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As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) vêm redefinindo práticas pedagógicas e modos de organização do ensino. No contexto educacional, seu uso demanda intencionalidade pedagógica e articulação com objetivos formativos. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A A simples inserção de recursos tecnológicos na sala de aula caracteriza inovação pedagógica.
B O uso educacional das TIC requer planejamento didático que integre tecnologias aos objetivos de aprendizagem.
C Ambientes virtuais de aprendizagem substituem integralmente a mediação docente no processo educativo
D A presença de equipamentos digitais garante, por si só, melhoria na aprendizagem dos estudantes.
E As TIC devem ser utilizadas exclusivamente para transmissão de conteúdos, mantendo a centralidade expositiva do professor.

Determinado curso de uma universidade pretende implantar um laboratório maker para apoiar práticas de prototipagem e resolução criativa de problemas. Antes de adquirir materiais, a coordenação solicita a contribuição pedagógica do pedagogo. Qual orientação garante coerência didática e integração curricular?

A Propor montagem do laboratório com foco em equipamentos de alta complexidade, ampliando a imagem institucional de inovação.
B Recomendar o planejamento do laboratório com base nas competências do PPC e nas interações com as unidades curriculares.
C Sugerir que o laboratório seja configurado com kits padronizados, facilitando a manutenção técnica.
D Indicar que o espaço funcione para atividades de extensão, preservando a carga horária das disciplinas.
E Orientar que a distribuição dos equipamentos seja decidida por votação entre os docentes interessados.

As políticas educacionais influenciadas pelo neoliberalismo têm provocado reconfigurações na organização curricular e no trabalho docente nas instituições de ensino superior. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

A As reformas orientadas por racionalidades de mercado são frequentemente justificadas pelo discurso da ampliação da autonomia docente e da descentralização das decisões acadêmicas, associadas à gestão colegiada no interior das instituições.
B A lógica da eficiência e da accountability é frequentemente associada, nos discursos institucionais, à valorização de práticas pedagógicas colaborativas e críticas, articuladas aos processos formativos do currículo.
C A introdução de modelos gerenciais nas universidades tende a priorizar racionalidades técnicas em detrimento de processos formativos complexos, reforçando concepções de objetividade e neutralidade curricular.
D A flexibilização curricular, quando guiada por princípios mercantis, pode resultar na redução da formação científica e no fortalecimento de trajetórias curriculares utilitaristas, vinculadas a demandas imediatas do mercado.
E A expansão de plataformas e soluções educacionais empresariais no ensino superior tem sido apresentada como estratégia para reorganizar os processos pedagógicos e a produção acadêmica, a partir da padronização de metodologias e conteúdos.

A respeito das teorias da educação, no que tange ao neoprodutivisrno e suas variantes, numere a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1: Coluna 1: 1. Neoescolanovismo 2. Neotecnicismo. 3. Neoconstrutivismo Coluna 2:

( ) Defende a proposição de formação de um educador reflexivo, que valoriza os seres do cotidiano, centradas na experiência do dia a dia. As bases da pedagogia tecnicista são os princípios da racionalidade técnica, eficiência e produtividade, das quais de corolário relativo à obtenção do máximo de resultados com o mínimo de gastos.

( ) O importante e aprender a aprender, isto é, aprender a estudar, a buscar conhecimentos, a lidar com a situação nova, o papel do educador deixa de ser aquele que ensinava para ser o de auxiliar ao educando em seu próprio processo de aprendizagem.

( ) Defende a valorização dos mecanismos de mercado, o apelo à iniciativa privada e as organizações não governamentais, a redução do tamanho do estado e das iniciativas do setor público. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A 3-2-1.
B 1-3-2.
C 3-1-2.
D 2-3-1.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências gerais que norteiam a educação básica brasileira. No que tange à competência "Repertório Cultural", assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE seu proposito pedagógico.

A Fomentar a apropriação de conhecimentos científicos e tecnológicos para a resolução de problemas cotidianos e a criação de soluçÕes alinhadas ao desenvolvimento sustentável da sociedade contemporânea.
B Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural, consolidando a identidade e o senso estético.
C Estimular a articulação de saberes teóricos e práticos visando à consolidação de uma postura ética e cidadã, pautada na observância das normas institucionais e no fortalecimento dos vínculos de solidariedade.
D Desenvolver a capacidade de análise crítica sobre os fluxos informacionais e as dinâmicas de comunicação midiática, promovendo o uso consciente das ferramentas digitais no ambiente escolar e comunitário.

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as assertivas a seguir:

I. Toda a comunidade escolar e a comunidade local são envolvidas no processo de elaboração do projeto político pedagógico da escola, tendo, assim, a conscientização de que estão constituindo um compromisso com um projeto de emancipação social que instrumentaliza a população para o exercício da cidadania, cuja finalidade e o direito da educação pública, gratuita e de qualidade.

II. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) ocupa um papel central na construção de processos de participação e, portanto, na implementação de uma Gestão Democrática.

III. O Projeto Político-Pedagógico (PPP), é um documento que define diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe. O PPP visa melhorar a capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas. Estão CORRETAS:

A Apenas l e ll.
B Apenas l e lll.
C Apenas II e III.
D I,II e III.

A respeito da obra Os sete saberes necessários à educação do futuro , de Edgar Morin, assinale a alternativa CORRETA.

A Para Morin, os paradigmas decorrem do egoísmo, da capacidade de jogar a culpa sempre nos outros.
B Para Morin, os erros intelectuais são inconscientes e afetam o consciente; quando não nos revemos e não fazemos a autocrítica, acabamos reproduzindo nossas regras e crenças.
C Para Morin, os erros mentais utilizam uma doutrina que nega a autocrítica.
D Para Morin, os dados isolados não fazem sentido, pois são insuficientes para entender o todo.

Sobre as diferentes abordagens de integração do conhecimento, analise o trecho a seguir: A__________ é um enfoque pluralista do conhecimento que tem como objetivo, através da articulação entre as inúmeras faces de compreensão do mundo, alcançar a unificação do saber. Assim, unem-se as mais variadas disciplinas para que se torne possível um exercício mais amplo da cognição humana. Preenche, CORRETAMENTE, a lacuna

A Pluridisciplinaridade.
B Interdisciplinaridade.
C Transdisciplinaridade
D Multidisciplinaridade.

Este tipo de avaliação constitui-se num levantamento das capacidades dos estudantes em relação aos conteúdos a serem abordados, com essa avaliação, procura-se identificar as aptidões iniciais, necessidades e interesses dos estudantes com vistas a determinar as estratégias de ensino mais adequadas. A descrição supracitada e compatível com o tipo de avaliação:

A Externa.
B Formativa.
C Somativa.
D Diagnóstica.

Sobre o lúdico na educação, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O movimento lúdico, simultaneamente, torna-se fonte prazerosa de conhecimento, pois nele a criança constrói classificações, elabora sequências logicas, desenvolve o psicomotor e a afetividade e amplia conceitos das várias áreas da ciência.

( ) As atividades lúdicas na escola, melhoram a forma como as crianças se comunicam e expressam o que sentem.

( ) O lúdico deve ser sempre praticado pelas escolas sob o viés educativo e pedagógico em detrimento do caráter divertido e recreativo para o desenvolvimento da criança. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A V-V.F.
B F-F-V.
C V-V-V.
D F-V-F.