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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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627 questões encontradas

ID 96584 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Instituto Legalle 2026

Sobre a educação inclusiva no que tange ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise a sentença abaixo: Cada aluno autista tem seu próprio conjunto de habilidades, desafios e formas de aprender, avaliar essas necessidades é o ponto de partida para definir como o ensino pode ser adaptado (1 a parte) . Textos longos e questões muito subjetivas, por exemplo, podem ser obstáculos para muitos desses alunos. Compreender o que funciona para cada aluno com TEA é essencial para uma abordagem mais assertiva e respeitosa (2 a parte) . A sentença está:

A Totalmente correta.

B Correta somente em sua 1 a parte

C Correta somente em sua 2 a parte

D Totalmente incorreta.

ID 96583 Pedagogia Currículo Teoria e Prática Instituto Legalle 2026

O planejamento docente, enquanto instrumento de organização da ação pedagógica, transcende a mera listagem de conteúdos curriculares ao articular os objetivos de aprendizagem com a realidade do contexto escolar. Sob esta perspectiva, é CORRETO afirmar que o ato de planejar constitui-se como:

A Um procedimento técnico e normativo que assegura a linearidade da transmissão de saberes, garantindo a plena conformidade entre as diretrizes programáticas e a execução temporal das atividades.

B Uma atividade reflexiva e processual que viabiliza a antecipação de situações didáticas, permitindo ao docente a Flexibilização das estratégias em resposta às demandas emergentes da aprendizagem.

C Um mecanismo formal e estruturante que fundamenta a padronização das intervenções educativas, priorizando a estabilidade dos métodos para a consecução de resultados previamente mensuráveis.

D Uma etapa estática e documental que consolida a autoridade do professor sobre o currículo, estabelecendo a primazia da instrução teórica frente às variáveis sociais do ambiente de escolar.

ID 96582 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Instituto Legalle 2026

No contexto das metodologias ativas, a rotação por estações configura-se como uma estratégia pedagógica que reorganiza o tempo e o espaço da sala de aula. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, uma característica dessa estratégia.

A Estrutura-se como uma dinâmica em que os alunos percorrem diferentes estações de aprendizagem, realizando atividades diversificadas e complementares, organizadas previamente pelo professor com objetivos específicos.

B Configura-se como uma prática centrada na exposição dialogada dos conteúdos, na qual o professor conduz a aprendizagem por meio de intervenções sequenciais, articulando diferentes recursos didáticos em uma única atividade coletiva.

C Organiza-se como um processo investigativo prolongado, no qual os alunos desenvolvem um estudo único, mobilizando conhecimentos interdisciplinares a partir de uma problemática previamente definida.

D Caracteriza-se como uma estratégia de sistematização do conteúdo, baseada na repetição orientada pelo professor de exercícios e atividades de níveis graduados, visando à consolidação progressiva das habilidades cognitivas por meio de práticas sequenciais e repetitivas.

ID 188757 Pedagogia Liderança em educação CEBRASPE 2025

Acerca dos tipos de liderança, assinale a opção correta.

A Uma liderança estratégica implica correr riscos em várias dimensões, o que deixa a organização e os liderados sem estabilidade.

B Na liderança gerencial, a definição das tarefas é feita pelo próprio grupo, e cada membro tem total autonomia na execução de suas tarefas.

C Líderes visionários adotam atitudes impessoais e passivas em relação às metas, baseiam-se na origem das organizações e estão intimamente ligados à cultura da organização.

D Líderes autocráticos dão liberdade criativa aos liderados, o que faz com que os colaboradores sintam-se importantes dentro da organização.

E A liderança liberal é aquela na qual o líder delega totalmente as decisões ao grupo e deixa-o completamente à vontade e sem controle.

ID 188744 Pedagogia Alternativas metodológicas para o ensino das ciências humanas CEBRASPE 2025

A pesquisa participante é uma prática científica das ciências humanas, e é por isso que

A proporciona oportunidades de intercâmbio intelectual para além do ambiente acadêmico.

B impede a formação de comunidades interpretativas.

C se configura como um positivismo lógico.

D distancia o pesquisador cientista dos leigos.

E nega a existência de uma epistemologia pragmática.

