Texto associado
Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue os itens que se seguem.
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Questões para Concursos
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
63 questões encontradas
Texto associado
No que diz respeito ao trabalho da dança junto a pessoas com deficiência, julgue o item a seguir.
O trabalho da dança envolvendo pessoas com deficiência requer um tratamento de socialização e de valorização da autoestima.
Texto associado
Em relação a competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular arte, julgue os itens seguintes.
O estudante do ensino médio deve desenvolver a competência de considerar as dimensões criativas e estéticas do universo digital como formas de expansão da produção de sentidos, bem como de engajamento por práticas autorais e coletivas.
Texto associado
Acerca da obra dramatúrgica de Martins Pena, julgue os itens subsecutivos.
A obra de Martins Pena é caracterizada por personagens caricatos que, envolvidos em situações cotidianas, expõem ironicamente as inconsistências do sistema judiciário e o uso de cargos públicos para interesses pessoais.
Texto associado
Em relação a competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular arte, julgue os itens seguintes.
A partir das competências e habilidades elencadas pela BNCC, conclui-se que o ensino de arte, juntamente com outras linguagens, tem a responsabilidade de propiciar oportunidades para a consolidação e a ampliação das habilidades de reflexão dos estudantes.
De acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular arte no ensino médio, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O ensino de arte deve ter caráter formativo amplo, promovendo protagonismo estudantil por meio da autoria e da fruição crítica, articulando dimensões estéticas, éticas, políticas e culturais de forma integrada.
II. A ampliação do repertório artístico dos estudantes deve ocorrer principalmente a partir da apreciação de obras reconhecidas no cenário internacional e nacional, priorizando produções já consolidadas historicamente e de grande influência na formação do gosto estético, que deverá ser plural.
III. O estudante é compreendido como sujeito cultural ativo, capaz de mobilizar linguagens artísticas como formas legítimas de expressão e intervenção, exercendo escuta sensível, imaginação crítica e participação estética ancorada em valores democráticos e direitos culturais.
IV. O ensino de arte deve valorizar produções que se estabeleceram como marcos culturais duradouros, assegurando que sejam preservadas como referenciais centrais para a construção de identidades estéticas e históricas comuns.
Texto associado
A respeito do ensino da arte e do processo de construção da cidadania, julgue os itens seguintes.
O ensino da arte em caráter interdisciplinar pode preparar o aluno para a vida cidadã, considerando-se que a arte está presente em seu dia a dia.
Texto associado
Malevich. Suprematismo Dinâmico n.º 38.
A partir da obra Suprematismo Dinâmico n.º 38 , de Malevich, julgue os itens a seguir, acerca dos elementos básicos das linguagens artísticas.
A partir da obra Suprematismo Dinâmico n.º 38 , de Malevich, julgue os itens a seguir, acerca dos elementos básicos das linguagens artísticas.
Para compor a obra Suprematismo Dinâmico n.º 38 , Malevich aplicou assimetria aos elementos, orientada pela ausência de perspectiva canônica.
Texto associado
Figura I
Figura II
Cléber Tintiliano.
Minha Terra é Sergipe. Acerca das obras apresentadas de Cléber Tintiliano e dos significados artísticos por ela suscitados, julgue os itens a seguir.
Figura II
Cléber Tintiliano.
Minha Terra é Sergipe. Acerca das obras apresentadas de Cléber Tintiliano e dos significados artísticos por ela suscitados, julgue os itens a seguir.
O contraste entre o antigo e o novo é observado nos prédios das paisagens urbanas pintadas pelo artista Cléber Tintiliano.
Texto associado
Acerca de Heitor Villa-Lobos e da música erudita no Brasil, julgue os itens subsecutivos.
