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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 60988 Pedagogia Legislação da Educação FUNDATEC 2026

À luz dos artigos 57 e 58 do ECA, a atuação psicopedagógica frente à diversidade sociocultural implica reconhecer que:

A A incorporação de referências culturais dos educandos no currículo deve ocorrer de forma mediada e seletiva, de modo a não comprometer a progressão dos conteúdos formais e a coerência dos objetivos educacionais previamente estabelecidos.
B A valorização dos contextos culturais dos educandos constitui elemento central para a construção de práticas pedagógicas inclusivas e significativas.
C A liberdade de criação no processo educacional deve ser articulada às diretrizes curriculares, podendo ser relativizada quando houver necessidade de garantir a uniformidade dos processos avaliativos institucionais.
D A implementação de propostas inovadoras em metodologia e avaliação deve considerar os limites estruturais e normativos da instituição, podendo ser gradualmente incorporada sem alterar substancialmente a organização pedagógica vigente.
ID 110428 Meio Ambiente O Meio Ambiente SELECON 2025

Durante o funcionamento natural dos ecossistemas, o carbono circula entre a atmosfera, os seres vivos e o solo. Entretanto, atividades antrópicas como a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento vêm alterando o equilíbrio desse processo. Essas alterações provocam um aumento anormal na concentração de gases atmosféricos, resultando em:

A aumento do escoamento superficial
B formação de buracos na camada de ozônio
C elevação da acidez dos oceanos por deposição ácida
D intensificação do efeito estufa e do aquecimento global
ID 61713 Astronomia Astronomia Teórica FUNDATEC 2025

Na assembleia da União Astronômica Internacional, em 2006, ficou definido que um corpo celeste é considerado um planeta se estiver em órbita ao redor do Sol, possuir massa suficiente para que sua autogravidade o faça ter uma forma quase redonda e tiver uma vizinhança limpa em torno de sua órbita. Nessa mesma assembleia, Plutão foi reclassificado pela União como um(a):

A Planetoide.
B Satélite.
C Corpo menor.
D Supernova.
E Planeta anão.
ID 61712 Biologia Origem e Evolução da Vida FUNDATEC 2025

De acordo com Porfirio-Sousa e Lahr

( 2024 ), em “Produção de oxigênio: origem e evolução da fotossíntese — e suas implicações para o planeta”: “Entre as atividades biológicas evolutivas que mais impactaram a Terra e a vida está a fotossíntese produtora de oxigênio. Quando o planeta foi formado, há cerca de 4,5 Ga (bilhões de anos), a atmosfera primitiva que se desenvolveu naquele momento tinha características redutoras: o oxigênio em forma gasosa (O 2 ) não existia. [...] A composição da atmosfera mudou drasticamente a partir de 2,4 Ga atrás, período em que ocorreu o Grande Evento de Oxigenação (GEO) da Terra, acarretado pela contínua liberação e acúmulo de O 2 ”. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A Várias evidências geológicas e geoquímicas apoiam a visão de que o O 2 se tornou um componente permanente da Terra a partir do GEO, como a presença e a abundância de minerais de fácil oxidação em rochas sedimentares mais antigas do que 2,4 bilhões de anos.
B O O 2 surgiu como uma nova pressão seletiva sobre os organismos vivos, causando, por um lado, a extinção de boa parte da vida, mas por outro, selecionando linhagens de organismos capazes de lidar com aquela nova ameaça.
C O O 2 está relacionado à origem dos organismos eucariontes, mas também à diversificação desse grupo.
D Na fotossíntese oxigênica, a água é a substância que doa elétrons para o gás carbônico que, por sua vez, produz glicose (C 6 H 12 O 6 ) e O 2 .
E Muito provavelmente, entre a origem da vida e a origem dos primeiros organismos fotossintetizantes, o principal metabolismo energético utilizado pelos organismos foi a quimiotrofia.
ID 61711 Biologia Hereditariedade e Diversidade da Vida FUNDATEC 2025

Thiago tem sangue AB+ e é filho de mãe AB+ e pai O-. Seu irmão Pedro é B+ e sua irmã Carolina, A-. Sobre essa família, assinale a alternativa INCORRETA.