ID 188676 Pedagogia Ética Profissional CEBRASPE 2025

Arthur é pedagogo e trabalha em uma grande empresa diretamente com o setor de recursos humanos (RH), desenvolvendo programas de capacitação, avaliação por competências e apoio à gestão de pessoas.
Recentemente, foi aberta uma vaga de supervisão interna. Durante o processo de análise de desempenho e competências, uma funcionária, chamada Clarice, reconhecida pelo comprometimento e pelo bom desempenho técnico e relacionamento interpessoal, destacou-se para a vaga. No entanto, um gestor da equipe de RH indicou outro colaborador, Tiago, que demonstra menor desempenho técnico, mas é amigo pessoal do gestor. A justificativa informal é de que ele precisa de uma chance para crescer profissionalmente.
Arthur, no exercício da sua função, participa da comissão de avaliação e encontra-se diante de um dilema ético.

Nessa situação hipotética, Arthur deve

A apoiar a promoção de Tiago, colaborador indicado pelo gestor, mesmo sabendo das disparidades de competências entre ele e Clarice, para evitar conflito com a liderança e preservar sua posição na empresa.

B permanecer em silêncio durante o processo, sem dar opiniões e sem defender Clarice, apesar de reconhecer sua competência para o cargo.

C desqualificar o trabalho de Clarice, sugerindo que ela não se adéqua ao perfil de liderança, com base em comentários sobre sua personalidade ou postura, mesmo sem evidências objetivas.

D propor que a escolha para a promoção seja feita com base em critérios objetivos e transparentes, defendendo publicamente a indicação de Clarice por seu mérito e sua competência, apesar da indicação feita pelo gestor.

E mudar os dados dos relatórios de avaliação para que a pontuação do colaborador indicado pareça mais favorável no momento da escolha para a promoção.

ID 163880 Pedagogia Vygotsky AOCP 2025

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.

A perspectiva vygotskyana compreende que o desenvolvimento humano ocorre por meio das interações sociais e culturais. Nesse sentido, a aprendizagem é ________________________, que cria condições para que o estudante desenvolva seus processos mentais superiores.

A resultado da mediação entre o sujeito e o meio

B um processo de assimilação e acomodação

C a capacidade de condicionamento clássico

D o estado mental de forma observável

E a modificação do comportamento no estímulo-resposta

ID 163879 Pedagogia AOCP 2025

Em relação à Didática e à sua função no contexto educacional, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Didática é uma disciplina cujo objeto específico é a direção técnica da aprendizagem.
( ) O principal enfoque da Didática está nos processos que permitem explicar a variação de respostas diante de situações de ensino.
( ) A Didática estimula, dirige e encaminha, no decurso da aprendizagem, a formação do homem.
( ) A Didática estuda os padrões de metodologias e comportamentos existentes na humanidade.

A V – F – V – V.

B V – F – V – F.

C F – V – F – V.

D V – V – F – F.

E F – V – V – F.

ID 163878 Pedagogia AOCP 2025

A interdisciplinaridade visa efetivar uma aprendizagem mais contextualizada com a realidade social. Acerca desse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A A interdisciplinaridade contribui para a superação da fragmentação do conhecimento.

B A interdisciplinaridade é a reunião de conteúdos curriculares sem a interação de saberes e diálogo.

C A interdisciplinaridade relaciona a teoria e a prática de forma articulada.

D A interdisciplinaridade favorece a cooperação e a reflexão entre professores e alunos.

E A interdisciplinaridade promove o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento no processo educativo.

ID 163876 Pedagogia Equipes de supervisão e aconselhamento AOCP 2025

Uma pedagoga, ao assessorar as atividades de ensino do seu campus , percebeu que os estudantes do curso técnico noturno apresentavam dificuldades de acompanhar as atividades em sala de aula. Ao realizar escuta ativa, a maioria relatou que trabalha em tempo integral e que muitas vezes não tem condições de arcar o mês todo com as custas de transporte e alimentação. Tendo em vista as atribuições do pedagogo, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada nessa situação.

A Sugerir ações integradas entre a assistência estudantil e a orientação pedagógica.

B Recomendar aos estudantes que priorizem o trabalho, adiando o processo de conclusão do curso.

C Sugerir a diminuição da carga horária das atividades de extensão, visando a uma formação mais rápida.

D Registrar as dificuldades dos estudantes em relatório, designando os encaminhamentos às famílias dos estudantes.

E Encaminhar os casos específicos de auxílio-transporte ao setor administrativo, já que essa especificidade foge do campo de atuação do pedagogo.