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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 152550 Pedagogia Legislação Educacional AOCP 2020

O Centro de Atendimento Educacional Especializado Jardim Harmonia dispõe do serviço de Tecnologia Assistiva (TA). Antônio é professor especializado para o serviço de TA em informática acessível, sendo responsável pelo atendimento educacional especializado de Lucas, 10 anos, com cegueira congênita, aluno do 5.º ano do ensino fundamental da Escola Jardim das Flores. Considerando a situação-problema apresentada e de acordo com a legislação vigente, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O projeto de Tecnologia Assistiva para Lucas é individualizado e foi elaborado a partir da avaliação de suas necessidades, de suas habilidades e do contexto escolar, considerando, inclusive, os recursos já disponíveis.
II. Antônio atua de forma colaborativa com o professor da classe comum de Lucas para definir estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso do aluno ao currículo.
III. A capacitação de Lucas para a utilização dos recursos adequados à sua necessidade educacional é de responsabilidade da sua mãe, já que ela é quem mais conhece as dificuldades que ele apresenta.
IV. Para implementar o projeto de Tecnologia Assistiva para o aluno, Antônio mantém contato com os professores de violão e de xadrez das oficinas que Lucas frequenta no Recanto Dia Feliz.

A Apenas I, II e III.
B Apenas I, II e IV.
C Apenas I e II.
D Apenas I e IV.
ID 152240 Matemática Multiplicação AOCP 2020

O caderno de uma prova de um concurso público é composto de 3 páginas, tal que cada página é dividida em duas colunas e cada uma dessas colunas tem 18 linhas, onde cada linha tem 12 letras. O total de letras dessa prova é igual a

A 1.296.
B 1.080.
C 1.720.
D 1.190.
ID 152056 Pedagogia Igualdade AOCP 2020

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A avaliação do Atendimento Educacional Especializado, seja a inicial como a final, tem o objetivo de conhecer o ponto de partida e o de chegada do aluno, no processo de conhecimento.
( ) No Atendimento Educacional Especializado, o aluno constrói um conhecimento necessário e exigido socialmente, com vistas à aprovação e à promoção para níveis mais elevados de ensino, bem como para favorecer a busca de padrões de normalidade.
( ) Para que o professor possa elaborar um plano de trabalho para o Atendimento Educacional Especializado, mais importante do que saber o que o aluno não sabe é saber o que ele já conhece sobre um dado assunto.

A V – V – F.
B F – V – V.
C V – F – F.
D V – F – V.
ID 152021 Pedagogia Educação Especial - Leis, decretos, portarias e resoluções AOCP 2020

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). Estão envolvidos na elaboração e na execução de um plano de Atendimento Educacional Especializado – AEE:

I. os professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE.
II. os professores do ensino regular.
III. as famílias.

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D I, II e III.
ID 151825 Pedagogia Educação Especial - Leis, decretos, portarias e resoluções AOCP 2019

A Política Nacional de Proteção dos
Direitos da Pessoa com Transtorno do
Espectro Autista prescreve que

A a pessoa com transtorno do espectro autista
é considerada pessoa com deficiência, para
todos os efeitos legais.
B o indivíduo portador de autismo não deverá
ter acesso ao trabalho, caso comprovada
severidade do espectro.
C a pessoa portadora do autismo é
considerada pessoa com direitos
educacionais.
D o indivíduo autista é configurado, para
todos os efeitos legais, somente como
público prioritário da saúde.
ID 151753 Raciocínio Lógico Raciocínio Sequencial AOCP 2019

Considere a sequência numérica
(1, –1, 3, –4, 7, –10, 13, –19, 21, x, y),
em que os dois últimos termos, x e y,
são números inteiros. Os termos dessa
sequência, a partir do terceiro termo
em diante, são obtidos por uma lei
de formação a partir de um dos dois
primeiros termos, 1 ou – 1. Assim, a
soma dos termos x e y dessa sequência,
é igual a

A 1.
B zero.
C –1.
D 2.
ID 151637 Pedagogia Igualdade AOCP 2019

Na perspectiva inclusiva, o Projeto
Político Pedagógico (PPP) da escola,
como aporte para definir a prática
escolar, deve orientar a construção do
currículo como um recurso que promove
o desenvolvimento e a aprendizagem
de todos os alunos. Para tanto, deve-se
considerar os seguintes fatores para a
elaboração de uma proposta inclusiva,
EXCETO

A a postura favorável da escola para
diversificar e flexibilizar o processo de
ensino-aprendizagem, de modo a atender
às diferenças individuais dos alunos.
B a identificação das necessidades
educacionais especiais para a seleção de
recursos e meios pedagógicos.
C a inviabilidade de currículos e de propostas
curriculares diversificadas, como resposta
a uma concepção homogeneizadora de
currículo.
D a flexibilidade quanto à organização e ao
funcionamento da escola, para atender à
diversificação dos alunos.
ID 151490 Legislação dos Órgãos Legislação Aplicada CNE/CEB AOCP 2019

Sobre os critérios da promoção e a
classificação no Ensino Fundamental
e no Ensino Médio, de acordo com
a Resolução CNE/CEB nº 04/2010,
assinale a alternativa correta.

A Na avaliação contínua e cumulativa
do desempenho do estudante, devem
prevalecer os aspectos qualitativos sobre
os quantitativos.
B A possibilidade de aceleração de estudos
para alunos independe do seu atraso
escolar;
C Pode haver aproveitamento de estudos,
mesmo aqueles concluídos sem êxito.
D A oferta de apoio pedagógico destinado à
recuperação contínua e concomitante de
aprendizagem de estudantes com déficit
de rendimento escolar é opcional, desde
que prevista no regimento escolar.
ID 150942 Pedagogia Planejamento, seleção e organização dos conteúdos curriculares AOCP 2019

As adaptações curriculares devem ser
entendidas como um processo a ser
realizado em níveis, sendo eles:

A no currículo da escola; no currículo
desenvolvido em sala de aula e no caderno
de atividades do aluno.
B no nível individual, por meio da elaboração
e implementação do Programa Educacional
Individualizado (PEI), e no caderno de
atividades do aluno.
C no projeto político pedagógico da escola,
no currículo desenvolvido para o aluno com
laudo.
D no projeto político pedagógico, no currículo
desenvolvido em sala de aula e no nível
individual, por meio da elaboração de um
Plano de Ensino Individualizado (PEI).
ID 150922 Raciocínio Lógico Operadores Lógicos AOCP 2019

Com base nos conceitos de raciocínio
lógico, considere a seguinte sentença:
“O lápis é azul ou a caneta é vermelha”. A negação dessa sentença será dada por

A “O lápis não é azul e a caneta não é
vermelha.”
B “O lápis é azul ou a caneta não é vermelha.”
C “O lápis não é azul ou a caneta é vermelha.”
D “O lápis é azul e a caneta é vermelha.”