QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
627 questões encontradas
ID 158589 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2023

A Resolução nº 8/2012 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica. Dentre os aspectos abordados nessa resolução, encontramos aspectos relativos à organização da educação escolar quilombola. Sobre o calendário da educação escolar quilombola, assinale a alternativa correta.

A O calendário para a educação escolar quilombola deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas, econômicas e socioculturais, a critério do respectivo sistema de ensino e do projeto político-pedagógico da escola, sem, com isso, reduzir o número de horas letivas previsto na LDB.
B A educação escolar quilombola é uma modalidade de ensino que atende as populações quilombolas rurais. Para tanto, deve considerar as condições climáticas na elaboração e definição do calendário escolar.
C O calendário escolar quilombola deve ser construído a partir das demandas das populações rurais, mediante a consulta às lideranças das comunidades quilombolas.
D O calendário escolar para educação quilombola obedecerá à mesma organização estabelecida para as escolas regulares da educação básica no âmbito dos estados e municípios, em consonância com a Constituição Federal de 1988.
E O calendário escolar para educação quilombola será definido pelas secretarias de educação no âmbito dos estados e repassado para seus respectivos municípios, que farão as adequações necessárias, após consulta às lideranças das comunidades quilombolas locais.
ID 158541 Língua Portuguesa Inferência Textual AOCP 2023
Texto associado
FALTA DE SONO DEIXA AS PESSOAS MAIS EGOÍSTAS, APONTA ESTUDO

Ítalo Wolff – 21 novembro 2022

Cientistas da Universidade da Califórnia, em Berkeley, publicaram no periódico PLOS Biology um estudo em que acompanharam os efeitos da falta de sono no comportamento. “A falta de sono molda as experiências sociais que temos e o tipo de sociedade em que vivemos”, escreveu o neurocientista Eti Ben Simon, da Universidade da Califórnia, em Berkeley.
Para testar a ligação entre perda de sono e a generosidade, Ben Simon e sua equipe levaram 23 jovens adultos ao laboratório por duas noites. Os participantes dormiram uma noite e ficaram acordados por outra noite. No período da manhã, os participantes preencheram um questionário padronizado que avaliava sua probabilidade de ajudar estranhos ou conhecidos em vários cenários. Aproximadamente 80% dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros quando privados de sono do que quando descansados. Os pesquisadores então observaram a atividade cerebral dos participantes em uma máquina de ressonância magnética funcional, comparando a atividade neural de cada participante em um estado de descanso versus em um estado de privação de sono. Isso mostrou que a falta de sono reduziu a atividade em uma rede de regiões cerebrais ligadas à capacidade de empatia.
Em outro experimento, os pesquisadores recrutaram 136 participantes online e fizeram com que eles mantivessem um registro do sono por quatro noites, monitorados por aplicativos que medem a atividade noturna. Cada participante então completou o questionário de altruísmo. Os pesquisadores descobriram que quanto mais tempo os participantes passavam acordados na cama, uma medida de sono ruim, menores eram suas pontuações de altruísmo.
No experimento final, focado no horário de verão, em que uma hora de sono é perdida na mudança, os pesquisadores analisaram doações de caridade de 2001 a 2016 para a Donors Choose , uma organização sem fins lucrativos que arrecada dinheiro para projetos escolares nos Estados Unidos. Na semana de trabalho após a implementação do horário de verão, as doações totais, que normalmente giravam em torno de US$ 82 por dia, caíram para cerca de US$ 73 por dia.
A abordagem de metodologia tripla permitiu aos pesquisadores maior certeza de que outras variáveis além do sono não estivessem causando a queda na generosidade. A privação crônica do sono no mundo moderno é um problema sério, escreveu Ben Simon nas conclusões de seu trabalho. Mas, ao contrário de muitos outros problemas de grande escala, este tem uma solução acessível. Desta forma, promover o sono como Saúde Pública pode economizar bilhões em tratamentos de condições crônicas e melhorar as relações sociais e qualidade de vida dos indivíduos.

Adaptado de: https://www.jornalopcao.com.br/colunas-e-blogs/ciencia/falta-de-sono-deixa-as-pessoas-mais-egoistas-aponta-estudo-443432/. Acesso em 16 maio 2023.

