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Esse sistema designa a parte mais arcaica do aparelho psíquico, em que, por meio de uma herança genética, existem pulsões acrescidas das respectivas energias e com fantasias primitivas. Além disso, consiste num depósito de repressões secundárias, as quais chegaram a emergir sob forma disfarçada e voltaram a ser reprimidas (Zimerman, 2007). Esse conceito diz respeito a:

A Superego.
B Consciente.
C Inconsciente.
D Ego.
E Id.

Uma característica dos estados neuróticos é que os mecanismos defensivos utilizados pelo ego não são tão primitivos, como, por exemplo, aqueles presentes nos estados psicóticos. A partir do viés psicanalítico, pode-se discriminar cinco tipos de estruturas neuróticas: de angústia, histeria, obsessivo-compulsiva, fobia e depressão. Com relação ao conceito de neurose de angústia, assinale a alternativa correta.

A Uma complexa e diversificada combinação de pulsões, fantasias, angústias, defesas do ego e identificações patógenas pode determinar na personalidade do sujeito uma estruturação de natureza fóbica.
B Consiste em um transtorno clínico que se manifesta por meio de uma angústia livre, quer sob uma forma permanente, quer pelo surgimento em momentos de crise. Expressa-se tanto por equivalentes somáticos quanto por uma indefinida e angustiante sensação do medo de que possa vir a morrer, enlouquecer, ou da iminência de alguma tragédia.
C Diz respeito à forma e ao grau como organizam-se os mecanismos defensivos do ego diante de fortes ansiedades subjacentes.
D Esse conflito entre as instâncias psíquicas explica os sintomas de ordem, limpeza, disciplina, escrupulosidade e afins, podendo manifestar-se com dois perfis caracterológicos: um se manifesta sob uma forma passiva e o outro tipo é de natureza ativa.
E Existe uma permanente simbolização e deslocamento da ansiedade, que se constitui como uma cadeia de significantes.

O documento psicológico constitui instrumento de comunicação escrita resultante da prestação de serviço psicológico à pessoa, grupo ou instituição (CFP, 2019). Com relação ao atestado psicológico, assinale a alternativa que contempla sua finalidade.

A Consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.
B Consiste em um documento escrito que tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização.
C Consiste em um documento que, por meio de uma exposição escrita, descritiva e circunstanciada, considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida, podendo também ter caráter informativo.
D Resultante da atuação do psicólogo em contexto multiprofissional, podendo ser produzido em conjunto com profissionais de outras áreas, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos.
E É o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.

Os transtornos do desenvolvimento sexual indicam condições de desvios somáticos inatos do trato reprodutivo em relação à norma e/ou discrepâncias entre os indicadores biológicos de masculino e feminino. O(A) _____________, como termo descritivo geral, refere-se ao descontentamento afetivo/cognitivo de um indivíduo com o gênero designado, embora seja definido(a) mais especificamente quando utilizado(a) como categoria diagnóstica (APA, 2014). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Designação de gênero
B Identidade de gênero
C Redesignação de gênero
D Disforia de gênero
E Transgênero

Coping é o conjunto de esforços cognitivos e comportamentais utilizado pelos indivíduos com o objetivo de lidar com demandas específicas, internas ou externas que surgem em situações de estresse. Essas demandas são avaliadas como sobrecarregando ou excedendo os recursos pessoais do indivíduo, ameaçando o seu bem-estar (Argimon, Esteves e Wendt, 2014). São estabelecidos oito fatores para o estudo de coping . Assinale a alternativa INCORRETA a respeito desses fatores.

A Suporte Social.
B Confronto.
C Fuga e esquiva.
D Afastamento.
E Suporte emocional.

Freud empregou a palavra “aparelho” para caracterizar uma organização psíquica dividida em sistemas ou instâncias psíquicas, com funções específicas para cada uma delas, que estão interligadas entre si, ocupando um certo lugar na mente (Zimerman, 2007). Com relação ao Modelo Estrutural proposto por Freud, assinale a alternativa que consta sua clássica concepção do aparelho psíquico.

A Ponto de vista econômico.
B Consciente, pré-consciente e insconsciente.
C Modelo topográfico.
D Neurose, psicose e perversão.
E Id, ego e superego.

