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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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44 questões encontradas
ID 163040 Pedagogia Educação e cidadania AOCP 2025

Em uma formação continuada, os professores foram convidados a refletir sobre a função da escola na formação de sujeitos críticos e participativos. Um dos participantes questionou se essa orientação não seria ideológica e comprometeria a neutralidade do espaço escolar. Assim, com base no Referencial Curricular Gaúcho, qual é o papel da escola face à cidadania?

A Manter-se neutra, limitando suas ações à transmissão de conteúdos objetivos.
B Promover valores universais sem abordar temas sociais.
C Preservar a ordem e a disciplina como função educativa.
D Formar cidadãos autônomos e críticos, promovendo o debate ético e social.
E Ensinar valores morais e cívicos, substituindo aqueles ensinados pela família.
ID 163036 Sociologia (Ciências Sociais) AOCP 2025

Pierre Bourdieu, ao analisar como a linguagem se tornou um instrumento de dominação quando associada ao campo social, destacou que a eficácia da palavra não está em seu conteúdo apenas, mas também na autoridade que a enuncia. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente a perspectiva da linguagem em Bourdieu.

A A linguagem possui valor neutro e universal, eficaz em qualquer contexto.
B A autoridade de quem fala é fundamental para a eficácia simbólica da linguagem.
C O sentido da linguagem é fixado somente por normas gramaticais.
D É a estrutura lógica do discurso que confere força à linguagem, e não as condições sociais.
E A linguagem simbólica produz eficácia apenas em contextos religiosos e cerimoniais.
ID 163030 Pedagogia Papel da mediação AOCP 2025

Em uma escola do ensino médio, os conflitos entre grupos de estudantes estão aumentando. A direção, após cobrança dos responsáveis, adotou uma política de vigilâncias e punições rigorosas. Contudo os conflitos não cessaram. Nesse contexto, os professores propuseram a criação de um comitê de mediação com participação dos estudantes. Em relação à violência escolar, a abordagem mais coerente é

A a implementação de ações integradas com escuta ativa e participação da comunidade escolar.
B a intensificação do controle policial e disciplinador, visando garantir a ordem e a segurança.
C a exclusão dos alunos mais violentos como forma de prevenir a continuidade das ações.
D a Formalização de um pedido para que as famílias e os responsáveis resolvam esse problema fora do ambiente escolar.
E a centralização das decisões na equipe diretiva, priorizando a gestão autocrática por ser mais eficiente.
ID 163028 Pedagogia Conceitos, termos e expressões antirracistas AOCP 2025

Durante uma roda de conversa com os alunos do ensino médio, uma estudante comentou que, apesar de suas boas notas e comportamento, ela nunca é chamada para representar a escola em eventos, pois alunas como ela, de cabelo crespo e pele escura, não apareciam em murais pedagógicos ou em apresentações culturais. A equipe pedagógica ficou dividida com o relato da aluna. Considerando a violência simbólica ensinada por Abaromavay et al., assinale a alternativa que apresenta corretamente como essa situação deve ser interpretada.

A A percepção da aluna está equivocada, pois a escola não pode atender aos anseios de todos os alunos.
B A situação deve ser interpretada com neutralidade, sem mencionar a discriminação.
C Como não há provas da discriminação, a equipe pedagógica deve ignorar o relato.
D A situação deve ser interpretada como expressão de violência simbólica e exclusão estrutural no ambiente escolar.
E Como a aluna não se engaja em outras atividades escolares, a situação relatada não precisa ser considerada pela equipe pedagógica.
ID 163026 Sociologia (Ciências Sociais) AOCP 2025

De acordo com os ensinamentos de Maria N. B. Wanderley, que estuda as transformações no campo e questiona a visão do rural como atraso, como deve ser compreendido o mundo rural?

A Como uma fase superada do desenvolvimento industrial.
B Como um espaço isolado e dedicado à subsistência.
C Como área de múltiplas formas de sociabilidade.
D Como território exclusivo de grandes latifúndios.
E Como ambiente sem importância para o espaço urbano atual.
ID 196956 Sociologia (Ciências Sociais) Conceitos sociológicos CEBRASPE 2021
Texto associado
Considerando os processos de consolidação da sociologia como ciência, julgue os itens a seguir.

Durante o processo de estabelecimento da sociologia como ciência, métodos como o funcionalismo buscaram assemelhar a análise dos fenômenos sociais a análises próprias de fenômenos naturais.

C Certo
E Errado
ID 196886 Sociologia (Ciências Sociais) Teorias sociológicas e Autores CEBRASPE 2021
Texto associado
Considerando as competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular de sociologia, julgue os itens seguintes.

A pesquisa/investigação social, apesar de ser importante para os cientistas sociais atuantes nas áreas de pesquisa, não se faz componente essencial para o ensino da sociologia na educação básica.

C Certo
E Errado
ID 196865 Pedagogia Educação no Brasil CEBRASPE 2021
Texto associado
Tendo como base as competências específicas e habilidades das ciências humanas e sociais aplicadas no ensino médio da BNCC, julgue os itens a seguir.

A BNCC, com objetivo de tornar a educação neutra, científica, e não partidária, não recomenda o ensinamento da teoria de Karl Marx.

C Certo
E Errado
ID 196759 Sociologia (Ciências Sociais) Sociologia Brasileira CEBRASPE 2021
Texto associado
Em termos históricos, a gestão do complexo capitalista-escravocrata no Brasil requereu, no marco de um projeto de construção nacional socialmente excludente e de modernização pelo alto, a montagem de uma maquinaria institucional de controle preventivo e repressivo de condutas das classes desprivilegiadas, operando como suporte das distinções de classe e raça que importavam manter na passagem da colônia à nação independente. Em certo sentido, a formação das polícias no Brasil significou a transferência e a extensão das tecnologias de poder mobilizadas pelo senhor no controle dos escravos para os homens livres e pobres circulando pelas cidades em rota de urbanização acelerada. Por aí se pode ver algo como a constituição de um aparato repressivo de Estado no espelho da gestão soberana, disciplinar e privada das classes subalternas.
Laurindo Dias Minhoto. Encarceramento em massa, racketeering de Estado e
racionalidade neoliberal . In : Lua Nova , 109, jan.-abr./2020, p. 175 (com adaptações).

Com base na discussão sociológica do tema da violência e na perspectiva colocada no texto precedente, julgue os itens seguintes.

A constituição das forças policiais no Brasil rompeu com expressões anteriores de controle e violência.

C Certo
E Errado
ID 196755 Sociologia (Ciências Sociais) Cibercultura e Internet CEBRASPE 2021
Texto associado
Acerca do uso das novas tecnologias e da Internet como suporte para movimentos sociais e sua relação com a questão ideológica, julgue os próximos itens.

No Brasil, desde 2013, as diferentes formas de uso das redes sociais apontam que, finalmente, foram criadas condições de aprofundar o debate político no espaço virtual das redes sociais na Internet.

C Certo
E Errado