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Você é o que você se diz: a ciência do diálogo interno
PILAR JERICÓ

Se você quiser variar a percepção que tem sobre você, precisa alterar seu diálogo interior. A forma como você conversa consigo mesmo condiciona sua capacidade de enfrentar as dificuldades e determina a tomada de decisões.

A autoafirmação, ou pensar coisas positivas sobre nós mesmos, é uma ferramenta muito útil para reforçar a autoestima. Entretanto, não vale qualquer comentário. Já ficou comprovado que frases como “aguento tudo” ou “sou uma pessoa superagradável” não ajudam muito. Quem as expressa não está realmente convencido disso, então essas expressões podem ter efeito contrário.

A ciência do diálogo interior nos dá pistas sobre as técnicas que tornam nossas autoafirmações eficazes: devemos imaginar futuras situações agradáveis e nos tratar na segunda pessoa.

Adaptado de: .Acesso em: 25 jun. 2019. A questão se refere ao texto II.

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à concordância verbal.

A Pistas são nos dadas pela ciência do diálogo interior.
B A ciência do diálogo interior dá-nos pistas.
C A nós a ciência do diálogo interior dá pistas.
D A ciência do diálogo interior dá pistas para nós.
E Dá-se pistas para nós pela ciência do diálogo interior.
Texto associado
Você é o que você se diz: a ciência do diálogo interno
PILAR JERICÓ

Se você quiser variar a percepção que tem sobre você, precisa alterar seu diálogo interior. A forma como você conversa consigo mesmo condiciona sua capacidade de enfrentar as dificuldades e determina a tomada de decisões.

A autoafirmação, ou pensar coisas positivas sobre nós mesmos, é uma ferramenta muito útil para reforçar a autoestima. Entretanto, não vale qualquer comentário. Já ficou comprovado que frases como “aguento tudo” ou “sou uma pessoa superagradável” não ajudam muito. Quem as expressa não está realmente convencido disso, então essas expressões podem ter efeito contrário.

A ciência do diálogo interior nos dá pistas sobre as técnicas que tornam nossas autoafirmações eficazes: devemos imaginar futuras situações agradáveis e nos tratar na segunda pessoa.

Adaptado de: .Acesso em: 25 jun. 2019. A questão se refere ao texto II.

Assinale a alternativa em que o verbo auxiliar indica possibilidade.

A “[...] devemos imaginar futuras situações [...]”.
B “[...] essas expressões podem ter efeito contrário.”.
C “Já ficou comprovado [...]”.
D “Se você quiser variar a percepção [...]”.
E “[...] precisa alterar seu diálogo interior.”.

Em uma escola que atende alunos de primeira a quinta série, existem duas turmas de cada série. A diretora dessa escola pretende fazer um estudo quanto à aprendizagem comparando as turmas dentro de cada série. Quais medidas estatísticas descritivas ela pode utilizar para avaliar a homogeneidade das turmas e a diferença de aprendizagem entre as turmas?

A Mediana e moda.
B Média e variância.
C Variância e desvio-padrão.
D Variância e coeficiente de variação.
E Média e coeficiente de variação.

Para um conjunto de dados, uma medida de dispersão alternativa ao desvio-padrão é o intervalo interquartil, ou amplitude interquartílica, definida por: d q = q 3 − q 1 em que q 1 e q 3 denotam o primeiro e o terceiro quartil, respectivamente. Um possível outilier será qualquer ponto do conjunto localizado

A abaixo de q 1 ? q 3 e acima de q 3 ? q 1
B abaixo de q 1 ?1,5× d q e acima de q 3 + 1,5 x d q
C abaixo de q 1 ?1,5× M d e acima de q 3 + 1,5 x M q
D abaixo de q 1 ?1,5× M d e acima de q 3 - 1,5 x M q
E abaixo de q 1 ?1,5× M o e acima de q 3 - 1,5 x M o

Uma empresa financiadora de veículos constatou que 30% dos seus clientes não pagam as prestações mensais. Consultando os arquivos da empresa, foi observado que 85% dos não pagadores eram aqueles cujo valor da prestação representava 25% da renda familiar ou mais e que, para 75% dos bons pagadores, a mensalidade representava menos que 25% da renda familiar. Qual é a probabilidade de um cliente não pagar a prestação, dado que sua prestação é elevada em relação a sua renda familiar? (Definindo: P= “Pagar”; NP= “Não pagar”; E= “prestação em relação à renda é maior que 25%” e E c = “prestação em relação à renda menor ou igual a 25%”).

A 0,59
B 0,85
C 0,43
D 0,25
E 0,20

Suponha que, em determinada esquina de uma rua, ocorram acidentes de carro aleatoriamente e independente um do outro, em uma taxa média de três por semana. Então, a probabilidade de que ocorra exatamente um acidente na primeira semana de agosto é

A 0,5976.
B 0,1494.
C 0,4024.
D 0,8506.
E 0,3528.