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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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41 questões encontradas

ID 24572 Banco de Dados Banco de Dados Multidimensionais FGV 2025

O analista Flávio precisa analisar diversos dados contábeis do MPU sob diferentes perspectivas ao longo do tempo para fundamentar suas perícias. Para isso, ele recorreu ao ambiente analítico do MPU, a fim de utilizar uma ferramenta que permita realizar operações de roll-up, drilldown, slice, dice e pivot. Para apoiar suas perícias, Flávio deve usar uma ferramenta:

A ETL;

B OLAP;

C SciPy;

D Postgres;

E Data Lake.

ID 24571 Segurança da Informação Conceitos Básicos em Segurança da Informação FGV 2025

As analistas Clara e Joana são responsáveis por uma carteira digital de criptoativos do MPU, a CWallet. A CWallet é uma carteira multiassinatura, não custodial e descentralizada, com funcionamento baseado em seed phrase . A CWallet não permite o backup das chaves privadas por ela geradas. Certo dia, ao realizar determinada transação na carteira, Joana percebeu que havia perdido tanto sua chave privada quanto sua chave pública, impossibilitando a realização de qualquer transação. Em relação à recuperação da chave privada de Joana na CWallet, é correto afirmar que:

A é possível, desde que Joana tenha guardado sua respectiva seed phrase;

B não é possível, pois a CWallet, sendo não custodial, é incapaz de recriar chaves privadas;

C não é possível, pois a CWallet, sendo descentralizada, é incapaz de recriar chaves privadas;

D é possível, pois a CWallet, sendo multiassinatura, pode recriar a chave privada de Joana a partir da chave pública de Clara;

E não é possível, pois a CWallet, sendo multiassinatura, só poderia recriar a chave privada de Joana se fornecida a respectiva a chave pública.

ID 24570 Conhecimentos Bancários Moedas Virtuais ou Criptomoedas FGV 2025

A analista Paula está estimando o balanço futuro de criptoativos do MPU. Paula está se concentrando especificamente nos ativos em Bitcoin. Em sua estimativa, a analista deve ponderar sobre as características intrínsecas de emissão e circulação de bitcoins e os consequentes impactos futuros na operação dessa criptomoeda. Assim, Paula deve considerar o fato de a emissão de bitcoins ser:

A infinita, garantindo a segurança dos ativos quanto ao risco de escassez da moeda;

B infinita, o que, no futuro, irá baratear as taxas de transação, devido ao aumento da circulação da moeda;

C infinita, gerando o risco de bolhas inflacionárias recorrentes, o que é mitigado pelo halving periódico nos mineradores;

D finita, o que, no futuro, inutilizará o uso de mineradores e abrirá espaço para a confirmação de transações sem gasto de energia;

E finita, o que, no futuro, fará com que os mineradores dependam exclusivamente das taxas de transação para serem recompensados.

ID 24569 Informática Redes de Computadores FGV 2025

O setor de contabilidade do MPU realizou as transações A e B em certas carteiras digitais da criptomoeda CGov. A CGov opera sob uma blockchain cujo algoritmo de consenso é baseado na prova de participação. As transações A e B foram colocadas no bloco C, que ainda não foi adicionado à blockchain. O consenso para adição do bloco C à blockchain da CGov será determinado logo após:

A o ledger assinar digitalmente as transações A e B;

B as carteiras digitais envolvidas assinarem digitalmente as transações A e B;

C as carteiras digitais envolvidas solucionarem o problema de hashing do bloco C;

D um minerador ganhar a competição de solucionamento do problema de hashing do bloco C;

E um validador, selecionado com base na quantidade de CGov que possui, de fato validar o bloco C.

ID 21573 Português Morfologia FGV 2025

A definição de um vocábulo deve respeitar a natureza do vocábulo. Entre as definições abaixo, aquela que procede desse modo, tornando-se uma definição válida, é:

A refutação: destruir por argumentos sólidos as afirmações de outrem;

B molestar: quando se provoca violência a alguém;

C indolente: deixar de trabalhar, ficar passivo;

D sucintamente: expressar-se em poucas palavras;

E correto: aquele que age com correção.