Em relação ao excerto "Mas, ao contrário de muitos outros problemas de grande escala, este tem uma solução acessível.", presente no último parágrafo do texto, é correto afirmar que

A o termo "este" atua na coesão referencial do texto, podendo ser substituído por "esse" sem que isso modifique seu referente.
B o termo "Mas" veicula um sentido de conclusão, podendo ser adequadamente substituído por "Portanto".
C a expressão "ao contrário de" pode ser corretamente substituída por "contrariamente de".
D problemas de pequena escala não têm soluções acessíveis.
E a privação crônica do sono não é um problema de grande escala.
ID 158397 Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência Da Acessibilidade AOCP 2023

Nos termos da Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa que representa a definição de “desenho universal”.

A Quaisquer componentes de obras de urbanização e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico.
B Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.
C Projetos de moradia com estruturas adequadas capazes de proporcionar serviços de apoio coletivos e individualizados.
D Conjunto de adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido.
E Barreiras que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias.
ID 158344 Pedagogia Planejamento escolar AOCP 2023

Considerando a importância do planejamento escolar, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Compõe o processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente.
II. Compõe-se de forma e signos, pois é atravessado por influências econômicas e sociais.
III. Facilita a preparação das aulas e apresenta as tarefas do professor e dos alunos ao longo do processo letivo.
IV. É diretamente relacionado à previsão de comunicabilidade.
V. Estabelece diretrizes e meios para a realização do trabalho docente.

A Apenas I e V.
B Apenas II e III.
C Apenas III e IV.
D Apenas I, II e III.
E Apenas I, III e V.
ID 158233 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2023

A escola ABC possui um currículo padronizado e rígido, no qual os professores não têm autonomia para adaptar as atividades de ensino às necessidades e interesses dos alunos. Além disso, os professores não recebem formação adequada para lidar com a diversidade cultural e socioeconômica dos alunos, o que pode gerar desigualdades no processo de aprendizagem. Nessa situação, é possível que os alunos não se sintam motivados a aprender e que a escola não consiga cumprir seu papel de formar cidadãos críticos e autônomos. A avaliação da aprendizagem é um dos elementos didáticos do processo de ensino e aprendizagem. Qual é a principal função da avaliação da aprendizagem?

A Identificar alunos que precisam ser reprovados para manter a qualidade do ensino.
B Mensurar de forma quantitativa o conhecimento adquirido pelos alunos e compará-los entre si.
C Verificar se os objetivos educacionais foram alcançados e, se não, buscar alternativas para atingi-los.
D Avaliar o desempenho individual dos alunos, sem levar em consideração o contexto social e cultural.
E Promover uma competição entre os alunos e estimular a busca por notas altas.
ID 158143 Língua Portuguesa Reorganização e reescrita de orações e períodos AOCP 2023
Texto associado
FALTA DE SONO DEIXA AS PESSOAS MAIS EGOÍSTAS, APONTA ESTUDO

Ítalo Wolff – 21 novembro 2022

Cientistas da Universidade da Califórnia, em Berkeley, publicaram no periódico PLOS Biology um estudo em que acompanharam os efeitos da falta de sono no comportamento. “A falta de sono molda as experiências sociais que temos e o tipo de sociedade em que vivemos”, escreveu o neurocientista Eti Ben Simon, da Universidade da Califórnia, em Berkeley.
Para testar a ligação entre perda de sono e a generosidade, Ben Simon e sua equipe levaram 23 jovens adultos ao laboratório por duas noites. Os participantes dormiram uma noite e ficaram acordados por outra noite. No período da manhã, os participantes preencheram um questionário padronizado que avaliava sua probabilidade de ajudar estranhos ou conhecidos em vários cenários. Aproximadamente 80% dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros quando privados de sono do que quando descansados. Os pesquisadores então observaram a atividade cerebral dos participantes em uma máquina de ressonância magnética funcional, comparando a atividade neural de cada participante em um estado de descanso versus em um estado de privação de sono. Isso mostrou que a falta de sono reduziu a atividade em uma rede de regiões cerebrais ligadas à capacidade de empatia.
Em outro experimento, os pesquisadores recrutaram 136 participantes online e fizeram com que eles mantivessem um registro do sono por quatro noites, monitorados por aplicativos que medem a atividade noturna. Cada participante então completou o questionário de altruísmo. Os pesquisadores descobriram que quanto mais tempo os participantes passavam acordados na cama, uma medida de sono ruim, menores eram suas pontuações de altruísmo.
No experimento final, focado no horário de verão, em que uma hora de sono é perdida na mudança, os pesquisadores analisaram doações de caridade de 2001 a 2016 para a Donors Choose , uma organização sem fins lucrativos que arrecada dinheiro para projetos escolares nos Estados Unidos. Na semana de trabalho após a implementação do horário de verão, as doações totais, que normalmente giravam em torno de US$ 82 por dia, caíram para cerca de US$ 73 por dia.
A abordagem de metodologia tripla permitiu aos pesquisadores maior certeza de que outras variáveis além do sono não estivessem causando a queda na generosidade. A privação crônica do sono no mundo moderno é um problema sério, escreveu Ben Simon nas conclusões de seu trabalho. Mas, ao contrário de muitos outros problemas de grande escala, este tem uma solução acessível. Desta forma, promover o sono como Saúde Pública pode economizar bilhões em tratamentos de condições crônicas e melhorar as relações sociais e qualidade de vida dos indivíduos.

