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No campo dos estudos sobre cultura popular e folclore, a análise das manifestações culturais tem como objetivo principal

A compreender a diversidade cultural existente nas diferentes regiões do Brasil.
B padronizar as manifestações culturais brasileiras em um modelo nacional único.
C eliminar diferenças culturais entre as regiões do país.
D substituir práticas culturais populares por formas contemporâneas de arte.
E restringir o estudo da cultura às manifestações registradas oficialmente.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

No interior do Brasil, ainda se podem ver ________________ da luta entre mouros e cristãos. O evento costuma ocorrer por ocasião das Festas Juninas ou da Festa do Divino. É precedido de missa e procissão e concluído com jogos de equitação, confraternização e fogos de artifício. Às vezes, recebe o nome de _____________ e, em geral, participa do que se convencionou chamar Cavalhadas. O ritual participa das tradições _______________.

A audições / banquete / modernas
B dramatizações / chegança / folclóricas
C leituras / corrida / institucionais
D celebrações / folclore / contemporâneas
E representações / torneio / antigas
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026

Uma professora de artes organiza uma atividade em que os alunos estudam uma manifestação cultural caracterizada por um cortejo real acompanhado por percussão, com personagens simbólicos e elementos que misturam culturas africanas, indígenas e europeias. Durante a apresentação, aparecem símbolos como a boneca calunga e outros elementos que fazem referência a um rei africano homenageado no desfile.

Qual é manifestação cultural estudada pelos alunos nessa atividade?

A Fandango.
B Frevo.
C Maracatu.
D Xaxado.
E Ciranda.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026

O folclore deve ser compreendido como

A um conjunto de tradições preservadas de forma permanente ao longo do tempo.
B práticas pessoais que evidenciam a autoria e a originalidade de seus participantes.
C um conjunto de práticas culturais que se transformam e são recriadas pelas comunidades.
D manifestações culturais criadas por instituições homogêneas.
E expressões culturais que representam de modo uniforme a cultura nacional.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026

Em um projeto cultural, um pesquisador acompanha a organização de uma festa popular no Cariri cearense e observa que diferentes moradores da comunidade participam da preparação das apresentações culturais, aprendendo cantos, danças e narrativas tradicionais durante os ensaios e celebrações. Considerando esse contexto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A aprendizagem dessas manifestações culturais ocorre principalmente por meio de registros escritos.
II. A participação coletiva nas festas tradicionais contribui para a preservação da memória cultural da comunidade.
III. As manifestações culturais analisadas funcionam também como formas de expressão simbólica que reforçam identidades culturais locais.
IV. As manifestações culturais observadas dependem prioritariamente da organização de eventos turísticos para garantir sua continuidade.

A Apenas I e II.
B Apenas I e III.
C Apenas I, III e IV.
D Apenas II e III.
E I, II, III e IV.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026

Durante uma aula sobre danças brasileiras, um professor decide trabalhar uma manifestação cultural surgida no alto sertão pernambucano e marcada por passos laterais com sapateado arrastado. Ele explica corretamente que essa dança

A surgiu no carnaval pernambucano e possui passos rápidos individuais ao som de instrumentos de sopro.
B surgiu entre cangaceiros do sertão e possui sapateado arrastado que imita o som das alpargatas no chão.
C representa um cortejo afro-brasileiro com rei africano e forte percussão.
D é um baile festivo com personagens vestidos de marinheiros e instrumentos de corda.
E é coletiva e realizada em rodas festivas de origem rural.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026

A respeito das características das chamadas danças dramáticas, assinale a alternativa correta.

A As danças dramáticas caracterizam-se por serem manifestações coreográficas, nas quais a dança ocorre de forma independente de outros elementos artísticos.
B As danças dramáticas são praticadas por atores e são caracterizadas como práticas formais da dança erudita.
C As danças dramáticas caracterizam-se por sua execução individual, sem a presença de personagens ou ações representadas.
D As danças dramáticas caracterizam-se pela integração entre diferentes linguagens artísticas, podendo articular dança, música, canto e elementos de representação.
E As danças dramáticas caracterizam-se pela estrutura não narrativa em sua composição.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Danças e Culturas Populares Tradicionais - 2026