Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

627 questões encontradas

ID 85231 Pedagogia Temas Educacionais IBFC 2022

O estudante adulto produz a própria aprendizagem e tem grande capacidade para atender a proposta das intervenções educativas. Algumas hipóteses sobre a andragogia consideram elementos que procuram facilitar e articular a aprendizagem dos adultos. Uma destas hipóteses é a iniciativa, favorecendo o exercício da autonomia no processo de ensino e o “incentivo à criatividade, à capacidade de assumir novas competências, e a sensibilidade para novos desafios e descobertas” (ROCHA, 2012)”. O papel dos professores ao considerarem este pressuposto será ___________. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A sugerir atividades para favorecer a iniciativa dos estudantes propondo livros didáticos específicos para cada conhecimentos anterior

B criar espaços para favorecer a criatividade e a iniciativa dos estudantes durante as intervenções educativas com estratégias desafiadoras, de modo a envolver o sujeito na produção das respostas. Articulando conhecimentos anteriores e os novos conhecimentos

C sugerir agrupamentos por dificuldade diagnosticada, favorecendo a iniciativa na troca das ideias sobre o tema. Fomento a autonomia

D criar aulas que possam ter espaço para os relatos pessoais e a associação com o conteúdo

E propor espaços para favorecer a iniciativa articulando conhecimentos anteriores e novos as atividades programadas. Lembrando de proporcionar espaço de diálogo

ID 85230 Pedagogia Temas Educacionais IBFC 2022

O propósito da Educação Corporativa consiste em estruturar e desenvolver habilidades do sujeito na gestão das transações por meio da aprendizagem, alinhando a gestão de pessoas, gestão do conhecimento e resultados das transações. A estratégia corporativa apresenta algumas vantagens. Assinale a alternativa incorreta a este respeito.

A Colaboradores mais motivados e engajados

B Melhora da produtividade

C Aumenta o índice de rotatividade

D Desenvolvimento de competências individuais e organizacionais

E Incentivo à inovação

ID 85229 Administração Geral Gestão do Conhecimento IBFC 2022

A gestão do conhecimento pondera os objetivos de identificar e sistematizar as competências individuais e coletivas. Todos os implicados participam da construção do aprendizado e tomam ciência das estratégias e do conhecimento resultante desta ponderação. A este respeito, assinale a alternativa correta.

A As competências individuais e coletivas que a organização contém serão identificadas e transformadas em informações sobre o conhecimento para contratar outros profissionais que completem o que falta

B As competências individuais e coletivas que a organização contém serão identificadas e serão levantadas as que são necessárias adquirir para o melhor funcionamento. A informação será transformada em realidade regulando e sendo base para argumentar o conhecimento

C As competências individuais e coletivas que a organização contém serão identificadas e serão reguladas para demissões e novas contratações

D As competências individuais e coletivas que a organização contém serão identificadas e o conhecimento será levado para análise de um órgão superior

E As competências individuais e coletivas que a organização contém serão identificadas e serão levantadas as que são necessárias adquirir e a informação gerará um quadro da realidade

ID 85228 Administração Geral Gestão do Conhecimento IBFC 2022

A configuração do conhecimento oculto ou nítido das competências de um grupo é a função da gestão de conhecimento. A interação é um instrumento que garante este objetivo. A socialização do conhecimento é uma maneira de representação da interação. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) com relação a outras maneiras de representação da interação.

( ) Externalização do conhecimento.

( ) Combinação do conhecimento.

( ) Internalização do conhecimento.

( ) Insularidade do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A V - V - V - V

B V - V - F - F

C V - F - F - V

D F - F - V - V

E V - V - V - F

ID 85227 Pedagogia Temas Educacionais IBFC 2022

O método aplicado na educação corporativa abarca estratégias para detectar as habilidades que devem ser desenvolvidas para a melhoria organizacional da instituição. A prática do diálogo influencia a qualificação dos envolvidos, fonte dos dados desconhecidos, que seguirão um manual criado e compartilhado com todos, incorporado na rotina as ações a favor do melhor desempenho. O padrão organizacional segue um ciclo. Assinale a alternativa correta sobre o tema.

