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ID 108158 Legislação Municipal Legislação do Município de Natal Rio Gande do Norte OBJETIVA 2024

Acerca das políticas de saúde e educação, segundo a Lei Orgânica do Município, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( 1 ) Saúde.

( 2 ) Educação.

( ) Respeito ao meio ambiente e controle da poluição ambiental.

( ) Gestão democrática do ensino público.

( ) Garantia de padrão de qualidade.

A 1 - 2 - 2.

B 2 - 1 - 1.

C 1 - 2 - 1.

D 2 - 1 - 2.

ID 108157 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Básica, nos níveis Fundamental e Médio, será organizada de acordo com regras, como a verificação do rendimento escolar, que observará alguns critérios, entre eles:

A Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

B Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

C Obrigatoriedade de desaceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

D Possibilidade de estudos de recuperação, obrigatoriamente paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

ID 108156 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Considerando-se a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, sobre as formas para a organização curricular, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A transversalidade é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.

( ) A transversalidade difere da interdisciplinaridade e ambas se complementam, rejeitando a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.

( ) A interdisciplinaridade refere-se à dimensão didáticopedagógica; a transversalidade, à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.

A C - E - C.

B E - E - C.

C C - C - E.

D E - C - C.

ID 108155 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2024

Em conformidade com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: O Ensino Fundamental se traduz como um direito público _ de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos. É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, requisito de seleção. As escolas que ministram esse ensino deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, ________ da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais.

A subjetivo | sem | independentemente

B objetivo | com | dependendo

C subjetivo | com | independentemente

D objetivo | sem | dependendo

ID 63860 Pedagogia Educação Profissional – Leis FUNDATEC 2024

A Lei nº 11.892/2008 instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Conforme a referida Lei, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das finalidades dos Institutos Federais.

A Elaborar insumos de pesquisa tecnológica para tornar o Estado brasileiro pioneiro na inovação em inteligência artificial.

B Criar mecanismos de aprendizados tradicionais e reconhecidamente eficientes a fim de preparar os alunos para o ingresso nas melhores universidades do país.

C Ser referência na promoção de educação privada, desenvolvendo pesquisa e produção cultural.

D Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica.

E Promover a cooperação científica voltada para valores sociais, excetuando-se o empreendedorismo, por vedação legal, visto tratar-se de instituição pública sem fins lucrativos.

ID 63859 Pedagogia FUNDATEC 2024

De acordo com a Lei nº 12.772/2012, Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal, a avaliação especial de desempenho do docente em estágio probatório deverá considerar, EXCETO:

A Desempenho didático-pedagógico.

B Produtividade.

C Cumprimento dos deveres e obrigações do servidor público.

D Avaliação pela comissão de graduação.

E Adaptação do professor ao trabalho.

ID 63858 Pedagogia Educação Profissional – Leis FUNDATEC 2024

De acordo com o Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, é a passagem do servidor para o nível de vencimento imediatamente superior dentro de uma mesma classe, e é a passagem do servidor de uma para outra subsequente. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A posse – estabilidade – classe

B progressão – promoção – classe

C nomeação – promoção – carreira

D promoção – progressão – instituição

E progressão – nomeação – carreira

ID 63857 Pedagogia FUNDATEC 2024

Sobre o desenho universal para a aprendizagem, analise as assertivas abaixo:

I. Surgiu na década de 1970, vindo do campo da Administração.

II. É uma abordagem que apresenta princípios específicos e bem delineados.

III. Apresenta flexibilidade no uso dos conteúdos, que podem ser acessados em várias fontes.

IV. Apesar de complexo, é intuitivo, e as instruções precisam ser claras, com objetivos bem estabelecidos. Quais estão corretas?

A Apenas I e II.

B Apenas II e III.

C Apenas III e IV.

D Apenas I, II e III.

E I, II, III e IV.

ID 63856 Pedagogia FUNDATEC 2024

Em relação aos eixos estruturantes que a Política Nacional de Educação Digital (PNED) apresenta em seu art. 1º, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A educação digital escolar tem como objetivo garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares.

( ) A capacitação e a especialização digital objetivam capacitar os professores, desenvolvendo competências digitais para a plena implementação da educação digital.

( ) A pesquisa e o desenvolvimento em tecnologias da informação inclusivas têm como objetivo desenvolver e promover tecnologias acessíveis e inclusivas.

( ) A inclusão digital deverá ser desenvolvida dentro dos limites orçamentários e no âmbito de competência de cada órgão governamental envolvido. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A F – F – V – F.

B F – V – V – V.

C V – F – V – V.

D V – F – F – V.

E V – V – F – F.

ID 63855 Pedagogia FUNDATEC 2024

Sobre a Pedagogia Histórico-Crítica, analise as assertivas abaixo:

I. Empenha-se em compreender a questão educacional com base no desenvolvimento histórico-objetivo.

II. Tem como base o materialismo histórico.

III. Seus pressupostos são os da concepção dialética da História.

IV. Entende o professor como agente social. Quais estão corretas?

A Apenas I e IV.

B Apenas II e III.

C Apenas III e IV.

D Apenas I, II e III.

E I, II, III e IV.