A Educação Especial.
B Educação Física.
C Professor de Artes.
D Direção de Ensino.
E Orientação Educacional.
ID 63324 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul Legislação do Município de Imbé FUNDATEC 2023

Segundo o Art. 31 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Imbé, são deveres e responsabilidades dos membros do magistério público municipal: 1. Preservar os princípios, ideais e fins da educação brasileira. 2. Apresentar-se em serviço elegantemente trajado e ornamentado. 3. Participar das atividades da educação que lhe forem atribuídas por força de suas funções. 4. Guardar sigilo profissional e preservar a ética. O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A 05.
B 07.
C 08.
D 09.
E 10.
ID 63323 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul Legislação do Município de Imbé FUNDATEC 2023

Ato mediante o qual a Secretaria Municipal de Educação ou autoridade delegada determina a unidade escolar ou órgão em que o professor deverá ter exercício. Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Imbé, o trecho anterior se refere à:

A Designação.
B Classificação.
C Indicação.
D Nomeação.
E Lotação.
ID 33581 Libras Educação dos Surdos FGV 2023

A Lei nº 10.436/2002 é a Lei de Libras. Para alcançar esta conquista, a comunidade surda engendrou movimentos sociais desde 1990 com a culminância de campanha nacional para oficialização da língua de sinais em nosso país. Assinale a opção que explicita o entendimento da Língua Brasileira de Sinais, conforme a Lei.

A Libras é a forma de comunicação e expressão, que apresenta uma estrutura de natureza visual- motora, com uma gramática própria, constituindo-se em um sistema linguístico misto da comunidade surda do Brasil.
B Libras é a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
C Libras apresenta um sistema linguístico de natureza visualmotora com características próprias das comunidades de pessoas surdas brasileiras, por meio de uma estrutura gramatical associada a Língua Portuguesa como segunda língua.
D Libras apresenta uma estrutura gramatical própria e uma forma de comunicação e expressão que constituem um sistema linguístico e político das comunidades surdas e ouvintes do Brasil.
E Libras é a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual- motora, com estrutura gramatical de segunda língua escrita própria, constitui um conjunto de transmissão de ideias e fatos da comunidade surda brasileira.
ID 33580 Libras Educação dos Surdos FGV 2023

A comunidade surda, com a realização da Conferência Nacional de Educação (CONAE) em 2009, teve, na etapa nacional, a oportunidade de apresentar propostas para escola bilíngue que só haviam sido registradas em etapa estadual de São Paulo, como é citado no artigo - Libras em estudo: políticas linguísticas . Atualmente, a base dessas propostas fundamenta a educação bilíngue de surdos. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A educação bilíngue de surdos é entendida como a modalidade de educação escolar oferecida em Libras, como primeira língua, e em Língua Portuguesa escrita, como segunda língua.

( ) É oferecido, de acordo com a lei, quando necessário, serviço de apoio educacional especializado como AEE bilíngue.

( ) A educação bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na educação infantil e se estenderá ao longo da vida. As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

A V, V e F.
B V, F e V.
C F, V e V.
D V, V e V.
E F, F e V.
ID 33579 Libras Educação dos Surdos FGV 2023

O Movimento como um dos parâmetros da Língua de Sinais apresenta traços que se referem ao tipo, à direcionalidade, ao modo e à frequência. Relacione os tipos de movimento às suas respectivas características. 1. Contato 2. Interno das mãos 3. Contorno 4. Dobramento do pulso 5. Interação 6. Torcedura do pulso

( ) Rotação

( ) Retilíneo

( ) Fechamento

( ) De aproximação

( ) Para cima e para baixo

( ) De deslizamento Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.

A 6 – 3 – 2 – 5 – 4 – 1.
B 6 – 3 – 5 – 4 – 2 – 1.
C 3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6.
D 4 – 5 – 3 – 2 – 6 – 1.
E 6 – 3 – 1 – 4 – 5 – 2.
ID 33578 Libras Educação dos Surdos FGV 2023

O papel do professor em uma situação interativa em uma aula é muito importante para o desenvolvimento dos processos de aprendizagem dos alunos, principalmente se esse professor está diante de muitas crianças ou adolescentes surdos com atrasos na exposição à Língua de Sinais. Por isso uma avaliação na linguagem pode ser aplicada para observar em qual estágio esse(s) aluno(s) se encontra(m) para uma devida intervenção. Assinale a opção que apresente a orientação básica que deve ser considerada na condução de possível intervenção.

A Partir do interesse do corpo docente da escola, de suas experiências e de suas competências como uma das condições relacionadas a uma verdadeira aprendizagem.
B Sempre corrigir o aluno, constantemente, em suas produções errôneas ou incompletas, produzindo extensões que podem ser de natureza gramatical ou semântica.
C Evitar a ampliação do uso da linguagem, buscando usar a imaginação, falando sobre o seu passado e sobre seu futuro.
D Utilizar vários tipos de representações visuais, tais como desenhos, gráficos, imagens, entre outros, que apoiem o tema que está sendo desenvolvido com os alunos.
E Devido à dificuldade de linguagem dos alunos, é necessário que se criem contextos para que se sintam inseguros em situações de discussão oral e de leitura escrita.
ID 33577 Libras Educação dos Surdos FGV 2023

A educação bilíngue envolve duas línguas no contexto educacional. A escola precisa então estruturar a forma como essas línguas serão acessíveis às crianças, além de desenvolver as demais atividades escolares. No caso do aluno surdo, a educação bilíngue vai apresentar diferentes contextos em cada estado e em cada município brasileiro, mas será imprescindível a presença de professores bilíngues e a interação com usuários da língua de sinais. Relacione as colunas de acordo com a aquisição da Libras pela criança surda com usuários da língua. 1. Crianças surdas a partir de 3 a 4 anos de idade. 2. Crianças surdas a partir de 4 a 5 anos de idade. 3. Crianças surdas a partir dos 5 a 6 anos de idade.

( ) Nesse período as crianças começam a contar histórias e fatos mais complexos e conseguem se comunicar com qualquer pessoa sobre o que têm feito e experimentado.

( ) Nesse período as crianças tentam usar configurações mais complexas para produção de sinais , com movimentos, ainda simplificados, mas observa-se o uso de classificadores para expressar formas de objetos, por exemplo.

( ) Nesse período as crianças apresentam condições de produzir configurações de mãos mais complexas, como o uso do espaço explorando os movimentos incorporados aos sinais de forma estruturada. Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

A 3 – 2 – 1.
B 2 – 3 – 1.
C 2 – 1 – 3.
D 1 – 2 – 3.
E 3 – 1 – 2.
ID 33576 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FGV 2023

Na fonologia da Língua de Sinais, a primeira tarefa é determinar as unidades mínimas que formam os sinais e a segunda é estabelecer os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e suas variações possíveis. Assinale a opção que apresenta o par de glosas que representam sinais com a mesma configuração de mão, mas movimentos distintos.

A SÁBADO-APRENDER
B FAMÍLIA-REUNIÃO
C LER-VINHO
D AJUDAR-APOIAR
E NÃO-SIM