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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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88 questões encontradas
ID 196669 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
Considerando as competências e as habilidades apresentadas no Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação física no ensino fundamental, julgue os itens que se seguem.

Conhecimentos sobre a unidade temática jogos e brincadeiras devem fazer parte do processo de ensino e aprendizado de todos os anos do ensino fundamental, o que possibilitará a aquisição de competências da educação física.

C Certo
E Errado
ID 196659 Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer CEBRASPE 2021
Texto associado
Julgue os próximos itens, referentes à relação da educação física com a sociedade na qual ela está inserida.

A educação física emancipatória contribui para a educação do lazer criativo pelo seu potencial libertário em oposição à sociedade do trabalho.

C Certo
E Errado
ID 196386 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
O conhecimento sobre as sequências de desenvolvimento motor e as restrições do ambiente, da tarefa e da criança, que afetam a aprendizagem de habilidades motoras, prepara o professor de educação física para elaborar intervenções para experiências de movimento apropriadas. Acerca de desenvolvimento motor, julgue os itens seguintes.

O desenvolvimento da competência de habilidades de locomoção, manipulação e de estabilidade é essencial para o engajamento da criança em uma atividade física significativa do dia a dia, para a sua saúde e para a sua participação efetiva em esportes, jogos, danças, entre outros.

C Certo
E Errado
ID 196097 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar CEBRASPE 2021
Texto associado
A educação física, como elemento importante de qualidade de vida e saúde, tem ganhado status crescente nas sociedades contemporâneas, por conta da consciência que se tem hoje das mazelas advindas de comorbidades como o sedentarismo, a obesidade, o diabetes, doenças cardiorrespiratórias, entre outras relacionadas. A respeito da relação da atividade física com a saúde, julgue os itens a seguir.

A aptidão física é um componente nuclear, por ser considerado um estado positivo influenciado por atividade física vigorosa, genética e nutrição adequada.

C Certo
E Errado
ID 196070 Educação Física Bases Teóricas e Históricas da Educação Física CEBRASPE 2021
Texto associado
Acerca da história da educação física, julgue os itens a seguir.

A agenda dos megaeventos esportivos no Brasil — pan-americano, olimpíadas e copa do mundo de futebol — representa o período identificado como esportivista.

C Certo
E Errado
ID 195655 Educação Física Bases Teóricas e Históricas da Educação Física CEBRASPE 2021
Texto associado
Acerca da história da educação física, julgue os itens a seguir.

A valorização do desenvolvimento físico e moral a partir dos métodos ginásticos é característica de um período identificado como higienista.

C Certo
E Errado
ID 195564 Educação Física Bases Teóricas e Históricas da Educação Física CEBRASPE 2021
Texto associado
Acerca da história da educação física, julgue os itens a seguir.

A década de 80 do século XX marcou o início de um processo de renovação teórica da educação física brasileira, repercutida na área a partir do momento histórico da redemocratização do país.

C Certo
E Errado
ID 155921 Educação Física Dança AOCP 2021

Considerando as atividades rítmicas, sua interação com a metodologia de ensino da dança escolar no século XXI e seus teóricos, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. François Delsarte.
2. Rudolf Laban.
3. Isadora Duncan.
4. Merce Cunningham.

( ) Molejar são pequenas flexões das pernas e de tronco voltado para o chão e saltitar são pequenos saltos com rápido afastamento do solo e tronco voltado para cima.
( ) Qualquer lugar pode ser espaço para apresentar uma dança, desde que não prejudique a pessoa que dança.
( ) Todos os movimentos, quando corporalizados, precisam ser lapidados, e o momento anterior a essa lapidação é conhecido como ruído.
( ) A dança é para todos os corpos, sendo construída de movimentos que são naturais do corpo e que expressam ideias e ideais.

A 1 – 4 – 2 – 3.
B 2 – 1 – 4 – 3.
C 2 – 1 – 3 – 4.
D 3 – 2 – 1 – 4.
E 1 – 3 – 2 – 4.
ID 155920 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Em relação aos brinquedos cantados, assinale a alternativa INCORRETA.

A Os brinquedos cantados estão relacionados aos aspectos cognitivos, sociais e culturais que os envolvem e são fontes riquíssimas de conhecimento para as crianças.
B O contato das crianças com os brinquedos cantados é favorável para a aquisição do conhecimento e para a participação de todos na realização de atividades.
C Os brinquedos cantados devem estar presentes no cotidiano das crianças, fazendo da infância uma fase de suas vidas em que a ludicidade faz parte do processo de construção e evolução do seu desenvolvimento.
D O contato das crianças com os brinquedos cantados é pouco propício para a aquisição do conhecimento e para a participação de alguns indivíduos na realização de atividades.
E Os brinquedos cantados fazem um resgate de valores socioculturais e regionais, designando expor, por meio de sua letra, informações sobre costumes e tradições de determinadas etnias.
ID 155871 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Antes da revolução romântica, três concepções estabeleciam as relações entre o jogo infantil e a educação. Quais são elas?

A A compulsão lúdica; o prazer pelo jogo; o aprendizado da personalidade do indivíduo.
B A associação do jogo de azar; o relaxamento; as atividades de Aristóteles.
C O renascimento; a moral; a ética.
D A recreação; o uso do jogo para favorecer o ensino de conteúdos escolares; o diagnóstico da personalidade infantil e recurso para ajustar o ensino às necessidades infantis.
E O verbalismo de ensino; as estratégicas lúdicas; o fazer artístico e cultural da infância.