ID 21572 Português Interpretação de Textos FGV 2025

Observe o seguinte texto: “Nem sempre os ditados populares dão aulas positivas; como dizia Millôr Fernandes, ‘Devagar se vai ao longe, mas quando se chega lá, não se encontra mais ninguém’”. Nesse texto, a citação tem a função de:

A participar a descoberta de um texto que traz prazer;

B fazer progredir culturalmente um texto;

C dar a conhecer uma opinião diversa da do autor;

D indicar algo que apoia a ideia do texto;

E fornecer um exemplo típico do estilo de um autor.

ID 21571 Português Sintaxe FGV 2025

Observe a seguinte frase: “Dá-lhes o dinheiro necessário!”. A única frase abaixo em que houve uma forma adequada de apassivação dessa frase é:

A Que lhes seja dado o dinheiro necessário;

B Dá-se-lhes o dinheiro necessário;

C O dinheiro necessário lhes será dado;

D Tem-lhes dado o dinheiro necessário;

E O dinheiro necessário lhes teria sido dado.

ID 21570 Português Interpretação de Textos FGV 2025

Todas as frases abaixo mostram solicitações ou conselhos de forma direta ou indireta. A frase que mostra uma forma indireta é:

A Você aceita uma sobremesa?

B Proíbo você de continuar com essa história;

C Aconselho a todos a leitura de Guimarães Rosa;

D Eu te peço para comprares a casa;

E Se seu pai venceu na vida, ele trabalhou muito!

ID 21569 Português Problemas da Língua Culta FGV 2025

A frase abaixo que mostra uma forma verbal i naceitável em relação à norma culta da língua portuguesa é:

A Se você requerer o diploma, ele lhe será dado;

B Se você dispuser de dinheiro, tudo fica mais fácil;

C Se você vir o filme, vai ficar contente;

D Se você intervier na discussão, ela termina;

E Se você dizer a verdade, será melhor para todos.

ID 21568 Estatuto da Pessoa com Deficiência Disposições Preliminares FGV 2025

Determinado estado brasileiro, ao criar lei que dispõe sobre a prioridade de vaga em escola pública para pessoas com deficiência, estabeleceu: (a) o conceito de pessoas com deficiência como aquelas que necessitam de assistência especial, decorrentes de problemas visuais, auditivos, mentais, motores, ou má formação congênita; (b) a caracterização do impedimento de longo prazo exclusivamente por laudo médico; e (c) a exclusão de escolas sem infraestrutura adequada do propósito de ensino inclusivo para pessoas com deficiência. Considerando a situação hipotética relatada, analise os itens a seguir de acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência e demais legislações pertinentes, em conformidade com a jurisprudência do Supremo Tribunal Federal.

I. A verificação da deficiência restrita a laudo médico-hospitalar contraria o Estatuto da Pessoa com Deficiência, segundo o qual a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.

II. O Estatuto da Pessoa com Deficiência define pessoa com deficiência como aquela que tem impedimento de natureza física ou intelectual, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

III. Há possibilidade de o Estado trazer um conceito distinto e mais restrito de pessoa com deficiência com o fim de assegurar prioridade para vagas em escolas públicas próximas à residência.

IV. Havendo uma conceituação constitucional para pessoa com deficiência, não cabe à lei estadual restringi-la, reduzindo o grupo de destinatários da proteção.

V. Sobre a não obrigatoriedade do recebimento de estudantes com deficiência em instituições de ensino consideradas despreparadas, a lei pode excluir peremptoriamente tais unidades de ensino do dever de prestar a educação inclusiva.

Está correto o que se afirma em:

A I e III, apenas;

B I e IV, apenas;

C II e IV, apenas;

D I, II, III e IV, apenas;

E I, II, III, IV e V.