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ID 163214 Direito ambiental Sistema Nacional de Unidades de Conservação - SNUC - Lei nº 9.985/2000 AOCP 2025

Em relação ao Plano de Manejo em unidades de conservação, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O Plano de Manejo deve contemplar não apenas a área da unidade mas também sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, promovendo a integração socioeconômica das comunidades vizinhas.
II. Nas Reservas Extrativistas e de Desenvolvimento Sustentável, a participação da população residente é facultativa.
III. O prazo máximo recomendado para a elaboração do Plano de Manejo é de cinco anos após a criação da unidade, visando ao planejamento e à implementação adequados.
IV. O Plano de Manejo de uma Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) é elaborado exclusivamente pelo órgão ambiental executor, sem envolvimento do proprietário.

A Apenas II e IV.
B Apenas I e IV.
C Apenas I e III.
D Apenas I, III e IV.
E I, II, III e IV.
ID 163061 Língua Portuguesa Preposição AOCP 2025
Texto associado
Educação e Tecnologia: Qual o impacto da tecnologia na educação moderna?

A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.
A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.
O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.
Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.
Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.
Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.

Adaptado de: https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025

Em “Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.”, a relação de sentido estabelecida pelo conector destacado é de

A causa.
B consequência.
C finalidade.
D destino.
E modo.
ID 163060 Língua Portuguesa Reescrita de frases e parágrafos do texto AOCP 2025
Texto associado
Educação e Tecnologia: Qual o impacto da tecnologia na educação moderna?

A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.
A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.
O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.
Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.
Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.
Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.

Adaptado de: https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025

Assinale a alternativa em que a alteração realizada não causa prejuízos sintáticos e/ou semânticos ao seguinte excerto: “Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico.”.

A Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se escassos a um número maior de indivíduos, por considerarem sua localização geográfica ou classe social.
B Com a internet, recursos educacionais de qualidade foram condicionados a um número relativo de pessoas, tendo em vista sua localização geográfica e seu contexto socioeconômico.
C Com a internet, os recursos da área da educação atingiram-se patamares maiores e ampliaram-se seus alcances geográfico e socioeconômico.
D Com a internet, tornou-se irrisório os recursos educacionais de qualidade à uma parcela maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou contexto socioeconômico.
E Com a internet, recursos educacionais de qualidade alcançaram um percentual maior de indivíduos, a despeito de sua localização geográfica ou contexto socioeconômico.
ID 163058 Engenharia de Recursos Hídricos/Hidráulica AOCP 2025

Os Planos de Recursos Hídricos são instrumentos estratégicos de longo prazo que servem como planos diretores para orientar o gerenciamento da água em bacias hidrográficas. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que apresenta um conteúdo que deve obrigatoriamente fazer parte de um Plano de Recursos Hídricos.

A A lista nominal de todas as propriedades rurais que estão em desacordo com normas ambientais, para fins de fiscalização imediata.
B O projeto executivo detalhado, incluindo o orçamento, para a construção de todos os novos reservatórios e canais de irrigação previstos para a bacia.
C O plano de contingência e evacuação da Defesa Civil, detalhando rotas de fuga e abrigos públicos em caso de enchentes severas.
D A definição do valor exato da tarifa de saneamento básico (esgoto) a ser cobrada pela companhia de água na área urbana.
E As diretrizes e os critérios para a cobrança pelo uso dos recursos hídricos, que servirão de base para o comitê de bacia calcular os valores.
ID 163057 Engenharia Ambiental e Sanitária AOCP 2025

Em uma área de terras públicas na Amazônia, reside uma comunidade tradicional que historicamente sobrevive da coleta de castanha-do-pará e do açaí (extrativismo). Nos últimos anos, a comunidade passou a desenvolver manejo florestal de baixo impacto e pequenas roças de agricultura comunitária. Diante desse contexto, deseja-se criar uma Unidade de Conservação (UC) que reconheça a comunidade tradicional e suas atividades econômicas, garantindo o uso sustentável dos recursos naturais disponíveis. Qual é o modelo de UC que se deseja criar?

A Área de Proteção Ambiental.
B Estação Ecológica.
C Floresta Nacional.
D Reserva Particular do Patrimônio Natural.
E Reserva de Desenvolvimento Sustentável.