Adaptado de: https://www.jornalopcao.com.br/colunas-e-blogs/ciencia/falta-de-sono-deixa-as-pessoas-mais-egoistas-aponta-estudo-443432/. Acesso em 16 maio 2023.

Sobre o excerto “[...] 80% dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros [...]”, assinale a alternativa que apresenta uma reescrita INCORRETA quanto à concordância verbal.

A A maioria dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros.
B A maioria deles mostrou menos probabilidade de ajudar os outros.
C A maioria mostrou menos probabilidade de ajudar os outros.
D Mais da metade dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros.
E 80% mostrou menos probabilidade de ajudar os outros.
ID 158121 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2023

A escola Aliança atende alunos do ensino fundamental e médio. Nessa escola, as reuniões pedagógicas, que deveriam organizar e estruturar o planejamento pedagógico, não cumprem esse objetivo. Os professores reclamam que não sabem exatamente quais são os objetivos de aprendizagem e as habilidades que devem ser trabalhadas em cada série, que não há um cronograma de conteúdos e atividades a serem realizadas ao longo do ano letivo e que não há uma coordenação pedagógica para acompanhar o desempenho dos alunos e dos professores. A partir da situação apresentada, qual é a importância da organização do ensino e do planejamento pedagógico?

A A organização do ensino não é elemento fundamental para a efetivação do processo de aprendizagem.
B O planejamento auxilia os professores a se sentirem mais produtivos, mas não impacta diretamente o aprendizado dos alunos.
C É essencial para garantir os objetivos de aprendizagem e a utilização eficiente dos métodos e instrumentos pedagógicos durante as atividades em sala de aula.
D É útil, mas não é tão importante quanto a capacidade do professor em se adaptar às necessidades individuais dos alunos.
E Pode ser útil, mas é menos importante do que a qualidade de material didático utilizado.
ID 158080 Pedagogia História da Educação Brasileira AOCP 2023

No século XVIII, mudanças ocorreram no âmbito educacional e se estabeleceu um novo regime que privilegiava os estudos das chamadas humanidades , momento que correspondia ao ensino de nível secundário. Como essa mudança na história da educação brasileira ficou conhecida?

A Reforma dos estudos menores.
B Reforma das escolas de primeiras letras.
C Ideias pedagógicas do pombalismo.
D Ideias pedagógicas leigas.
E Ecletismo esclarecido.
ID 158012 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem AOCP 2023

O papel da Didática está articulado aos objetivos sociais e pedagógicos do processo de ensino e de aprendizagem. Dessa maneira, como o professor deve desenvolver o seu trabalho docente?

A O trabalho didático do professor deve ser intencional e planejado conscientemente.
B O trabalho didático do professor deve ser ativo e estruturado no livro didático.
C O trabalho didático do professor deve consistir em passar a matéria do programa de ensino.
D O trabalho didático do professor deve consistir em aulas reguladas pela instrução eclesiástica.
E O trabalho didático do professor deve consistir em controlar os interesses espontâneos da criança.