A Thiago não é filho biológico do casal.
B Se os pais de Thiago tiverem outra criança, a probabilidade de ela nascer com o fenótipo igual ao do pai é nula.
C Pedro e Carolina são heterozigotos para o sistema ABO, mas homozigotos para o sistema Rh.
D O genótipo da mãe de Thiago é I A I B /Rr.
E O pai de Thiago não apresenta aglutinogênios em suas hemácias e, por isso, é considerado doador universal.
ID 61710 Biologia Moléculas FUNDATEC 2025

Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo: Em um saco plástico, macerar manualmente a fruta (100 g) até obter uma massa homogênea. Depois, transferir a polpa macerada para um béquer e adicionar 100 ml de água quente, 30 ml de detergente incolor e uma colher de sopa de sal de cozinha. Mexer por, aproximadamente, 40 min. Filtrar a mistura utilizando papel filtro e armazenar em tubos de ensaio. Por fim, adicionar álcool etílico gelado ao conteúdo dos tubos. Nesse experimento, qual é a função do detergente?

A Romper as ligações de hidrogênio, separando as duas fitas da dupla-hélice de DNA.
B Romper as membranas plasmáticas e nucleares das células.
C Ativar as enzimas responsáveis pela clivagem do DNA, produzindo pedaços menores.
D Precipitar o DNA, formando uma massa filamentosa e esbranquiçada.
E Aumentar a velocidade das reações.
ID 61709 Biologia Moléculas FUNDATEC 2025

Em uma aula prática sobre fotossíntese, a professora de ciências de uma escola do município de Xangri-lá adicionou uma medida de bicarbonato de sódio em uma vasilha contendo água. Então, despejou essa solução em um béquer até cobrir completamente um exemplar de uma planta aquática. Qual é objetivo da adição de bicarbonato à água?

A Aumentar a captação de luz pela clorofila.
B Tornar a solução básica.
C Aumentar a permeabilidade da membrana plasmática aos gases.
D Produzir O 2 .
E Fornecer carbono inorgânico para a fotossíntese.
ID 61708 Química Transformações Químicas FUNDATEC 2025

O hipoclorito de sódio, ou água sanitária (NaClO), tem propriedades germicidas, sendo amplamente utilizado no tratamento e purificação da água, na desinfecção de hortaliças e frutas, na produção de desinfetantes industriais, no tratamento de piscinas, na composição de pesticidas convencionais e como agente de esterilização na indústria de bebidas. No entanto, seu uso pode trazer riscos à saúde quando misturado com substâncias como sabões, ácidos e outras, pois produz gases tóxicos. A equação abaixo, por exemplo, representa a reação do hipoclorito de sódio com o ácido clorídrico. NaClO + 2HCl → Cl 2 + NaCl + H 2 O Qual é a classificação desse tipo de reação?

A Síntese ou adição.
B Dupla troca.
C Decomposição ou análise.
D Deslocamento ou simples troca.
E Oxirredução.
ID 103794 Meio Ambiente O Meio Ambiente MS CONCURSOS 2024

Os maiores setores industriais do Brasil são a indústria automobilística, agropecuária, química, siderurgia, metalurgia, mineração e petroquímica. Um dos grandes problemas causados é a produção de resíduos, que geralmente são nocivos ao meio ambiente e ao ser humano. Um exemplo são as indústrias que queimam combustíveis, como gás ou óleo. Independentemente do estado físico do resíduo produzido, a atividade industrial tem contribuído para poluir de forma intensa e preocupante quais ambientes?

A Apenas a água e o solo.
B Apenas a água, o solo e o ar atmosférico.
C Apenas o ar atmosférico provocando efeito estufa.
D Apenas o solo e o ar atmosférico.