A O conhecimento emerge de dados ocultos. Materializado, codificado e incorporado na rotina facilitando as atividades a serem realizadas internamente

B O conhecimento emerge de dados ocultos de diferentes fontes de informação. Materializado, codificado e incorporado na rotina facilitando as atividades a serem realizadas internamente

C O conhecimento emerge de dados ocultos e dados identificados, padronizados, e incorporado na rotina facilitando as atividades a serem realizadas internamente

D O conhecimento emerge de dados ocultos por meio da troca de informação entre os envolvidos. Que é materializado, codificado e incorporado na rotina facilitando as atividades a serem realizadas internamente

E O conhecimento é o objetivo da criação do manual incorporado na rotina facilitando as atividades a serem realizadas internamente

ID 85226 Pedagogia Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação IBFC 2022

Durante o processo para a aprendizagem deve-se verificar as inteligências mais marcantes em cada estudante, explorá-las para resolver as situações desafiadoras. Essa ideia sobre o desenvolvimento humano é parte da teoria ___________. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A das Inteligências múltiplas

B do aprendizado experimental

C do aprendizado situado

D do Gestaltismo

E sócio interacionista

ID 85225 Pedagogia Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem IBFC 2022

As Intervenções educativas para aprendizagem que consideram os conceitos relevantes para os estudantes e seus saberes significativos, tem o caráter inclusivo. Investigadas em fomento à clareza do entendimento dos esquemas mentais disponíveis na estrutura cognitiva do estudante. Leia atentamente os itens abaixo e assinale a alternativa correta que completar a Teoria da Inclusão.

A Aprendizagem se inicia com um problema a ser resolvido. Aprendizado baseado em tecnologia

B As atividades para o aprendizado e ensino devem ser criadas em grupo. Deve partir de algum tipo de estudo de um caso ou uma situação envolvendo um problema

C O fator mais importante do processo para a aprendizagem é o que o aluno já sabe. A aprendizagem ocorre quando uma nova informação ancora-se em conceitos ou proposições relevantes preexistentes

D Trata da reorganização do conhecimento e das habilidades. É especialmente formulada para dar suporte ao uso da tecnologia integrativa

E As atividades de aprendizado precisam fornecer diferentes representações sobre o conteúdo. Incluir conhecimentos e ampliar espaços democráticos

ID 85224 Pedagogia Legislação Educacional IBFC 2022

O Artigo 18 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), Parágrafo único, considera como “tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)”. Analise as afirmativas abaixo.

I. Resulte em sofrimento físico.

II. Humilhe.

III. Ameace gravemente.

IV. Ridicularize. Assinale a alternativa correta.

A II e IV, apenas

B I, II e III, apenas

C I e II, apenas

D I, II, III e IV

E II, III e IV, apenas

ID 153891 Pedagogia Temas Educacionais AOCP 2020

Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta as corretas.

I. Em nossa sociedade, ainda existe uma
visão depreciativa de alguns pais sobre a
escola, fato que gera um mal-estar
pedagógico na dimensão e na relação
escola-família-comunidade.

II. A relação escola-família-profissionais
liberais tem por principal objetivo
levantar esforços para melhorar os
resultados na aprendizagem do aluno.

III. Um aluno não aprende devido à falta de
motivação e apoio familiar.

IV. A interlocução entre família-escola-comunidade
busca meios de dividir
responsabilidades sobre o
desenvolvimento da aprendizagem.

V. A indisciplina dos alunos é o principal
mecanismo para que haja a divisão de
responsabilidades entre escola-família-comunidade.

A Apenas II e V.

B Apenas III e IV.

C Apenas I e IV.

D Apenas I e III.

E Apenas II e IV.

ID 153886 Pedagogia Legislação Educacional AOCP 2020

Com o sancionamento da Lei
nº 10.693/2003, tornou-se obrigatório o
ensino da História dos afro-brasileiros e
africanos na Educação Básica. Logo, o
ensinamento da História da África
permite que os alunos brasileiros

A rompam com a estrutura eurocêntrica
intrínseca à formação escolar brasileira.

B conheçam as dificuldades dos ancestrais na
colonização do país.

C construam estereótipos sobre o continente
africano e suas populações.

D conheçam as datas comemorativas que
envolvem a cultura afro-brasileira.

E rompam com abordagens positivistas sobre
a atuação negra na cultura negra.