Implicam um processo deteriorativo das funções do ego, a tal ponto que haja, em graus variáveis, algum sério prejuízo do contato com a realidade. É o caso, por exemplo, das diferentes formas de esquizofrenias crônicas (Zimerman, 2007). Assinale a alternativa que contemple esse conceito.

A Perversão.
B Neurose.
C Psicopatia.
D Psicose.
E Libido.

As disfunções sexuais formam um grupo heterogêneo de transtornos que, em geral, se caracterizam por uma perturbação clinicamente significativa na capacidade de uma pessoa responder sexualmente ou de experimentar prazer sexual. Um mesmo indivíduo poderá ter várias disfunções sexuais ao mesmo tempo (APA, 2014). Assinale a alternativa INCORRETA com relação aos tipos de disfunções sexuais.

A Ejaculação induzida por substância/medicamento.
B Transtorno da dor gênito-pélvica/penetração.
C Transtorno do desejo sexual masculino hipoativo.
D Transtorno do orgasmo feminino.
E Transtorno erétil.

Após a publicação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que incorpora, em suas diretrizes, o melhor interesse da criança, algumas reformulações foram trazidas por algumas Leis promulgadas, agregando e normatizando alguns conceitos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 para a definição de violência física, psicológica, sexual e institucional (Brasil, 1990; 2017). Coluna 1 1. Violência física. 2. Violência psicológica. 3. Violência sexual. 4. Violência institucional. Coluna 2

( ) Entendida como a praticada por instituição pública ou conveniada, inclusive quando gerar revitimização.

( ) Entendida como toda ação que se utiliza da criança ou do adolescente para fins sexuais, seja conjunção carnal, seja outro ato libidinoso, realizado de modo presencial ou por meio eletrônico, para estimulação sexual do agente ou de terceiro.

( ) É o ato de alienação parental, assim entendido como a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente, promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou por quem os tenha sob sua autoridade, guarda ou vigilância, que leve ao repúdio de genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculo com este.

( ) Entendida como a ação infligida à criança ou ao adolescente que ofenda sua integridade ou saúde corporal ou que lhe cause sofrimento físico.

( ) Entendida como o recrutamento, o transporte, a transferência, o alojamento ou o acolhimento da criança ou do adolescente, dentro do território nacional ou para o estrangeiro, com o fim de exploração sexual, mediante ameaça, uso de força ou outra forma de coação, rapto, fraude, engano, abuso de autoridade, aproveitamento de situação de vulnerabilidade ou entrega ou aceitação de pagamento, entre os casos previstos na legislação.

( ) Qualquer conduta de discriminação, depreciação ou desrespeito em relação à criança ou ao adolescente mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, agressão verbal e xingamento, ridicularização, indiferença, exploração ou intimidação sistemática ( bullying ) que possa comprometer seu desenvolvimento psíquico ou emocional.

( ) Entendida como qualquer conduta que constranja a criança ou o adolescente a praticar ou presenciar conjunção carnal ou qualquer outro ato libidinoso, inclusive exposição do corpo em foto ou vídeo por meio eletrônico ou não. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 1 - 2 - 4 - 1 - 3 - 2 - 3.
B 2 - 4 - 1 - 2 - 3 - 3 - 2.
C 3 - 3 - 4 - 2 - 1 - 3 - 4.
D 4 - 3 - 2 - 1 - 3 - 2 - 3.
E 4 - 2 - 3 - 2 - 1 - 1 - 3.

O funcionamento executivo reflete processos de ordem superior que influenciam o desempenho em outras tarefas cognitivas. O funcionamento executivo medido pelo WISC-IV se concentra principalmente no planejamento imediato, no automonitoramento e na resistência a respostas impulsivas (Holdnack & Weiss 2016). Com relação ao conceito de automonitoramento, assinale a alternativa INCORRETA.

A Reflete a autoconsciência relacionada à solução de problemas específicos.
B Reflete a habilidade de avaliar o próprio desempenho a respeito da adesão às regras da tarefa.
C Reflete a habilidade de emitir respostas erradas.
D Reflete a habilidade de não emitir respostas erradas.
E Reflete a habilidade de manter o foco na tarefa para atingir os objetivos.